【題目】下圖為多用電表的表盤，關(guān)于多用電表的使用，下列說法正確的是

A.表盤電阻的刻度線不均勻，越靠近右側(cè)刻度線越密集

B.只有測量電阻阻值時，才需要調(diào)節(jié)指針定位螺絲，使指針指在最左端刻度

C.測量電阻時，假如事先知道電阻的大致阻值，應(yīng)該選擇適當(dāng)倍率使測量時表針落在刻度盤的中間區(qū)域

D.在使用歐姆表中“×100”擋測量電阻阻值時，發(fā)現(xiàn)指針非�？拷鼩W姆零點，應(yīng)該選擇更大倍率檔

【答案】C

【解析】

A.歐姆檔刻度分布不均勻，越靠近左側(cè)刻度線越密集，故A錯誤；

B.無論是測電流、電壓，還是測電阻，都要進行機械調(diào)零，即是調(diào)節(jié)指針定位螺絲，使指針指在最左端刻度，故B錯誤；

C.為減小測量誤差，使用歐姆表測電阻時應(yīng)應(yīng)選擇合適的擋位，使指針指在表盤中央刻度線附近，故C正確；

D.在使用歐姆表中“×100”擋測量電阻阻值時，發(fā)現(xiàn)指針非常靠近歐姆零點，說明電阻很小，應(yīng)該選擇較小倍率檔。故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將質(zhì)量為M的滑塊A放在傾斜滑板B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上，經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示出滑塊A的速率－時間圖像．先給滑塊A一個沿滑板B向上的初速度，得到的速率－時間圖像如圖乙所示，已知滑板和傳感器始終靜止不動，取g＝10m/s2.則下列說法中正確的是( )

A.滑塊A上滑時加速度的大小為8.0m/s2

B.滑塊A下滑時加速度的大小為8.0m/s2

C.可以求出滑板與滑塊間的動摩擦因數(shù)

D.不能求出滑板與水平面間的夾角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場強度的說法中正確的是

A.由E=知,若試探電荷電量q減半,則該處電場強度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

B.由E=k知,E與場源電荷電量Q成正比,而與r2成反比

C.由E=k知,在以場源電荷Q為球心、r為半徑的球面上的各點電場強度均相同

D.電場中某點的電場強度方向就是該點所放電荷受到的靜電力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，固定有半圓弧軌道，其兩端點M、N連線水平，將一輕質(zhì)小環(huán)套在軌譜上，一細線穿過輕環(huán)A，一端系在M點，另一端系一質(zhì)量為m的小球，小球恰好靜止在圖示位置，不計所有摩擦，重力加速度大小為g。下列說法正確的是（ ）

A.軌道對輕環(huán)的支持力大小為

B.細線對M點的拉力大小為

C.細線對輕環(huán)的作用力大小為

D.N點和輕環(huán)的連線與豎直方向的夾角為30°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過實驗測定一個阻值約為5 Ω的電阻Rx的阻值．

（1）現(xiàn)有電源（4 V，內(nèi)阻可不計）、滑動變阻器（0～50 Ω，額定電流2 A）、開關(guān)和導(dǎo)線若干，以及下列電表：

A.電流表（0～3 A，內(nèi)阻約0.025 Ω） B.電流表（0～0.6 A，內(nèi)阻約0.125 Ω）

C.電壓表（0～3 V，內(nèi)阻約3 kΩ） D.電壓表（0～15 V，內(nèi)阻約15 kΩ）

在實驗中，電流表應(yīng)選用________，電壓表應(yīng)選用________（選填器材前的字母）；實驗電路應(yīng)采用圖中的________（填“甲”或“乙”）

（2）接通開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U.某次電表示數(shù)如圖所示，可得該電阻的測量值Rx＝＝________ Ω（保留兩位有效數(shù)字）．

（3）若在（1）問中選用甲電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是________________；若在（1）問中選用乙電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是________．（選填選項前的字母）

A．電流表測量值小于流經(jīng)Rx的電流值 B．電流表測量值大于流經(jīng)Rx的電流值

C．電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值 D．電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值

（4）在不損壞電表的前提下，將滑動變阻器滑片P從一端滑向另一端，隨滑片P移動距離x的增加，被測電阻Rx兩端的電壓U也隨之增加，下列反映U－x關(guān)系的示意圖中正確的是________．

A. B. C.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為3l的不可伸長的輕繩，穿過一長為l的豎直輕質(zhì)細管，兩端拴著質(zhì)量分別為m、m的小球A和小物塊B，開始時B先放在細管正下方的水平地面上．手握細管輕輕搖動一段時間后，B對地面的壓力恰好為零，A在水平面內(nèi)做勻速圓周運動．已知重力加速度為g，不計一切阻力．

（1）求A做勻速圓周運動時繩與豎直方向夾角θ；

（2）求搖動細管過程中手所做的功；

（3）輕搖細管可使B在管口下的任意位置處于平衡，當(dāng)B在某一位置平衡時，管內(nèi)一觸發(fā)裝置使繩斷開，求A做平拋運動的最大水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗裝置如圖甲所示，其中兩個主要步驟如下：

①用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置，記下點的位置，讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)；

②只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力的圖示，如圖乙所示；

（）以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏：

在①中是____________________．

在②中是____________________．

（）圖乙所示的與兩力中，方向一定沿方向的是__________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面與足夠長的光滑水平面在D處平滑連接，斜面上有A、B、C三點，AB、BC間距均為2L， CD間距為3L，斜面上BC部分粗糙，其余部分光滑。2塊完全相同、質(zhì)量均勻分布的長方形薄片，緊挨在一起排在斜面上，從下往上編號依次為1、2，第1塊的下邊緣恰好在A處。現(xiàn)將2塊薄片一起由靜止釋放，薄片經(jīng)過D處時無碰撞無機械能損失。已知每塊薄片質(zhì)量為m、長為L，薄片與斜面BC間的動摩擦因數(shù)為tanθ，重力加速度為g.求：

（1）第1塊薄片下邊緣剛運動到B時的速度大小；

（2）第1塊薄片剛好完全滑上粗糙面時，兩薄片間的作用力大小F；

（3）全部滑上水平面后兩薄片間的距離d.　

　

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三角形傳送帶以 1m/s 的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，兩邊的傳送帶長都是 2m 且與水平方向的夾角均為 37°�，F(xiàn)有兩個小物塊 A、B 從傳送帶頂端都以 1m/s 的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是 0.5，（g 取 10m/s2 ，sin37°=0.6，cos37°=0.8）下列說法正確的是( )

A. 物塊 A 先到達傳送帶底端

B. 物塊 A、B 同時到達傳送帶底端

C. 物塊 A、B 到達傳送帶底端時速度大小不相等

D. 物塊 A、B 在傳送帶上的劃痕長度之比為 1:3

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