9．圖中實(shí)線是電場(chǎng)線，虛線是某帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上兩點(diǎn)，若帶電粒子只受電場(chǎng)力作用，根據(jù)此圖可判斷出（　　）
A．粒子帶正電荷B．粒子在a點(diǎn)的速度大
C．粒子在a點(diǎn)的加速度大D．粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大

分析 通過(guò)圖象可以看到，粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡向左彎曲，說(shuō)明粒子受到的電場(chǎng)力大體向左，電場(chǎng)線方向不明，無(wú)法判斷粒子的電性．根據(jù)電場(chǎng)線的疏密可以判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱，進(jìn)而判斷電場(chǎng)力的大小；根據(jù)電場(chǎng)力做功情況，判斷動(dòng)能和電勢(shì)能的變化．當(dāng)電場(chǎng)力做正功時(shí)，電荷的電勢(shì)能減小，動(dòng)能增大；當(dāng)電場(chǎng)力做負(fù)功時(shí)，電荷的電勢(shì)能增大，動(dòng)能減小．

解答 解：A：粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡向左彎曲，說(shuō)明粒子在a、b兩點(diǎn)受到的電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線向左．由于電場(chǎng)線的方向向右，所以粒子帶負(fù)電．故A錯(cuò)誤；
B、D、粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡向左彎曲，說(shuō)明粒子在a、b兩點(diǎn)受到的電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線向左，從a到b電場(chǎng)力對(duì)粒子做負(fù)功，粒子的動(dòng)能減小，在b點(diǎn)的電勢(shì)能增大，則粒子在a點(diǎn)的速度較大．故B正確，D錯(cuò)誤；
C、根據(jù)電場(chǎng)線的疏密與電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱的關(guān)系，判斷出a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大，故a點(diǎn)的電場(chǎng)力的大，根據(jù)牛頓第二定律可知，帶電粒子在a點(diǎn)的加速度比b點(diǎn)的加速度大．故C正確；
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題是電場(chǎng)中粒子的軌跡問(wèn)題，首先要能根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷粒子受力方向，其次根據(jù)電場(chǎng)線的疏密可以判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱，進(jìn)而判斷電場(chǎng)力的大小；再次判斷粒子動(dòng)能和電勢(shì)能的變化要根據(jù)電場(chǎng)力做功情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．如圖，質(zhì)量分別為m和M的兩個(gè)星球A和B在引力作用下都繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，星球A和B兩者中心之間的距離為L(zhǎng)，已知A、B的中心和O三點(diǎn)始終共線，A和B分別在O的兩側(cè)，引力常數(shù)為G．
（1）求兩星球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期；
（2）在地月系統(tǒng)中，若忽略其他星球的影響，可以將月球和地球看成上述星球A和B，月球繞其軌道中心運(yùn)行的周期為T1．但在近似處理問(wèn)題時(shí)，常常認(rèn)為月球是繞地心做圓周運(yùn)動(dòng)的，這樣算得運(yùn)行周期記為T2．已知地球和月球的質(zhì)量分別為5.98×1024kg和7.35×1022kg．求T1與T2兩者平方之比（結(jié)果保留三位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置一時(shí)間（x-t）圖線．由圖可知（　�。�
A．在時(shí)刻t1，b車追上a車
B．在時(shí)刻t2，a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向相反
C．在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率先增加后減少
D．在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率一直比a車的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為r，固定電阻R1=r，可變電阻R0的全值電阻為2r，若可變電阻的滑動(dòng)觸頭P由A點(diǎn)滑到B點(diǎn)，則（　�。�
A．電源輸出功率先增大后減小B．可變電阻消耗的功率由小變大
C．電源內(nèi)部的內(nèi)電壓由小變大D．電源的功率由大變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．元電荷就是電子B．電場(chǎng)并不真實(shí)存在是人們假想出的
C．電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方電勢(shì)也為零D．電子在電勢(shì)高的地方電勢(shì)能小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于起電的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．一個(gè)帶電體接觸一個(gè)不帶電的物體，兩個(gè)物體一定會(huì)帶上等量的同種電荷
B．靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到了另一部分
C．摩擦可以起電，是普遍存在的現(xiàn)象，相互摩擦起電的兩個(gè)物體總是同時(shí)帶等量的異種電荷
D．摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移，只不過(guò)前者是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，是一個(gè)由電池、電阻、平行板電容器組成的串聯(lián)電路，在減小電容器兩極板間的正對(duì)面積的過(guò)程中（　�。�
A．電容器充電B．電容器A板始終與B板電荷量相等
C．電容器的電容變大D．電阻R中有從b流向a的電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直；
B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答以下問(wèn)題：

（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是C．
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C．與小車相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行
D．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖15所示，由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實(shí)驗(yàn)相符合的是A．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅會(huì)寧縣一中高二理上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線，虛線是某一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)，若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用，根據(jù)此圖不可確定的是

A. 帶電粒子所帶電荷的符號(hào)

B. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向

C. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度何處較大

D. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能何處較大

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