【題目】如圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電。小車的質(zhì)量為m1,小桶(及砝碼)的質(zhì)量為m2。
(1)下列說法正確的是 。
A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力 |
B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源 |
C.本實驗m2應(yīng)遠大于m1 |
D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-圖像 |
(2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a- F圖像,可能是圖中的圖線 。(選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
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【題目】(11分)如圖所示,光滑半圓弧軌道半徑為r,OA為水平半徑,BC為豎直直徑。一質(zhì)量為m 的小物塊自A處以某一豎直向下的初速度滑下,進入與C點相切的粗糙水平滑道CM上。在水平滑道上有一輕彈簧,其一端固定在豎直墻上,另一端恰位于滑道的末端C點(此時彈簧處于自然狀態(tài))。若物塊運動過程中彈簧最大彈性勢能為Ep,且物塊被彈簧反彈后恰能通過B點。已知物塊與水平滑道間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,求:
(1)物塊被彈簧反彈后恰能通過B點時的速度大小;
(2)物塊離開彈簧剛進入半圓軌道c點時受軌道支持力大;
(3)物塊從A處開始下滑時的初速度大小v0。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量不同的甲乙兩個小球,甲從豎直固定的1/4光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下,軌道半徑為R,圓弧底端切線水平,乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下。下列判斷正確的是( )
A.兩小球到達底端時速度相同
B.兩小球運動到底端的過程中重力做功相同
C.兩小球到達底端時動能不同
D.兩小球到達底端時,甲球重力做功的瞬時功率大于乙球重力做功的瞬時功率
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【題目】如圖所示,置于足夠長斜面上的盒子閃為放有光滑球B,B洽與盒子前、后壁接觸,斜面光滑且固定于水平地面上.一輕質(zhì)彈簧的一端與固定在斜面上的木板P拴接,另一端與A相連.今用外力推A使彈簧處于壓縮狀態(tài),然后由靜止釋放,則從釋放盒子直至其獲得最大速度的過程中( )
A. 彈簧的彈性勢能一直減小直至為零
B. A對B做的功等于B機械能的增加量
C. 彈簧彈性勢能的減小量等于A和B機械能的增加量
D. A所受重力和彈簧彈力做功的代數(shù)和小于A動能的增加量
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【題目】在如圖所示的電路中,由于某一電阻發(fā)生短路或斷路,使A燈變暗,B燈變亮,則故障可能是( )
A. R1短路 B. R2斷路 C. R3斷路 D. R4短路
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【題目】利用傳感器和計算機可以研究力的大小變化情況,實驗時讓某同學(xué)從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢彎曲雙腿,他的重心又下降了h.計算機顯示該同學(xué)受到地面支持力FN隨時間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息,以下判斷錯誤的是( )
A. 在0至t2時間內(nèi)該同學(xué)處于失重狀態(tài)
B. 在t2至t3時間內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)
C. t3時刻該同學(xué)的加速度為零
D. 在t3至t4時間內(nèi)該同學(xué)的重心繼續(xù)下降
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【題目】關(guān)于彈簧的勁度系數(shù),下列說法中正確的是( )
A. 與彈簧受的拉力有關(guān)
B. 與彈簧發(fā)生的形變有關(guān)
C. 由彈簧本身決定,與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關(guān)
D. 與彈簧本身特征、所受拉力大小、形變的大小都有關(guān)
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