A. | 可能增大 | B. | 可能減小 | C. | 可能不變 | D. | 以上敘述都正確 |
分析 (1)如果二力在同一條直線上,根據(jù)力的合成計(jì)算合力的大小,即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和;
同一直線反方向二力的合力等于二力之差.
(2)如果二力不在同一條直線上,合力大小介于二力之和與二力之差之間.
解答 解:1.如果夾角θ的范圍為:0°<θ<90°,根據(jù)平行四邊形定則作圖,如圖:
從圖中可以看出,合力一定增大;
2.如果夾角θ的范圍為:90°<θ<180°,根據(jù)平行四邊形定則作圖,如圖
從圖中可以看出,合力有可能先減小后增加,存在相等的可能;若F1<<F2,合力一定是增加;故ABCD都正確;
故選:ABCD
點(diǎn)評(píng) 解此題關(guān)鍵是要理解合力的大小范圍:大于兩力之差,小于兩力之和;分析時(shí)考慮問題要全面,既要考慮到兩個(gè)力同向,也要考慮反向的情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ④⑤ | C. | ①⑤ | D. | ②③ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 每當(dāng)上課鈴聲響起,南師附中的同學(xué)們就能聽到親切溫馨的廣播聲“上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室,準(zhǔn)備上課.”其實(shí)此處的“時(shí)間”準(zhǔn)確地說應(yīng)該是時(shí)刻 | |
B. | 1934年10月10日晚6點(diǎn),中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍從江西瑞金出發(fā)開始了艱苦卓絕的二萬五千里長(zhǎng)征.這里的“二萬五千里”是指位移大小 | |
C. | 毛澤東主席有詩曰“坐地日行八萬里,遙天巡看一千河”,此處八萬里的路程是以地面為參考系的 | |
D. | 傳統(tǒng)寓言故事“龜兔賽跑”中,雖然兔子睡了一覺導(dǎo)致烏龜先到終點(diǎn),但是兔子的平均速度仍然大于烏龜?shù)钠骄俣?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將磁鐵繞垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動(dòng) | |
B. | 將磁鐵的N極轉(zhuǎn)向紙外,S極轉(zhuǎn)向紙內(nèi) | |
C. | 將磁鐵在紙面內(nèi)向上平移 | |
D. | 將磁鐵在紙面內(nèi)向右平移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1=$\frac{G}{sinα}$ | |
B. | F2=Gtanα | |
C. | 若工人緩慢下移,增加懸繩長(zhǎng)度,但工人與墻壁距離不變,則F1變大,F(xiàn)2變小 | |
D. | 若工人緩慢上移,減小懸繩長(zhǎng)度,但工人與墻壁距離不變,則F1和 F2都變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{x}_{1}-{x}_{2}}{{x}_{2}}$m0 | B. | $\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{{x}_{2}}$m0 | C. | $\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$m0 | D. | $\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$m0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源的總功率變大 | B. | 電阻R1的功率變大 | ||
C. | $\frac{U}{I}$不變 | D. | $\frac{△U}{△I}$ 變大 |
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