橫截面的直徑為d、長為l的導(dǎo)線，兩端電壓為U，當(dāng)這三個量中一個改變時(shí)，對自由電子定向運(yùn)動的平均速率的影響是(　　)
A．電壓U加倍，自由電子定向運(yùn)動的平均速率不變
B．導(dǎo)線長度l加倍，自由電子定向運(yùn)動的平均速率加倍
C．導(dǎo)線橫截面的直徑加倍，自由電子定向運(yùn)動的平均速率不變
D．以上說法均不正確
　C
由歐姆定律I＝，電阻定律R＝和電流微觀表達(dá)式I＝neSv可得v＝，因此，電壓U加倍時(shí)，v加倍，l加倍時(shí)v減半，故A、B選項(xiàng)錯誤．導(dǎo)線橫截面的直徑加倍時(shí)，v不變，C項(xiàng)正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示電路中，R1=0.8Ω，R3=6Ω，滑動變阻器的全值電阻R2="12" Ω，電源電動勢E="6" V，內(nèi)阻r="0.2" Ω，當(dāng)滑動變阻器的滑片在變阻器中央位置時(shí)，閉合開關(guān)S，電路中的電流表和電壓表的讀數(shù)各是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電源的效率定義為外電路電阻消耗的功率與電源的總功率之比。在測電源電動勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)圖線如圖所示，圖中U為路端電壓，I為干路電流，a、b為圖線上的兩點(diǎn)，相應(yīng)狀態(tài)下電源的效率分別為、.由圖可知、的值分別為(    )
A．、B．、
C．、D．、

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年福州模擬)在如圖7－2－13所示的電路中，R1、R2、R3和R4皆為定值電阻，R5為可變電阻，電源的電動勢為E、內(nèi)阻為r.設(shè)電流表A的讀數(shù)為I，電壓表V的讀數(shù)為U，當(dāng)R5的滑動觸點(diǎn)向圖中的a端移動時(shí)(　　)

圖7－2－13
A．I變大，U變小B．I變大，U變大
C．I變小，U變大D．I變小，U變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2010年高考上海卷)在如圖的閉合電路中，當(dāng)滑片P向右移動時(shí)，兩電表讀數(shù)的變化是(　　)
A．A變大，V變大　　　　　B．A變小，V變大
C．A變大，V變小D．A變小，V變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，E＝10 V，R1＝4 Ω，R2＝6 Ω，電池內(nèi)阻不計(jì)，C1＝C2＝30 μF.先閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后再斷開S，求斷開S后通過電阻R1的電荷量.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

半導(dǎo)體材料導(dǎo)電性能受光照影響較大，當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，其導(dǎo)電性能大幅度提高，表現(xiàn)為電阻減小，因而可用來制作成光敏電阻將光信號轉(zhuǎn)化為電信號。如圖所示，R1、R2為定值電阻，L為小燈泡，R3為光敏電阻，當(dāng)照射光強(qiáng)度增大時(shí)
A．電壓表示數(shù)增大B．R2中電流增大
C．小燈泡L的功率增大D．電路中路端電壓降低

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖甲所示的電路中，電源的電動勢為3.0V，內(nèi)阻不計(jì)，L1、L2、L3為3個用特殊材料制成的同規(guī)格的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示。當(dāng)開關(guān)S閉合穩(wěn)定后
A．通過L1的電流大小為通過L2電流的2倍
B．L2消耗的電功率約為0.375 W
C．L1消耗的電功率為0.75W
D．L2的電阻為6 Ω

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電源電動勢，以下說法不正確的是
A．電源內(nèi)部非靜電力移送單位電荷所做的功叫做電源的電動勢
B．電動勢在數(shù)值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極所做的功
C．電動勢在數(shù)值上等于不接用電器時(shí)電源正負(fù)兩極間的電壓
D．電源的電動勢越大，非靜電力將正電荷從負(fù)極移送到正極的電荷量越多

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同步練習(xí)冊答案