“兩彈一星”可以說長了中國人的志氣，助了中國人的威風(fēng)，下列原子彈和氫彈的說法正確的是
A．原子彈是根據(jù)輕核聚變?cè)�，基本核反�?yīng)方程式
B．原子彈是根據(jù)重核的裂變?cè)�，基本核反�?yīng)方程式
C．氫彈是根據(jù)輕核聚變?cè)�，基本核反�?yīng)方程式
D．氫彈是根據(jù)重核的裂變?cè)恚竞朔磻?yīng)方程式
BC
本題考查的是對(duì)原子彈和氫彈的原理的認(rèn)識(shí)，原子彈是根據(jù)重核的裂變?cè)�，基本核反�?yīng)方程式；氫彈是根據(jù)輕核聚變?cè)�，基本核反�?yīng)方程式；BC正確；AD錯(cuò)誤；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

假設(shè)兩個(gè)氘核在同一直線上相碰發(fā)生聚變反應(yīng)生成氦同位素和中子，已知氘核的質(zhì)量為2.0136u，中子的質(zhì)量為1.0087u，氦的同位素的質(zhì)量為3.0150u，求該聚變反應(yīng)中釋放的能量（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

重核裂變和輕核聚變是人類獲得核能的兩種主要途徑，下面關(guān)于它們的說法中正確的是(　　)  
A．裂變過程有質(zhì)量虧損
B．裂變過程吸收能量
C．聚變過程放出能量
D．聚變過程質(zhì)量增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電子的質(zhì)量為me,一對(duì)正、負(fù)電子以一定的速度相碰湮滅后放出一對(duì)光子，c為光速，h為普朗克常量，以下說法中正確的是
A．這對(duì)光子的總能量等于2mec2B．這對(duì)光子的總能量大于2 mec2
C．光子的波長為D．光子的波長小于

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)已建成的核電站的能量來自于：
A．天然放射性元素衰變放出的能量．
B．人工放射性同位素放出的的能量．
C．重核裂變放出的能量．
D．化學(xué)反應(yīng)放出的能量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

太陽輻射出的能量來源于                ，目前，人類能用于生產(chǎn)的核反應(yīng)放出的能量來源于                。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,一靜止的質(zhì)量為M的原子核在云室中發(fā)生一次α衰變,放出的α粒子的質(zhì)量為m,電荷量為q,運(yùn)動(dòng)軌跡在與磁場垂直的平面內(nèi),且軌道半徑為R.若原子核衰變時(shí)其能量都以α粒子和新核的動(dòng)能形式釋放,求它釋放出的總能量(虧損的質(zhì)量在與粒子質(zhì)量相比時(shí)可忽略).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

設(shè)質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別為m1、m2和m3,那么,當(dāng)一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)氘核時(shí),釋放的能量是          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）某原子核反應(yīng)堆由鈾棒、鎘棒、慢化劑、冷卻劑和水泥防護(hù)層等組成，關(guān)于它們的作用，下列說法中正確的是____（填人正確選項(xiàng)前的字母）．
A．鈾棒是核反應(yīng)堆的燃料
B．鎘棒是吸收中子的材料
C．慢化劑（如石墨、重水等）起減慢核反應(yīng)的作用
D．冷卻劑把反應(yīng)堆的熱量傳遞出去，同時(shí)使反應(yīng)堆冷卻
（2）兩個(gè)粒子經(jīng)相互作用后轉(zhuǎn)化為另外兩個(gè)粒子的核反應(yīng)稱為二體反應(yīng)，在二體反應(yīng) 中，我們可以認(rèn)為兩個(gè)粒子組成孤立的系統(tǒng)，反應(yīng)中遵從動(dòng)量守恒和能量守恒．用α粒子 轟擊氮14的反應(yīng)就可以看作是一個(gè)二體反應(yīng)。
（1）寫出該反應(yīng)的核反應(yīng)方程式
（2）已知該反應(yīng)是吸能反應(yīng)，反應(yīng)后系統(tǒng)的總動(dòng)能減小1.20MeV，設(shè)反應(yīng)前氮核是靜止的，那么用來轟擊氮核的α粒子的動(dòng)能至少是多大？ 

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