14.高度為H=2m圓柱形容器中盛滿折射率n=$\sqrt{2}$的某種透明液體,容器直徑L=3m,在圓心O點(diǎn)正上方h高度處有一點(diǎn)光源S.
①?gòu)囊好嫔戏接^察,要使S發(fā)出的光照亮整個(gè)液表,h應(yīng)滿足什么條件?
②若處在某位置時(shí)S發(fā)出的光恰好照亮整個(gè)液面,從光源S的正上方觀察,該光源看上去距離液面的深度為多少?

分析 ①作出光路圖,抓住臨界情況,結(jié)合幾何關(guān)系,運(yùn)用sinC=$\frac{1}{n}$得出h的臨界值,從而得出h的范圍.
②根據(jù)光源S到水面的實(shí)際深度的臨界值,結(jié)合${h}_{視}=\frac{{h}_{實(shí)}}{n}$求出光源看上去距離液面的深度.

解答 解:①作出光路圖,如圖所示,當(dāng)光在邊緣恰好發(fā)生全反射時(shí),
有:sinC=$\frac{1}{n}$,
又sinC=$\frac{\frac{L}{2}}{\sqrt{\frac{{L}^{2}}{4}+(H-h)^{2}}}$,
代入數(shù)據(jù)解得h=0.5m,
可知當(dāng)h≤0.5m時(shí),S發(fā)出的光照亮整個(gè)液表.
②若處在某位置時(shí)S發(fā)出的光恰好照亮整個(gè)液面,則h=0.5m,
則光源看上去距離液面的深度h′=$\frac{H-h}{n}=\frac{2-0.5}{\sqrt{2}}$m=$\frac{3\sqrt{2}}{4}$m.
答:①?gòu)囊好嫔戏接^察,要使S發(fā)出的光照亮整個(gè)液表,h≤0.5m;
②若處在某位置時(shí)S發(fā)出的光恰好照亮整個(gè)液面,從光源S的正上方觀察,該光源看上去距離液面的深度為$\frac{3\sqrt{2}}{4}$m.

點(diǎn)評(píng) 本題是幾何光學(xué)中范圍問(wèn)題,關(guān)鍵是作出邊界光線,根據(jù)折射定律和幾何知識(shí)求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.氫原子光譜在可見(jiàn)光部分只有四條譜線,一條紅色、一條藍(lán)色、兩條紫色,它們分別是從n=3、4、5、6 能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的,則( 。
A.紅色光譜是氫原子從n=3能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的
B.藍(lán)色光譜是氫原子從n=6能級(jí)或n=5能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的
C.若從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí),則能夠產(chǎn)生紅外線
D.若原子從n=4能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí),所產(chǎn)生的輻射不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則原子從n=6能級(jí)向n=3能級(jí)躍遷時(shí)也不可能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),第一象限存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,第四象限存在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1,第三象限存在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2,一帶負(fù)電粒子,從y軸上一點(diǎn)p(0,$\frac{3\sqrt{3}}{2}$)沿x軸正方向射出,一段時(shí)間后經(jīng)x軸上點(diǎn)M(3,0)進(jìn)入第四象限,經(jīng)點(diǎn)N(0,-3)穿過(guò)y軸,已知粒子在p點(diǎn)初速度v0=2×106m/s,粒子比荷$\frac{q}{m}$=3×106C/Kg,求:
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度;
(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1的磁感應(yīng)強(qiáng)度;
(3)若y軸上在-2≤y≤-1區(qū)域有一彈性擋板,不考慮粒子與擋板碰撞的能量、比荷的變化,若要粒子從N點(diǎn)僅從第三象限運(yùn)動(dòng)到坐標(biāo)原點(diǎn)O,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的可能值有哪些:

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.信息技術(shù)的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)普及到人們的生活中.在某物流公司的貨物常常用到如圖所示的裝置,兩根完全相同、軸線在同一水平面內(nèi)的平行長(zhǎng)圓柱上放一均勻木板,木板的重心與兩 圓柱等距,其中圓柱的半徑 r=2cm,木板質(zhì)量 m=5kg,木板與圓柱間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,兩圓柱以 角速度ω 繞軸線作相反方向的轉(zhuǎn)動(dòng).現(xiàn)施加一過(guò)木板重心且平行圓柱軸線的拉力 F 于木板上,使其以速度 v=0.6m/s 沿圓柱表面做勻速運(yùn)動(dòng).取 g=10m/s.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.若ω=0,則水平拉力 F=20N
B.若ω=40rad/s,則水平拉力 F=6N
C.若ω=40rad/s,木板移動(dòng)距離 x=0.5m,則拉力所做的功為 4J
D.不論ω 為多大,所需水平拉力恒為 10N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.一圓環(huán)狀玻璃磚截面如圖所示,其內(nèi)、外環(huán)半徑分別為a、b且$\frac{a}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,一單色光以i=60°的入射角射入玻璃磚經(jīng)一次反射后恰能沿原方向射出玻璃磚.
①求該玻璃磚的折射率n;
②通過(guò)計(jì)算判斷該單色光能否在內(nèi)環(huán)界面上發(fā)生全反射.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.在核反應(yīng)堆中用石墨做慢化劑使中子減速,中子以一定速度與靜止碳核發(fā)生正碰,碰后中子反向彈回,此時(shí)碳核的動(dòng)量大于中子的動(dòng)量,碰后中子的速率小于碰前中子的速率(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖,直角坐標(biāo)系xOy中,A、C分別為x、y軸上的兩點(diǎn),OC長(zhǎng)為L(zhǎng),∠OAC=30°,△OAC區(qū)域內(nèi)有垂直于xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),區(qū)域外無(wú)磁場(chǎng),有大量質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,以平行于y軸方向從OA邊各處持續(xù)不斷射入磁場(chǎng),已知能從AC邊垂直射出的粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,不考慮粒子間的相互作用且粒子重力不計(jì).
(1)求磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(2)有些粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡會(huì)與AC邊相切,求相切軌跡的最大半徑rm及其對(duì)應(yīng)的入射速度vm;
(3)若粒子入射速度相同,有些粒子能在邊界AC上相遇,求相遇的粒子入射時(shí)間差的最大值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律后,用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出了引力常量G的數(shù)值
B.伽利略用理想實(shí)驗(yàn)證明了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.赫茲用實(shí)驗(yàn)證明了電磁波的存在
D.楞次總結(jié)得出了感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件
E.麥克斯韋從理論上預(yù)言了電磁波的存在
F.盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
G.卡文迪許利用扭秤測(cè)出了靜電力常量k的數(shù)值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,直線ab是電場(chǎng)線中的一條電場(chǎng)線,從a點(diǎn)無(wú)初速度釋放一電子,電子僅在電場(chǎng)力的作用下,沿直線從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),其電勢(shì)能EP隨位移x變化的規(guī)律如圖乙所示.設(shè)a,b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為EA和EB,電勢(shì)分別為φA和φB.則( 。
A.EA=EBB.EA<EBC.φABD.φA<φB

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