A. | 人從A點運到到B點的過程中損失的機械能大小等于$\frac{1}{2}$mgL | |
B. | 站在B點正下面的某人推一下做的功大于mgL | |
C. | 在從A點到B點和從B點到C點兩個階段中,合外力對人做的功相等 | |
D. | 若在A點補充能量,要使秋千能擺到繩與豎直方向成90°角的C點,在A點補充的能量大于在B點補充的能量 |
分析 在最低點B時,對人和踏板整體,運用牛頓第二定律求出人的速度,再由能量守恒定律求出人從A點運動到最低點B的過程中損失的機械能.分析能量如何轉化的,再由能量守恒定律求人推一下做的功.在從A點到B點和從B點到C點兩個階段中,運用動能定理分析合外力對人做功關系.
解答 解:A、在最低點B時,對人和踏板整體,由牛頓第二定律得:
T-mg=m$\frac{{v}^{2}}{L}$,據題意 T=2mg,得 v=$\sqrt{gL}$
則人從A點運動到最低點B的過程中損失的機械能為:△E=mgL-$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$mgL.故A正確.
B、由于站在B點正下面的某人要對該人要做功,在最低點,該人的速度v′>$\sqrt{gL}$,由于空氣阻力與人的速度成正比,則從B運動到C,人損失的機械能△E′>$\frac{1}{2}$mgL;
要使人從B運動到C,根據動能定理:W人-mgL-△E′=0-$\frac{1}{2}$mv2,解得站在B點正下面的某人推一下做的功 W人>mgL,故B正確.
C、由動能定理得:
在從A點到B點的過程中,合外力做功 W1=$\frac{1}{2}$mv2-0=$\frac{1}{2}$mv2.從B點到C點的過程中,合外力做功 W2=0-$\frac{1}{2}$mv′2=-$\frac{1}{2}$mv′2.由于v′>v,所以兩個階段中,合外力對人做的功不等,故C錯誤.
D、若在A點補充能量,要使秋千能擺到繩與豎直方向成90°角的C點,人和秋千板在B點的速度要相同,則B到C的過程,機械能損失相同.而在A到B的過程,機械能損失增大,所以在最高點A補充的能量大于最低點B補充的能量.故D正確
故選:ABD
點評 本題是實際問題,要建立模型,將實際問題進行簡化,正確分析能量是如何轉化的是解決本題的關鍵,要注意空氣阻力與人的速率成正比這個條件.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩的拉力大于物體A的重力 | |
B. | 繩的拉力等于物體A的重力 | |
C. | 繩的拉力小于物體A的重力 | |
D. | 繩的拉力先大于A的重力,后變?yōu)樾∮贏的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲和乙與水平面的動摩擦因數相同,則甲、乙質量相等 | |
B. | 若甲和乙與水平面的動摩擦因數相同,則甲的質量一定比乙小 | |
C. | 若甲和乙的質量相等,則甲和地面的動摩擦因數一定比乙大 | |
D. | 若甲和乙的質量相等,則甲和地面的動摩擦因數一定比乙小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$mg | B. | $\frac{3}{16}$mg | C. | $\frac{7}{25}$mg | D. | $\frac{7}{16}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4t1=t2 | B. | 4x1=x2 | C. | h1=h2 | D. | 2h1=h2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 左方是A球 | |
B. | 右方是A球 | |
C. | 碰撞后A、B兩球速度大小之比為2:5 | |
D. | 經過驗證兩球發(fā)生的碰撞是彈性碰撞 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點的線速度小于B點的線速度 | |
B. | A點的角速度小于C點的角速度 | |
C. | A點的周期大于C點的周期 | |
D. | A點向心加速度大于B點的向心加速度 |
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