【題目】龜兔賽跑之后,小白兔又發(fā)起挑戰(zhàn),小烏龜要求按照它規(guī)定的賽道進行比賽。比賽開始小烏龜背部向下先從沙坡加速滑下,然后在水平灘涂上減速滑行,小白兔同時從同一點開始,一直以大小不變的速率沿與小烏龜相同的路線運動。其速率隨時間變化的關(guān)系如圖,下列說法正確的是
A. 在70s內(nèi),它們只相遇一次
B. 在20s末和40s末分別相遇一次
C. 比賽進行到40s之前,一直小白兔領先
D. 比賽進行70s,小烏龜領先
【答案】ACD
【解析】速度圖象與時間軸圍成的面積代表物體通過的位移,在20s末,烏龜?shù)奈灰茷?/span>: ,小白兔的位移為: ,因為位移不等,所以在20s末沒有相遇,在40s末,烏龜?shù)奈灰茷椋?/span> ,小白兔的位移為: ,此時位移相等,所以在40s末相遇,故B錯誤;速度圖象與時間軸圍成的面積代表物體通過的位移,由圖象可知比賽進行到40s之前,小白兔的位移始終大于烏龜運動的位移,所以比賽進行到40s之前,一直小白兔領先,故C正確;比賽進行70s時,烏龜?shù)奈灰茷椋?/span> ,小白兔的位移為: ,由此可知比賽進行70s,小烏龜領先,故D正確;由上分析可知在70s內(nèi),它們只在40s末相遇一次,故A正確。所以ACD正確,B錯誤。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑輪大小可忽略的傳送帶以恒定速率順時針轉(zhuǎn)動,將小物塊在傳送帶底端P點無初速度釋放,小物塊在摩擦力作用下運動至傳送帶頂端,在小物塊運動過程中,下列說法中正確的是
A. 小物塊所受摩擦力的瞬時功率一定不斷變大
B. 小物塊所受摩擦力做的功大于小物塊動能的增加量
C. 若物塊滑到頂端時恰好與傳送帶共速,則兩者間因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能恰好等于物塊增加的機械能
D. 若物塊滑動頂端時恰好與傳送帶共速,則兩者間因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能恰好等于物塊增加的動能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在t=0 時刻的波形圖如圖所示,波剛好傳到x=8 m的位置,P是平衡位置為x=1 m處的質(zhì)點,并經(jīng)過0.2 s完成了一次全振動,Q是平衡位置為x=4 m處的質(zhì)點,M是平衡位置為x=34m處的質(zhì)點(M點圖中未畫出),則下列說法不正確的是(______)
A. 波源的起振方向沿y軸負方向
B. t=0.15 s時,質(zhì)點Q縱坐標為10 cm
C. 波剛好傳到M質(zhì)點時,質(zhì)點P振動方向沿y軸正方向
D. 當質(zhì)點M第一次出現(xiàn)在波峰位置時,質(zhì)點Q恰好出現(xiàn)在平
衡位置且振動方向沿y軸正方向
E. 從t=0.10 s到t=0.15 s,質(zhì)點P通過的路程為10 cm
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電動勢為E、內(nèi)電阻為r,R1、R2為定值電阻,R3為滑動變阻器。讓R3的滑動頭P向下滑動到某位置,電壓表V和V1的示數(shù)變化分別為ΔU和ΔU1,電流表A的示數(shù)變化ΔI,則下列說法正確的是
A. 電壓表V1和電流表A1的示數(shù)均變大
B. 電壓表V和電流表A的示數(shù)均變小
C. 的絕對值一定大于
D. 電源的輸出功率一定增加
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【題目】要使真空中的兩個點電荷間的庫侖力增大到原來的4倍,下列方法中可行的是:( )
A. 使兩個點電荷的電荷量都加倍,同時電荷間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2
B. 使兩個點電荷的電荷量都減半,同時電荷間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>1/4
C. 保持點電荷的電荷量不變,同時將兩個點電荷間的距離減小為原來的1/2
D. 保持點電荷的電荷量不變,使兩個電荷間的距離增大到原來的2倍
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為的帶電小球用絕緣絲線懸掛于點,并處在水平向右的大小為的勻強電場中,小球靜止時,絲線與豎直方向的夾角為,設重力加速度為.求:
(1)小球帶何種電荷?小球所帶的電荷量是多少?
(2)若將絲線燒斷,則小球的加速度為多大?將做什么運動?(設電場范圍足夠大)
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【題目】如圖所示,直線MN上方有垂直紙面向里的勻強磁場,有兩個相同的粒子1和2(不計重力),粒子1從磁場邊界上的a點垂直MN和磁場方向射入磁場,經(jīng)t1時間從b點離開磁場。之后粒子2也由a點沿圖示方向以相同速率垂直磁場方向射入磁場,經(jīng)t2時間從a.b連線的中點c離開磁場, 則下述正確的是( )
A. 兩粒子均帶正電
B. 兩粒子均帶負電
C. t1:t2= 3:2
D. t1:t2= 3:1
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【題目】某實驗小組用如圖所示的裝置探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系。用鐵架臺將兩塊固定有定滑輪的木板架起,木板的右端固定了兩個打點計時器,將兩個質(zhì)量相等的小車A、B放置在木板右端,用細線繞過滑輪組后與兩小車相連。兩條紙帶穿過打點計時器后分別與小車連接在一起。將兩個打點計時器接在同一個電源上,確保可將它們同時打開或關(guān)閉。實驗時,甲同學將兩小車按住,乙同學先在動滑輪下方掛上一個鉤碼,再接通電源使打點計時器開始工作。打點穩(wěn)定后,甲將兩輛小車同時釋放。在小車撞到定滑輪前,乙斷開電源,兩打點計時器同時停止工作。取下兩條紙帶,通過分析處理紙帶記錄的信息,可以求出兩小車的加速度,進而完成實驗。
請回答以下問題:
(1)下圖為小車A后面的紙帶,紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為每隔4個打印點選取的計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間的距離如圖中標注,單位為cm。打點計時器所用電源的頻率為50Hz,則小車A的加速度a1= m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。同樣測出車B的加速度a2,若a1∶a2近似等于 ,就可說明質(zhì)量一定的情況下,物體的加速度與其質(zhì)量成正比。
(2)丙同學提出,不需測出兩小車加速度的數(shù)值,只量出兩條紙帶上從第一個打印點到最后一個打印點間的距離x1、x2,也能完成實驗探究。他的驗證方法是 ,理由是 。
(3)下列操作中,對減少實驗誤差有益的是
A.換用質(zhì)量大一些的鉤碼
B.換用質(zhì)量大一些的小車
C.調(diào)整定滑輪的高度,使牽引小車的細線與木板平行
D.平衡小車運動時受到的摩擦力時,將細線與小車連接起來
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一個半徑為R的圓弧軌道。半徑OA水平、OB豎直,一個質(zhì)量為m的小球自A正上方P點由靜止開始自由下落,小球沿軌道達到最高點B時恰好對軌道沒有壓力,已知AP=2R,重力加速度為g,則小球從P到B的運動過程中
A. 重力做功2mgR B. 合外力做功mgR
C. 克服摩擦力力做功 D. 機械能減少mgR
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