關(guān)于摩擦力，下面說法不正確的是：
A．摩擦力的方向可以和運(yùn)動方向相同，也可以相反，但一定和運(yùn)動方向在一條直線上
B．摩擦力方向可能和運(yùn)動方向之間成某一夾角
C．滑動摩擦力的方向一定和相對運(yùn)動的方向相反
D．運(yùn)動物體可能受到靜摩擦力作用，靜止物體也可能受到滑動摩擦力作用
A

試題分析：摩擦力的方向總是與相對運(yùn)動方向或者相對運(yùn)動趨勢方向相反，所以A錯誤C正確。物體隨著轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運(yùn)動，靜摩擦力指向圓心提供向心力，所以B理解正確。兩物體疊放一起向右勻加速直線運(yùn)動，則上面的物體靠靜摩擦力提供加速度；將兩個物體其中上面的物體用繩子固定在墻上，將下面的物體抽出，則上面的物體處于靜止，但下面的物體與物體間受滑動摩擦力，所以D正確。
點評：本題考查了關(guān)于摩擦力的方向的判斷和理解。靜止的物體也可以收到滑動摩擦力，運(yùn)動的物體也能受靜摩擦力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平地面上疊放著A、B兩物塊。F是作用在物塊B上的水平恒力，物塊A、B以相同的速度一起做勻速直線運(yùn)動，若在運(yùn)動中突然將F改為作用在物塊A上，則此后A、B的運(yùn)動可能是（   ）

A．A、B將仍以相同的速度做勻速運(yùn)動
B．A做加速運(yùn)動，B做減速運(yùn)動，A、B最終分離
C．A做減速運(yùn)動，B做加速運(yùn)動，A、B最終分離
D．A、B最終以共同的加速度做勻加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩長方形物塊疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使兩者一起向右做勻速直線運(yùn)動，下列判斷正確的是

A．由于A、B一起做勻速直線運(yùn)動，故A、B間無摩擦力
B．A對B的摩擦力大小為F，方向向右
C．B對地面的滑動摩擦力的大小為F，方向向右
D．B物體受到了向右的靜摩擦力和向左的滑動摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，自動卸貨車始終靜止在水平地面上，車廂在液壓機(jī)的作用下可以改變與水平面間的傾角θ，用以卸下車廂中的貨物。下列說法正確的是
A．當(dāng)貨物相對車廂靜止時，隨著θ角的增大貨物與車廂間的摩擦力增大
B．當(dāng)貨物相對車廂靜止時，隨著θ角的增大貨物與車廂間的彈力增大
C．當(dāng)貨物相對車廂加速下滑時，地面對汽車有向左的摩擦力
D．當(dāng)貨物相對車廂加速下滑時，汽車對地面的壓力小于貨物和汽車的總重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，質(zhì)量為m的物塊在質(zhì)量為M的木板上向右滑動，木板始終不動。物塊與木板間動摩擦因數(shù)μ­­1，木板與地面間動摩擦因數(shù)μ­­2。

求：(1)木板受物塊摩擦力的大小和方向；(2) 木板受地面摩擦力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示兩個物體A.  B的質(zhì)量均為1kg，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為0.3，同時用F=1N的兩個水平力分別作用在A.  B上，則地面對物體B.  B對物體A的摩擦力分別為（   ）（g=10m/s2）

A.  6N.  3N            B.  1N.  1N
C.  0.  2N             D.  0.  1N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在高山滑雪中，質(zhì)量為m的運(yùn)動員靜止在準(zhǔn)備區(qū)的O點，準(zhǔn)備區(qū)山坡傾角為θ，滑板與雪地間的動摩擦因數(shù)為μ，這時
A．運(yùn)動員受到的靜摩擦力大小為mgcosθ
B．山坡對運(yùn)動員的作用力大小為mg
C．山坡對運(yùn)動員的支持力為mg
D．山坡對運(yùn)動員的摩擦力等于μmgcosθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是   (     )
A．滑動摩擦力的方向一定與運(yùn)動方向相反
B．物體所受的滑動摩擦力或靜摩擦力可能充當(dāng)了物體的動力
C．相互接觸的物體之間一定存在摩擦力
D．受靜摩擦力作用的物體不一定是靜止的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一位同學(xué)抓起放在地上的一瓶飲料，在他握著瓶身把飲料豎直向上勻速移動的過程中，如圖所示，此時瓶子受到摩擦力的方向是    。如果他手對瓶子的握力增大，則瓶子受到的摩擦力大小將     （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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同步練習(xí)冊答案