1.如圖所示,一細(xì)繩系一光滑小球,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪使小球靠在柱體的斜面上.設(shè)柱體對(duì)小球的彈力為FN,細(xì)繩對(duì)小球的拉力FT.現(xiàn)用水平力拉繩使小球緩慢上升一小段距離,在此過(guò)程中,下面說(shuō)法正確的是( 。
A.FN逐漸增大B.FN逐漸減小C.FT逐漸增大D.FT先增大后減小

分析 球受三個(gè)力,重力、柱體對(duì)小球的彈力FN和細(xì)繩對(duì)小球的拉力FT,三力平衡,通過(guò)作圖分析各個(gè)力的變化情況

解答 解:球受三個(gè)力,重力、柱體對(duì)小球的彈力FN和細(xì)繩對(duì)小球的拉力FT,如圖所示:
根據(jù)平衡條件,結(jié)合圖象可以看出,拉力一直增加,支持力也一直增加;
故AC正確,BD錯(cuò)誤;
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題是三力平衡中的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題,其中一個(gè)力恒定,一個(gè)力方向不變大小變,一個(gè)力大小和方向都變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.下列物理量既有大小也有方向的是(  )
A.平均速度B.重力加速度C.時(shí)間D.路程

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,小球在輕彈簧和水平輕繩的拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧與豎直方向的夾角θ=37°,彈簧的拉力F=10N,伸長(zhǎng)量為x=0.01m,sin37°=0.6.
(1)畫出小球的受力示意圖;
(2)求出彈簧的勁度系數(shù);
(3)求繩上的拉力和小球的重力大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在國(guó)際單位制中,功率的單位是( 。
A.千克B.牛頓C.焦耳D.瓦特

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16.某人在勻速行駛的火車上相對(duì)車廂豎直向上跳起,仍落回原處,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.人騰空時(shí)間很短,人偏后的距離很小,不易察覺B.人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他一個(gè)向前的力,使他隨同火車一起向前運(yùn)動(dòng)C.人跳起的瞬間,車廂的地板給他一個(gè)向前的力,使他隨火車一起向前運(yùn)動(dòng)D.人跳起后直至落地,在水平方向上人和車始終具有相同的速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,光滑斜面上有兩個(gè)可以看成質(zhì)點(diǎn)的物體A、B,通過(guò)一條輕繩連接在定滑輪的兩端,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),物體B和定滑輪之間的細(xì)繩沿豎直方向,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A可能受到2個(gè)力的作用B.B可能受到3個(gè)力的作用
C.繩子對(duì)A的拉力大于對(duì)B的拉力D.A一定受到斜面的支持力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2的小環(huán)能沿著一輕細(xì)繩光滑地滑動(dòng),繩的兩端固定于直桿上的A、B兩點(diǎn),桿與水平面的夾角θ=15°,在桿上又套上一質(zhì)量不計(jì)的可自由滑動(dòng)的光滑小輕環(huán),繩穿過(guò)輕環(huán),并使m1、m2在其兩側(cè),不計(jì)一切摩擦,系統(tǒng)最終處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)φ=45°,則兩小環(huán)質(zhì)量之比m1:m2為(  )
A.tan15°B.tan30°C.tan60°D.tan75°

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.在豎直放置的框架上,用一根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G,現(xiàn)將輕繩的一端固定于框架上的A點(diǎn),將另一端從與A點(diǎn)等高的B點(diǎn)沿框架緩慢地向D點(diǎn)移動(dòng),途中經(jīng)過(guò)框架節(jié)點(diǎn)C,則繩中拉力大小變化的情況是( 。
A.由B至C拉力變小B.由B至C拉力不變C.由C至D拉力變小D.由C至D拉力變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.太陽(yáng)正處于主序星演化階段,為了研究太陽(yáng)演化進(jìn)程,需知道目前太陽(yáng)的質(zhì)量M.已知地球半徑R=6.4×106m,地球質(zhì)量m=6.0×1024㎏,日地中心的距離r=1.5×1011 m,地球表面處的重力加速度g=10m/s2.1年約為3.2×107 s.試估算目前太陽(yáng)的質(zhì)量M2×1030kg(保留一位有效數(shù)字;用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)

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