如圖所示，人與重物都靜止。當人向右退一步后，人與重物重新保持靜止，下述說法中正確的是
A．地面對人的摩擦力減小B．地面對人的摩擦力增大
C．人對地面的壓力增大D．人對地面的壓力減小
BC
繩的拉力大小不變，水平方向，豎直方向，當人向右退一步后，繩與水平方向的夾角變小，則BC正確
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲所示，質量為m="1" kg的物體置于傾角為37°的固定斜面上，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，當作用時間為t1=1s時撤去拉力，物體運動的部分圖象如圖乙所示，g=10m/s2，求：

(1) 拉力F的大��；
(2) 斜面與物體間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，條形磁鐵A、B質量均為m，C為木塊，它們放在水平面上靜止時，B對A的彈力為F1，C對B的彈力為F2，則與重力mg的關系是（  ）

A．F1＝mg，F(xiàn)2＝2mg                B．F1＞mg，F(xiàn)2＝2mg
C．F1＜mg，F(xiàn)2＝2mg                       D．F1＝mg，F(xiàn)2＞2mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一種測定風作用力的儀器原理如圖所示。它的細長絲線一端固定于O點，另一端懸掛著一個質量為m="1" kg的金屬球。無風時，絲線自然下垂；當受到沿水平方向吹來的風的作用時，絲線將偏離豎直方向一定角度θ，風力越大，偏角越大。若某時刻絲線與豎直方向的夾角θ=37°，試求此時金屬球所受風力的大小。（取g="10" m/s2，已知sin37°=0.6、cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

春天在廣場上有許多人放風箏。風從風箏上下表面經(jīng)過，由于風箏下表面對流動的空氣有阻擋作用，導致上下表面之間有壓力差，這相當于風箏受到一個支持力。會放風箏的人，可根據(jù)這一點使風箏靜止在空中。如圖所示的四種情況中，MN表示風箏截面，OL表示風箏線，風向水平，風箏可能處于靜止狀態(tài)的是                （    ）                                            

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，作用于O點的三個力平衡。其中一個力為F1，沿-y方向，另一個大小未知的力F2與+x方向夾角θ，下列說法正確的是
A．力F3的最小值為F1cosθ
B．力F3只可能在第二象限
C．力F3可能在第三象限的任意區(qū)
D．力F3與F2夾角越小，則力F3與F2越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體以一定的初速度在粗糙斜面上向上滑行的過程中，關于物體的受力情況，下列說法中正確的是 
A．物體受到重力、斜面支持力
B．物體受到重力、斜面支持力、沿斜面向下的摩擦力
C．物體受到重力、斜面支持力、沿斜面向上的沖力
D．物體受到重力、斜面支持力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(9分)風箏是借助于均勻的風對其的作用力和牽線對其的拉力，才得以在空中處于平衡狀態(tài)的．如圖所示，若風箏平面與水平方向成30°，與牽線成53°，風箏的質量為300 g，求風對風箏的作用力的大�。�(設風對風箏的作用力與風箏平面相垂直)

圖4－17

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，若兩匹馬各用1000N的力沿完全相反的方向拉同一彈簧測力計，則此時彈簧測力計的讀數(shù)為
A．2000NB．1000NC．0ND．500N

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同步練習冊答案