【題目】如圖所示，長為L、間距為d的兩金屬板A、B水平放置，ab為兩板的中心線．質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子，從左側(cè)極板附近由靜止開始經(jīng)電壓為U1的電場加速后，從a點(diǎn)水平射入．求：

(1)粒子從a點(diǎn)射入的速度v0；

(2)若將兩金屬板接上恒定電壓U2，使粒子恰好打到金屬板的中點(diǎn)，求電壓U2的大小；

【答案】(1) (2)

【解析】

(1)粒子在加速電場運(yùn)動時，由動能定理求得粒子獲得的速度v0．

(2)若將兩金屬板接上恒定電壓U2，粒子金屬板間做類平拋運(yùn)動，粒子沿水平方向做勻速運(yùn)動，豎直方向做勻加速運(yùn)動，根據(jù)分運(yùn)動的位移公式和牛頓第二定律結(jié)合解答．

(1)粒子在加速電場運(yùn)動葉，由動能定理得

解得：

(2)粒子在恒壓的電場中做類平拋運(yùn)動

沿水平方向做勻速運(yùn)動：

豎直方向做勻加速運(yùn)動：

聯(lián)立解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的輕桿一端有一個質(zhì)量為m的小球，另一端有光滑的固定軸O，現(xiàn)給球一初速度，使球和桿一起繞O軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，不計空氣阻力，則

A. 小球到達(dá)最高點(diǎn)的速度必須大于

B. 小球到達(dá)最高點(diǎn)的速度可能為0

C. 小球到達(dá)最高點(diǎn)受桿的作用力一定為拉力

D. 小球到達(dá)最高點(diǎn)受桿的作用力一定為支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個帶負(fù)電荷的小球懸掛在豎直放置的平行板電容器內(nèi)部，閉合開關(guān)后，小球靜止時懸線與豎直方向成θ角，則（ ）

A. 閉合開關(guān)后，減小AB板間的距離，則夾角θ增大

B. 閉合開關(guān)后，減小AB板間的距離，則夾角θ減小

C. 斷開開關(guān)后，使B板豎直向上移動，則夾角θ減小

D. 斷開開關(guān)后，增大AB板間的距離，則夾角θ減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測繪一個標(biāo)有“3 V 0.9 W”小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3 V，并便于操作．已選用的器材有：

電池組(電動勢為4.5 V，內(nèi)阻約1 Ω)；

電流表(量程為0～250 mA，內(nèi)阻約5 Ω)；

電壓表(量程為0～3 V，內(nèi)阻約30 kΩ)；

電鍵一個、導(dǎo)線若干．

（1）實驗中所用的滑動變阻器應(yīng)選下列中的________(填字母代號)．

A．滑動變阻器(最大阻值20 Ω，額定電流1 A)

B．滑動變阻器(最大阻值1 750 Ω，額定電流0.3 A)

（2）為了盡可能減少實驗誤差，實驗的電路圖中滑動變阻器應(yīng)采用接法（填分壓式或限流式）；電流表應(yīng)采用（填外接法或內(nèi)接法）。

（3）根據(jù)實驗要求在框中作出實驗電路圖

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運(yùn)動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡。

（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，正確的是______

A．調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平

B．每次釋放小球的位置可以不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

（2）某同學(xué)通過正確操作實驗后在白紙上記錄了拋物線軌跡，x軸沿水平方向，如圖所示。則可判斷坐標(biāo)系中原點(diǎn)O點(diǎn)______（填“是”或“不是”）拋出點(diǎn)，由圖中數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度大小為______m/s。（g=10m/s2，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?/span>

（1）實驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．接下來還需要進(jìn)行的一項操作是____．

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶，給打點(diǎn)計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動

B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動

C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動

（2）實驗中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是____．

A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

（3）下圖是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出，量出相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：sAB＝4.22 cm、sBC＝4.65 cm、sCD＝5.08 cm、sDE＝5.49 cm，sEF＝5.91 cm，sFG＝6.34 cm.已知打點(diǎn)計時器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度大小a＝________m/s2.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是電場中兩點(diǎn)，一個帶負(fù)電的點(diǎn)電荷Q在A點(diǎn)所受的電場力要比它在B點(diǎn)所受的電場力__________，該負(fù)電荷在A點(diǎn)的電勢能要比它在B點(diǎn)的電勢能___________，A點(diǎn)的電場強(qiáng)度要_______B點(diǎn)的電場強(qiáng)度，A點(diǎn)的電勢要__________于B點(diǎn)的電勢.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個“房子”形狀的鐵制音樂盒靜止在水平面上，一個塑料殼里面裝有一個圓柱形強(qiáng)磁鐵，吸附在“房子”的頂棚斜面，保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知頂棚斜面與水平面的夾角為θ，塑料殼和磁鐵的總質(zhì)量為m，塑料殼和斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，則以下說法正確的是(　　)

A. 塑料殼對頂棚斜面的壓力大小為mgcos θ

B. 頂棚斜面對塑料殼的摩擦力大小一定為μmgcos θ

C. 頂棚斜面對塑料殼的作用力大小為mg

D. 磁鐵的磁性若瞬間消失，塑料殼不一定會往下滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，所用器材有：方木板一塊，白紙，量程為5 N的彈簧測力計兩個，橡皮條（帶兩個較長的細(xì)繩套），刻度尺，圖釘（若干個）。

①具體操作前，同學(xué)們提出了如下關(guān)于實驗操作的建議，其中正確的有______。

A．橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上

B．重復(fù)實驗再次進(jìn)行驗證時，結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次不同

C．使用測力計時，施力方向應(yīng)沿測力計軸線；讀數(shù)時視線應(yīng)正對測力計刻度

D．用兩個測力計互成角度拉橡皮條時的拉力必須都小于只用一個測力計時的拉力

②該小組的同學(xué)用同一套器材做了四次實驗，白紙上留下的標(biāo)注信息有結(jié)點(diǎn)位置O，力的標(biāo)度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點(diǎn)，如下圖所示。其中對于提高實驗精度最有利的是_____。

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同步練習(xí)冊答案