A. | 大量原子發(fā)生的光譜是連續(xù)譜,少量原子發(fā)光的光譜是線狀譜 | |
B. | 線狀譜是由不連續(xù)的若干波長的光所組成 | |
C. | 太陽光譜是連續(xù)譜 | |
D. | 太陽光譜是吸收光譜 |
分析 原子的發(fā)射光譜都是線狀譜,也叫特征譜線,各種不同的原子的光譜各不相同,是因原子中電子結(jié)合不同.因此可通過原子發(fā)光來確定物質(zhì)的組成.光譜是復色光經(jīng)過色散系統(tǒng)(如棱鏡、光柵)分光后,被色散開的單色光按波長(或頻率)大小而依次排列的圖案,發(fā)射光譜物體發(fā)光直接產(chǎn)生的光譜叫做發(fā)射光譜.發(fā)射光譜有兩種類型:連續(xù)光譜和明線光譜;連續(xù)分布的包含有從紅光到紫光各種色光的光譜叫做連續(xù)光譜;觀察固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)的原子光譜,可以把它們放到煤氣燈的火焰或電弧中去燒,使它們氣化后發(fā)光,就可以從分光鏡中看到它們的明線光譜.
解答 解:A、原子的發(fā)射光譜都是線狀譜,故A錯誤;
B、愛因斯坦的“光子說”提出在空間傳播的光是不連續(xù)的,而是一份一份的,每一份叫做一個光子,每個光子的能量為E=hv,故光的能量是不連續(xù)的,線狀譜是由不連續(xù)的若干波長的光所組成,故B正確;
C、太陽光譜是不連續(xù)譜,故C錯誤;
D、太陽光譜是吸收光譜,其中的暗線,是太陽光經(jīng)過太陽大氣層時某些特定頻率的光被吸收后而產(chǎn)生的,說明太陽大氣中存在與這些暗線相對應的元素,故D正確;
故選:BD
點評 考查原子光譜是線狀譜線,也是特征譜線,并掌握光譜分析的原理.太陽光譜是不連續(xù)的,太陽光譜是吸收光譜.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在c、d、e、f 四點中,c 點的電場最強 | |
B. | 在c、d、e、f 四點中,f 點的電勢最高 | |
C. | 若將某電子由c 移到f,其電勢能將增大 | |
D. | 將某電子在d 點由靜止釋放,它會向e 點所在等勢面運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 偏振光可以是橫波.也可以是縱波 | |
B. | 聲源與觀察者相互靠近時,觀察者所接收的頻率大于聲源振動的頻率 | |
C. | 相對論認為時間和空間與物質(zhì)的運動狀態(tài)有關 | |
D. | 雨后路面上的油膜呈現(xiàn)彩色,是光的折射現(xiàn)象 | |
E. | 光學鏡頭上的增透膜利用了光的干涉現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 直接將電流表放于該行星表面,看是否有示數(shù)來判斷磁場的有無 | |
B. | 將電流表與線圈組成回路,使線圈沿某一方向運動,如電流表無示數(shù),則可判斷該行星表面無磁場 | |
C. | 將電流表與線圈組成閉合回路,使線圈沿某一方向運動,如電流表有示數(shù),則可判斷該行星表面有磁場 | |
D. | 將電流表與線圈組成閉合回路,使線圈在某一平面內(nèi)沿各個方向運動,如電流表無示數(shù),則可判斷該行星表面無磁場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由A到C的過程中,物塊的機械能守恒 | |
B. | 由A到B的過程中,物塊的機械能不守恒 | |
C. | 由B到C的過程中,物塊的機械能守恒 | |
D. | 由A到C的過程中,物塊與彈簧系統(tǒng)的機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | vx=vsin30° | B. | vx=vcos30° | C. | 150km/h | D. | 150$\sqrt{3}$km/h |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 話筒是一種常用聲傳感器,其作用是將電信號轉(zhuǎn)換為聲信號 | |
B. | 教室里飲水機能夠自動控制溫度的原因是它裝有雙金屬片溫度傳感器,這種傳感器作用是控制電路的通斷 | |
C. | 電子秤所使用的測力裝置是力傳感器 | |
D. | 金屬熱電阻隨溫度的升高其阻值逐漸降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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