分析 (1、2)由動能定理可求得M的速度,再由動量守恒定律可求得碰后的速度,再由能量關系可求得彈性勢能增加量;
(3)對全過程由動量定理可求得動量的增加量.
解答 解:(1)A下滑S1時的速度由動能定理:
mgs1sinθ=$\frac{1}{2}$mv02
v0=$\sqrt{2g{s}_{1}sinθ}=\sqrt{2×10×0.1×0.5}$=1m/s;
(2)設初速度方向為正方向,AB相碰時由動量守恒定律:mv0=(m+M)v1
解得:v=0.25m/s;
從碰后到最低點,由系統(tǒng)機械能守恒定律:
△EP=$\frac{1}{2}$(m+M)v12+(m+M)gs2sinθ
解得:△EP=1.125J;
(3)從碰后至返回到碰撞點的過程中,由動量定理得:
I-(m+M)gsinθ×2t=(m+M)v1-[-(M+m)v1)]
解得:I=10Ns
答:(1)A與B相碰前A的速度為1m/s;
(2)從碰后到最低點的過程中彈性勢能的增加量為1.125J;
(3)從碰后至返回到碰撞點的過程中,彈簧對物體B沖量的大小為10NS.
點評 本題考查動量守恒定律及功能關系和動量定理,在求解時要注意正確分析物理過程,確定物理規(guī)律再進行求解,注意規(guī)定正方向.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩球的質(zhì)量必須相等 | |
B. | 應改變裝置的高度,多次實驗 | |
C. | 實驗中能觀察到兩球同時落地 | |
D. | 實驗也能說法A球在水平方向上做勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度大小為$\sqrt{\frac{gR}{2}}$ | B. | 角速度為$\sqrt{\frac{g}{27R}}$ | C. | 加速度大小為$\frac{1}{4}$g | D. | 周期為6π$\sqrt{\frac{R}{g}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受地面的摩擦力方向水平向右 | B. | 受地面的摩擦力方向水平向左 | ||
C. | 對地面的壓力等于(M+m)g | D. | 對地面的壓力小于(M+m)g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{8}{15}$)${\;}^{\frac{2}{3}}$r0 | B. | ($\frac{7}{15}$)${\;}^{\frac{2}{3}}$r0 | C. | ($\frac{4}{15}$)${\;}^{\frac{2}{3}}$r0 | D. | ($\frac{1}{2}$)${\;}^{\frac{2}{3}}$r0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 近地衛(wèi)星的運動周期會慢慢減小 | |
B. | 假如地球的自轉(zhuǎn)周期不變,同步衛(wèi)星距地面的高度會慢慢變大 | |
C. | 地球表面同一個物體的重力會慢慢變小 | |
D. | 假如月地間距離不變,則月球繞地球公轉(zhuǎn)周期不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究乒乓球運動員比賽中發(fā)出的弧旋球時,可以把乒乓球視為質(zhì)點 | |
B. | 足球運動員踢出的在空中沿曲線飛行的足球可以視為質(zhì)點 | |
C. | 參加健美操比賽的運動員正在完成動作時可視為質(zhì)點 | |
D. | 參加武術比賽的運動員正在完成動作時可視為質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B 相對靜止 向右勻速運動 | B. | A、B 相對靜止 向右勻加速運動 | ||
C. | A 相對傳送帶靜 止向上勻速運動 | D. | A 相對傳送帶靜 止向下勻速運動 |
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