如圖所示，有三根完全相同的重都為G的圓木柱A、B、C，先把A、B緊靠著放在水平地面上，再把C輕放在A、B上保持靜止，則下面說法中正確的是（　　）
A．圓木柱A對地面的壓力等于1.5G
B．圓木柱A對地面的壓力大于1.5G
C．圓木柱C對圓木柱A的壓力大于0.5G
D．圓木柱C對圓木柱A的壓力等于0.5G

A、以三個木柱整體為研究對象，根據(jù)平衡條件：3G=2N，得：N=1.5G，根據(jù)牛頓第三定律，圓木柱A對地面的壓力等于1.5G，故A正確B錯誤；
C、以C為研究對象受力分析，

由幾何知識：
3
NA=G，得：NA=
G
3
＞
G
2
，故C正確D錯誤；
故選：AC．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為4kg的均勻桿對稱地用兩根等長的輕繩懸掛于天花板上A、B兩點，繩子與天花板的夾角都為θ=53°，則每根繩子的拉力大小為______N，若不改變其他條件，要使每根繩子所受拉力減小些，應(yīng)將AB間距離______（填“增大”或“減小”）些．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為m1=5kg的滑塊置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小為30N的力F推滑塊，滑塊沿斜面向上勻速運動，斜面體質(zhì)量m2=10kg，且始終靜止，取g=10m/s2，求：
（1）斜面對滑塊的摩擦力．
（2）地面對斜面體的摩擦力和支持力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為m=19kg的物體放在水平地面上，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.25．
（1）如圖甲所示，對物體施加一個多大的水平力F1，可使物體在地面上勻速運動？
（2）如圖乙所示，如果對物體施加一個與水平方向成37°斜向上的力F2，則F2多大時才可使物體在地面上勻速運動？（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重物A被繞過小滑輪P的細線所懸掛，重物B放在粗糙的水平桌面上；小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點；O′是三根線的結(jié)點，bO′水平拉著B物體，cO′沿豎直方向拉著彈簧，cO′與aO′夾角為120°；彈簧、細線、滑輪的重力和細線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個裝置處于靜止狀態(tài)．其中A的重力為20N，B的重力為40N，B與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.5，則下列說法正確的是（　�。�
A．彈簧的彈力大小為10N
B．桌面對B的摩擦力大小為20N
C．線bO′與cO′拉力的合力大小為10
3
N
D．線OP與豎直方向的夾角為60°

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖裝置中，繩子與滑輪的質(zhì)量不計，摩擦不計，兩個物體的質(zhì)量分別為m1和m2，動滑輪兩邊的繩子與豎直方向的夾角分別為θ1和θ2，裝置處于靜止狀態(tài)，則（　　）
A．m2可以小于m1B．m2必定大于m1/2
C．m2必定要等于m1/2D．θ1與θ2必定相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，物體在水平推力F的作用下靜止在斜面上，若稍微增大水平力F而物體仍保持靜止，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．斜面對物體的靜摩擦力一定增大
B．斜面對物體的支持力一定增大
C．物體在水平方向所受合力一定不變
D．地面對斜面的靜摩擦力一定增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，物體A、B用跨過輕滑輪的細繩相連，平衡時繩CO與豎直方向成30°角．已知B重100N，地面對B的支持力為80N，求：
（1）A的重力的大小
（2）物體B與地面的摩擦力的大小
（3）繩OC的拉力的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個置于水平地面上的物體受到的重力為G，當用力F將它豎直上提，但沒有提動，它對地面的壓力等于（　�。�
A．GB．G+FC．G-FD．F

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同步練習(xí)冊答案