如圖所示,水平傳送帶以速度v1勻速運動,小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連,t=0時刻P在傳送帶左端具有速度v2,P與定滑輪間的繩水平,t=t0時刻P離開傳送帶。不計定滑輪質(zhì)量和摩擦,繩足夠長。正確描述小物體P速度隨時間變化的圖象可能是( )
科目:高中物理 來源:2016-2017學年寧夏高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某航母跑道長200 m,飛機在航母上滑行的最大加速度為6 m/s2,起飛需要的最低速度為50 m/s。那么,飛機在滑行前,需要借助彈射系統(tǒng)獲得的最小初速度為( )
A.5 m/s B.10 m/s
C.15 m/s D.20 m/s
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科目:高中物理 來源:2017屆貴州省高三第四次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
蹦級是一種極限體育項目,可以鍛煉人的膽量和意志.運動員從高處跳下,彈性繩被拉伸前做自由落體運動,彈性繩被拉展后在彈性繩的緩沖作用下,運動員下落一定高度后速度減為零.在這下降的全過程中,下列說法中正確的是( )
A.彈性繩拉伸前運動員處于失重狀態(tài),彈性繩拉展后運動員處于超重狀態(tài)
B.彈性繩拉伸后運動員先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài)
C.彈性繩拉伸后運動員先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài)
D.運動員一直處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源:2017屆甘肅省高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為M的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個質(zhì)量為m(m<M)的小球從槽高h處開始自由下滑,下列說法正確的是( )
A.在以后的運動過程中,小球和槽的水平方向動量始終守恒
B.在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功
C.全過程小球和槽、彈簧所組成的系統(tǒng)機械能守恒,且水平方向動量守恒
D.小球被彈簧反彈后,小球和槽的機械能守恒,但小球不能回到槽高h處
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省高三上學期第四次模擬考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,在空間中取直角坐標系xOy,在第一象限內(nèi)從y軸到MN之間的區(qū)域充滿一個沿y軸正方向的勻強電場,MN為電場的理想邊界,場強大小為E1,ON=d.在第二象限內(nèi)充滿一個沿x軸負方向的勻強電場,場強大小為E2.電子從y軸上的A點以初速度v0沿x軸負方向射入第二象限區(qū)域,它到達的最左端為圖中的B點,之后返回第一象限,且從MN上的P點離開.已知A點坐標為(0,h).電子的電量為e,質(zhì)量為m,電子的重力忽略不計,求:
(1)電子從A點到B點所用的時間;
(2)P點的坐標;
(3)電子經(jīng)過x軸時離坐標原點O的距離.
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省高三上學期第四次模擬考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲分子固定在坐標原點O上,乙分子位于r軸上距原點r2的位置.虛線分別表示分子間斥力F斥和引力F引的變化情況,實線表示分子間的斥力和引力的合力F變化情況.若把乙分子由靜止釋放,則下列關于乙分子的說法正確的是( )
A.從r2到r0,分子勢能一直減小
B.從r2到r0,分子勢能先減小后增加
C.從r2到r0,分子勢能先增加后減小
D.從r2到r1做加速運動,從r1向r0做減速運動
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市東城區(qū)高三零模物理試卷(解析版) 題型:簡答題
隨著科學技術水平的不斷進步,相信在不遠的將來人類能夠?qū)崿F(xiàn)太空移民。為此,科學家設計了一個巨型環(huán)狀管道式空間站。空間站繞地球做勻速圓周運動,人們生活在空間站的環(huán)形管道中,管道內(nèi)部截面為圓形,直徑可達幾千米,如圖(a)所示。已知地球質(zhì)量為M,地球半徑為R,空間站總質(zhì)量為m,G為引力常量。
(1)空間站圍繞地球做圓周運動的軌道半徑為2R,求空間站在軌道上運行的線速度大;
(2)為解決長期太空生活的失重問題,科學家設想讓空間站圍繞通過環(huán)心并垂直于圓環(huán)平面的中心軸旋轉(zhuǎn),使在空間站中生活的人們獲得“人工重力”。該空間站的環(huán)狀管道內(nèi)側(cè)和外側(cè)到轉(zhuǎn)動中心的距離分別為r1、r2,環(huán)形管道壁厚度忽略不計,如圖(b)所示。若要使人們感受到的“人工重力”與在地球表面上受到的重力一樣(不考慮重力因地理位置不同而產(chǎn)生的差異且可認為太空站中心軸靜止),則該空間站的自轉(zhuǎn)周期應為多大;
(3)為進行某項科學實驗,空間站需將運行軌道進行調(diào)整,先從半徑為2R的圓軌道上的A點(近地點)進行第一次調(diào)速后進人橢圓軌道。當空間站經(jīng)過橢圓軌道B點(遠地點)時,再進行第二次調(diào)速后最終進人半徑為3R的圓軌道上。若上述過程忽略空間站質(zhì)量變化及自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的影響,且每次調(diào)速持續(xù)的時間很短。
①請說明空間站在這兩次調(diào)速過程中,速度大小是如何變化的;
②若以無窮遠為引力勢能零點,空間站與地球間的引力勢能為,式中r表示空間站到地心的距離,求空間站為完成這一變軌過程至少需要消耗多少能量。
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學利用打點計時器和氣墊導軌做“探究碰撞中的不變量”的實驗;氣墊導軌裝置如圖(a)所示,所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成。在空腔導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通人壓縮空氣,壓縮空氣會從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導軌上,如圖(b)所示,這樣就大大減小了因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差。
滑塊1右端安有撞針,滑塊2左端粘有橡皮泥。
(1)下面是實驗的主要步驟:
①安裝好氣墊導軌,調(diào)節(jié)氣墊導軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導軌水平;
②向氣墊導軌通入壓縮空氣;
③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過打點計時器越過彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點計時器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動時,紙帶始終在水平方向;
④滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑤把滑塊2放在氣墊導軌的中間;
⑥先 ,然后 ,讓滑塊1帶動紙帶一起運動,與滑塊2相撞并合在一起共同運動;
⑦取下紙帶,重復步驟④⑤⑥,選出較理想的紙帶如下圖所示:
⑧測得滑塊1(包括撞針)的質(zhì)量為310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205g;試完善實驗步驟⑥的內(nèi)容。
(2)已知打點計時器每隔0.02 s打一個點,計算可知,兩滑塊相互作用前質(zhì)量與速度的乘積之和為 kg·m/s;兩滑塊相互作用以后質(zhì)量與速度的乘積之和為 kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)。
(3)試說明(2)問中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是 。
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江大慶一中高三上學期第三階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有一質(zhì)量不計的桿AO,長為R,可繞A自由轉(zhuǎn)動.用繩在O點懸掛一個重為G的物體,另一根繩一端系在O點,另一端系在以O點為圓心的圓弧形墻壁上的C點.當點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中(保持OA與地面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是( )
A.逐漸減小
B.逐漸增大
C.先減小后增大
D.先增大后減小
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