(1)①某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖中(甲)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列說法中正確的是(     )(選填字母代號).
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)要平衡摩擦力                B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力
C.鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力    D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源
②如圖(乙)所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)),其中L1="3.07cm," L2="12.38cm," L3="27.87cm," L4=49.62cm。則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為______m/s,小車的加速度是_______m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

(2)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲的電路測量一直流安培表的內(nèi)電阻。所給的器材有: 電池E(約4.5V);電流表A(量程0~300mA,待測內(nèi)阻約為5Ω);電壓表V(量程0~3V);電阻箱R1;滑動變阻器R2(0~10Ω),以及電鍵S和導(dǎo)線若干。


①圖乙實(shí)物圖中,已連接了部分電路,請完成余下電路的連接。
②請完成主要實(shí)驗(yàn)的步驟:
A、連接好實(shí)驗(yàn)電路,把變阻器的滑動片調(diào)到______(a或b端);
B、閉合電鍵,調(diào)節(jié)__________________________,使通過安培表電路電流從小到大變化,讀出并記錄數(shù)據(jù)。
③若電壓表、電流表的讀數(shù)分別為U和I,電阻箱讀數(shù)為R1,則電流表的內(nèi)電阻。
(1)①A、C
② 1.24  6.22
 
(2)①如圖所示(3分)
(說明:電流表內(nèi)接,連接正確得2分,
電流表外接不給這2分;
變阻器連接正確得1分)
②a端(2分);滑動變阻器的阻值
(或變阻器的滑動片)(2分)
(3分)
(1)①實(shí)驗(yàn)時(shí)要先平衡摩擦力,A對;B錯(cuò);先閉合開關(guān)在釋放紙帶,D錯(cuò);②C點(diǎn)瞬時(shí)速度等于AE間的平均速度,加速度可由公式求得(2)①略②a端(2分);滑動變阻器的阻值
(或變阻器的滑動片)(2分)③
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(2011年廣東惠州調(diào)研)有一種大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”,參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40 m高處,然后由靜止釋放.可以認(rèn)為座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動2 s后,開始受到恒定阻力而立即做勻減速運(yùn)動,且下落到離地面4 m高處時(shí)速度剛好減小到零.然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落,將游客送回地面.(取g=10 m/s2)求:
(1)座椅在自由下落結(jié)束時(shí)刻的速度是多大?
(2)座椅在勻減速階段的時(shí)間是多少?
(3)在勻減速階段,座椅對游客的作用力大小是游客體重的多少倍?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在光滑水平面上有一質(zhì)量為m的物塊受到水平恒力F的作用而運(yùn)動,在其正前方固定一個(gè)足夠長的勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,如圖所示。當(dāng)物塊與彈簧接觸且向右運(yùn)動的過程中,下列說法正確的是
A.物塊一直減速至速度為零
B.物塊的加速度先減小后增大
C.當(dāng)彈力等于F后,物塊將靜止在水平面上
D.當(dāng)物塊的速度為零時(shí),彈簧的壓縮量等于

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體,以某一初速度從A點(diǎn)向下沿光滑半圓軌道運(yùn)動。軌道半徑為R,若物體通過B點(diǎn)時(shí)的速率為,不計(jì)空氣阻力,求:
(1)物體在B點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力為多大
(2)物體在A點(diǎn)時(shí)的速度
(3)物體離開C點(diǎn)后還能上升多高。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,為車站使用的水平傳送帶模型,傳送帶的水平部分長度L=8m,傳送帶的皮帶輪的半徑均為R=0.2m,傳送帶的上部距地面的高度為h =0.45m,現(xiàn)傳送一旅行包,已知旅行包與皮帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.6,皮帶輪與皮帶之間始終不打滑,g取10m/s2。討論下列問題:

(1)若傳送帶靜止,旅行包(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=10m/s的初速度水平地滑上傳送帶。旅行包滑到B點(diǎn)時(shí),若人沒有及時(shí)取下旅行包,旅行包將從B端滑落,則包的落地點(diǎn)距B端的水平距離為多少?
(2)若旅行包在A端無初速釋放,皮帶輪以ω1=40rad/s的角速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,則旅行包落地點(diǎn)距B端的水平距離又為多少?
(3)若旅行包無初速地釋放,設(shè)皮帶輪ω≥10rad/s角速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動時(shí),畫出旅行包落地點(diǎn)距B端的水平距離s隨皮帶輪的角速度ω變化的圖象。(取,只需畫出圖像,不要求寫出計(jì)算過程)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,在一個(gè)傾角為的斜面上,有一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的帶正電物體,空間存在著方向垂直斜面向下的勻強(qiáng)磁場,磁感強(qiáng)度大小為B,帶電物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為,它在斜面上沿什么方向、以多大的速度運(yùn)動,可以保持勻速直線運(yùn)動的狀態(tài)不變?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用力F拉一物體使其以加速度a在水平面上做勻加速直線運(yùn)動,力F的水平分量為F1,如圖所示.若以與F1大小、方向都相同的力F’代替力F拉此物體,使物體產(chǎn)生的加速度為2,則(        )
A.當(dāng)該水平面光滑時(shí),a’<a
B.當(dāng)該水平面光滑時(shí),a’=a
C.當(dāng)該水平面粗糙時(shí),a’<a
D.當(dāng)該水平面粗糙時(shí),a’>a

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(18分)如圖,粗糙斜面與光滑水平面通過光滑小圓弧平滑連接,斜面傾角θ=37°。A、B是兩個(gè)質(zhì)量均為m="l" kg的小滑塊(可看作質(zhì)點(diǎn)),B的左端連接一輕質(zhì)彈簧。若滑塊A在斜面上受 到F="4" N,方向垂直斜面向下的恒力作用時(shí),恰能沿斜面勻速下滑,F(xiàn)撤去F,讓滑塊A從斜面上距斜面底端L=1m處由靜止開始下滑。(取g="10" m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。)

(1)求滑塊A與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)求滑塊A到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大;
(3)滑塊A與彈簧接觸后粘連在一起,求此后彈簧的最大彈性勢能。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用豎直向上的力F使物體向上運(yùn)動,物體獲得的加速度是a,用豎直向上的力2F使同一物體向上運(yùn)動。不計(jì)空氣阻力,物體的加速度是(       )
A.2aB.2g +2aC.g +2aD.g +a

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