【題目】伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)。下列哪些方法是他在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用過的

①測(cè)出相同長度的斜面在不同傾角時(shí)，物體落到斜面底端的速度v和所用時(shí)間t，比較v/t的比值的大小

②用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

③改變斜面傾角，比較各種傾角得到的x/t2的比值的大小

④將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)果合理“外推”，說明自由落體運(yùn)動(dòng)是特殊的勻變速直線運(yùn)動(dòng)

A. ①②③④

B. ①③④

C. ①④

D. ③④

【答案】D

【解析】在伽利略時(shí)代，技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，無法直接測(cè)定瞬時(shí)速度，所以不可能直接得到速度的變化規(guī)律，但是伽利略通過數(shù)學(xué)運(yùn)算得出結(jié)論：如果物體的初速度為零，而且x與t平方的成正比，就可以檢驗(yàn)這個(gè)物體的速度是否隨時(shí)間均勻變化，故③正確，①錯(cuò)誤；在伽利略時(shí)代，沒有先進(jìn)的計(jì)時(shí)儀器，采用的是用水鐘計(jì)時(shí)，故②錯(cuò)誤；將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)果合理“外推”，說明自由落體運(yùn)動(dòng)是特殊的勻變速直線運(yùn)動(dòng)，故④正確。所以D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，斜面體靜止在粗糙的水平地面上，斜面體上有一小滑塊A沿斜面勻速下滑，現(xiàn)對(duì)小滑塊施加一豎直向下的作用力F，如圖乙所示，兩種情景下斜面體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是

A. 施加力F后，小滑塊A受到的滑動(dòng)摩擦力增大

B. 施加力F后，小滑塊A仍以原速度勻速下滑

C. 施加力F后，地面對(duì)斜面體的支持力不變

D. 施加力F后，地面對(duì)斜面體的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A。 其中，和為等溫過程，和為絕熱過程（氣體與外界無熱量交換）。 這就是著名的“卡諾循環(huán)”。該循環(huán)過程中，下列說法正確的是_______。

A. 過程中，外界對(duì)氣體做功

B. 過程中，氣體分子的平均動(dòng)能增大

C. 過程中，單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D. 過程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，相距d=20m的波源，在t=0時(shí)同時(shí)開始振動(dòng)，波源A只振動(dòng)了半個(gè)周期，其振動(dòng)圖象如圖(b)所示，波源連續(xù)振動(dòng)，其振動(dòng)圖象如圖(c)所示，兩列簡(jiǎn)諧橫波的傳播速度都為v=1.0m/s，求

(1)0-22s內(nèi)，波源A右側(cè)1m處的質(zhì)點(diǎn)C經(jīng)過的路程；

(2)0-16s內(nèi)，從波源A發(fā)出的半個(gè)波傳播過程中遇到波峰的個(gè)數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，CD、EF為兩電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌，問距為L,CD間連接著一阻值為R的電阻，導(dǎo)軌平面與水平面間夾角θ=30°,且處在一與導(dǎo)軌平面垂直的磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示，t=0時(shí)刻磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向下，電阻忽略不計(jì)、質(zhì)量為m的金屬棒ab在t=0時(shí)刻恰好靜止在導(dǎo)軌上，且與CE的距離也為L，求：

(1)t=0時(shí)刻流過電阻R的感應(yīng)電流的大小及方向；

(2)時(shí)刻金屬棒受到的摩擦力大小及方向；

(3)求時(shí)間內(nèi)，通過地阻R的電荷q.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過程，對(duì)這兩項(xiàng)研究，下列說法正確的是

A. 圖1通過對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 圖2的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通過邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

C. 圖中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可沖淡重力，使時(shí)間測(cè)量更容易

D. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的，實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】弧形軌道的下端與豎直圓軌道相接，質(zhì)量為1kg的小球從高h=20 m的弧形軌道上端由靜止?jié)L下，小球進(jìn)入圓軌道下端后沿圓軌道運(yùn)動(dòng)，圓軌道的半徑為R=5m，(ｇ取10 m/s2)

試求：

（1）小球進(jìn)入圓軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度的大小；

（2）小球進(jìn)入圓軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證非平衡狀態(tài)下力的平行四邊形定則，實(shí)驗(yàn)操作如下：

（1）將三個(gè)力傳感器固定在一個(gè)豎直放置的平板上，調(diào)整位置，讓A、B、C三個(gè)傳感器的支架方向與豎直方向的夾角分別為00、600、300，然后將三個(gè)傳感器調(diào)零。

（2）將兩個(gè)完全相同的小球置于傳感器A與BC的上端，穩(wěn)定后啟動(dòng)傳感器，用力將平板豎直向上提起，保持兩小球不脫離支架，傳感器將記錄一系列相同時(shí)刻的力。

（3）下列說法中正確的是______

A．傳感器A的示數(shù)即為該時(shí)刻小球所受的合外力

B．傳感器A的示數(shù)等于該時(shí)刻小球所受的支持力

C．相同時(shí)刻甲球所受的合外力大于乙球所受合外力

D．相同時(shí)刻甲球所受的合外力等于乙球所受合外力

（4）傳感器某時(shí)刻的數(shù)據(jù)為，，，請(qǐng)選擇合適的標(biāo)度，在方格中畫出、、的圖示，運(yùn)用平行四邊形定求與的合力。_______

（5）經(jīng)過比較，得出結(jié)論在非平衡狀態(tài)下力的合成與分解_____（填“符合”或“不符合”）平行四邊形定則。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】松原的查干湖和白城的向海同為國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，近些年旅游事業(yè)蓬勃發(fā)展，吸引大批海內(nèi)外游客。設(shè)游客甲從白城乘火車去松原，運(yùn)行184km。游客乙駕車從松原火車站趕往白城火車站行程190km，如圖，若二人恰好同時(shí)出發(fā)且同時(shí)到達(dá)，則甲乙在兩地之間運(yùn)動(dòng)的過程中 (　 　)

A. 研究甲的行駛路程時(shí)可將火車看作質(zhì)點(diǎn)

B. 甲的平均速率等于乙的平均速率

C. 甲、乙的平均速度相同

D. 題中的“190km”指的是位移

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