在用打點計時器記錄物體運動情況時，接通電源與釋放紙帶（或物體）這兩個操作步驟的先后關系是：（      ）
A．應先接通電源，再使紙帶運動
B．應先使紙帶運動，再接通電源
C．在使紙帶運動的同時接通電源
D．先使紙帶運動或先接通電源都可以
A

試題分析：在用打點計時器記錄物體運動情況時，應先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶，故選A
點評：本題難度較小，為了打點穩(wěn)定，需要保證先接通電源再釋放紙帶
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一小組的同學用如圖甲所示裝置做“探究物體質量一定時，加速度與力的關系”實驗。

⑴下列說法正確的有       (只有一項正確)
A．平衡摩擦力時，用細線一端掛空砝碼盤，另一端與小車相連，將木板適當傾斜，使小車在木板上近似做勻速直線運動
B．每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后，都必須重新平衡摩擦力
C．為使細線對小車的拉力約等于砝碼及砝碼盤的總重力，應讓砝碼及砝碼盤總質量遠小于小車及里面鉤碼的總質量
⑵乙圖為實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分。從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出，用刻度尺分別測量出A點到B、C、D、E的距離如圖所示，己知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，則此次實驗中小車運動加速度的測量值a＝______m/s2。(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究小球平拋運動”的實驗中，某同學只記錄了A、B、C三點，而忘記了記拋出點�，F(xiàn)取A為坐標原點，在直角坐標系中畫出了運動軌跡圖象如圖所示(單位:cm)，則小球平拋的初速度為           ，拋出點的坐標為           。(g取10m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度為g。實驗步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質量m；
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC/的高度h；
③將物塊Q在A點由靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落地點D；
④重復步驟③，共做10次；
⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C′的距離s。
（1）用實驗中的測量量表示：
（�。┪飰KQ到達B點時的動能EkB＝__________；
（ⅱ）物塊Q到達C點時的動能EkC＝__________；
（ⅲ）在物塊Q從B運動到C的過程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf＝__________；
（ⅳ）物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ＝__________。
（2）回答下列問題：
（ⅰ）實驗步驟④⑤的目的是            。
（ii）已知實驗測得的μ值比實際值偏大，其原因除了實驗中測量量的誤差之外，其它的可能是                  （寫出一個可能的原因即可）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學為了測定一根輕彈簧壓縮到最短時具有的彈性勢能的大小，將彈簧的一端固定在光滑水平桌面上，桌面離地面的高度為h，如圖所示，用已知質量為m的鋼球將彈簧壓縮至最短，而后突然釋放，彈簧的彈性勢能轉化為鋼球的動能，鋼球將沿水平方向飛出桌面，實驗時

（1）還需要測定的物理量是____                          ；
（2）計算彈簧最短時彈性勢能的關系式是＝              。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

以下是一位同學做“探究形變與彈力的關系”的實驗。
（1）下列的實驗步驟是這位同學準備完成的，請你幫這位同學按操作的先后順序，用字母排列出來是：               。
A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對應的點，并用平滑的曲線連結起來。
B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼
E、以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關系式.
F、解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義.
（2）下表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所測的幾組數(shù)據(jù)：
彈力（F/N）
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
彈簧原來長度（L0/cm）
15
15
15
15
15
彈簧后來長度（L/cm）
16.0
17.1
18.0
18.9
20
彈簧伸長量（x/cm）
1.0
2.1
3.0
3.9
5.0
 
據(jù)上表的數(shù)據(jù)在右下圖的坐標中作出F-x圖線。

②寫出曲線的函數(shù)表達式。（x用cm作單位）：                                         
③函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義：                                           

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是一個實驗裝置，光滑斜面上高為h的A處有一個小球由靜止?jié)L下，抵達水平面時，立即遇到一系列條形布簾B的阻擋，經(jīng)過一定位移s后停下.

（1）小球在水平面上運動時，受到布簾阻力的作用而減速直到停止，猜測其位移s可能跟哪些因素­­­­­­­­­­­­­­­­­­­有關？它們之間有什么樣的數(shù)量關系？

（2）以上兩表是實驗興趣小組的測量記錄，他們是采用什么科學方法來進行研究的？猜測一個可能的關系式（包含三個變量）.
（1）_________________________________________、_____________________。
（2）____________________、表一_____________________________、表二_________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律” 的實驗中，所用電源的頻率為50HZ，當?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.8 m/s2. 某同學選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時各計數(shù)點位置對應刻度尺上的讀數(shù)如圖所示，把第一個點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99 cm、70.20 cm、77.00 cm、85.40 cm，根據(jù)實驗并結合紙帶回答以下問題：（注：2、3兩題結果小數(shù)點后面保留兩位）

（1）實驗時，釋放紙帶與接通電源的合理順序是                      ；
（2）若重錘質量為1kg，則重錘從開始下落到C點時，減少的重力勢能為          J；
（3）若重錘質量為1kg，則重錘從開始下落到C點時，重錘的動能為           J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實驗時用了如圖所示的裝置．先將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復寫紙．將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口方向平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠離槽口方向平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C。若測得木板每次移動距離x=l0．00cm，A、B間的距離y1=5.02cm，B、C間的距離y2=14．82cm．請回答以下問題（g=9．80m／s2）：

（1）為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放?
答：____________________________________________________________.
（2）根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球平拋初速度的公式為v0=______.（用題中所給字母表示）．
（3）小球平拋初速度的值為v0=________m／s.

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