【題目】靜止在水平面上的物體，受到水平拉力 F 的作用，在 F 從 20 N 開始逐漸增 大到 40 N 的過程中，加速度 a 隨拉力 F 變化的圖象如圖所示，由此可以計(jì)算出 (g＝10 m/s2)

A. 物體的質(zhì)量

B. 物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

C. 物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦力大小

D. 加速度為 2 m/s2 時(shí)物體的速度

【答案】ABC

【解析】

當(dāng)F＞20N時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律：F-f=ma，得；則由數(shù)學(xué)知識(shí)知圖象的斜率 k=；由圖得，可得物體的質(zhì)量為5kg。將F=20N時(shí)a=1m/s2，代入F-f=ma得：物體受到的摩擦力 f=15N；由f=μFN=μmg可得物體的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，故ABC正確。因?yàn)閳D象只給出作用力與加速度的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且物體做加速度逐漸增大的加速運(yùn)動(dòng)，因沒有時(shí)間，故無法算得物體的加速度為2m/s2時(shí)物體的速度，故D錯(cuò)誤。故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的正方向單匝銅質(zhì)線框型貨件abcd，通過水平，絕緣且足夠長(zhǎng)的傳送帶輸送一系列該貨件通過某一固定勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域進(jìn)行“安檢”程序，即便篩選“次品”（不閉合）與“正品”（閉合），“安檢”程序簡(jiǎn)化為如下物理模型，各貨件質(zhì)量均為m，電阻均為R，邊長(zhǎng)為l，與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g；傳送帶以恒定速度v0向右運(yùn)動(dòng)，貨件在進(jìn)入磁場(chǎng)前與傳送帶的速度相同，貨件運(yùn)行中始終保持，已知磁場(chǎng)邊界AA′，CC′與傳送帶運(yùn)動(dòng)方向垂直，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，磁場(chǎng)的寬度為d，現(xiàn)某一貨件當(dāng)其ab邊到達(dá)CC′時(shí)又恰好與傳送帶的速度相同，則：

（1）上述貨件在進(jìn)入磁場(chǎng)的過程中運(yùn)動(dòng)加速度的最大值與速度的最小值；

（2）“次品”（不閉合）與“正品”（閉合）因“安檢”而延遲時(shí)間多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有人設(shè)計(jì)了一種測(cè)溫裝置，其結(jié)構(gòu)如圖所示.玻璃泡A內(nèi)封有一定量氣體，與管A相連的B管插在水銀槽中，管內(nèi)水銀面的高度x即可反映泡內(nèi)氣體的溫度，即環(huán)境溫度，并可由B管上的刻度直接讀出.設(shè)B管的體積與A泡的體積相比可略去不計(jì).

(1)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下對(duì)B管進(jìn)行溫度刻度(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于76cm水銀柱的壓強(qiáng)).已知當(dāng)溫度t＝27℃的刻度線，x＝16cm.問t＝0℃的刻度線在x為多少厘米處?

(2)若大氣壓已變?yōu)橄喈?dāng)于75cm水銀柱的壓強(qiáng)，利用該測(cè)溫裝置測(cè)量溫度時(shí)所得讀數(shù)仍為27℃，問此時(shí)實(shí)際溫度為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在汽缸內(nèi)，如圖所示水平放置�；钊馁|(zhì)量m = 30 kg，橫截面積S = 100 cm2，活塞可沿汽缸壁無摩擦滑動(dòng)但不漏氣，開始使汽缸水平放置，活塞與汽缸底的距離L1 = 13 cm，離汽缸口的距離L2 = 4cm。外界氣溫為27℃，大氣壓強(qiáng)為1.0×105 Pa，將汽缸緩慢地轉(zhuǎn)到開口向上的豎直位置，待穩(wěn)定后對(duì)缸內(nèi)氣體逐漸加熱，使活塞上表面剛好與汽缸口相平，已知g = 10m/s2，T = t + 273 K。求:

（i）此時(shí)氣體的溫度為多少K。

（ii）在對(duì)缸內(nèi)氣體加熱的過程中，氣體膨脹對(duì)外做功，同時(shí)吸收Q = 400J的熱量，則氣體的內(nèi)能增加多少焦耳。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的四分之一圓柱體放在粗糙水平地面上，質(zhì)量為m的正方體放在圓柱體和光滑墻壁之間，且不計(jì)圓柱體與正方體之間的摩擦，正方體與圓柱體的接觸點(diǎn)的切線與右側(cè)墻壁成θ角，圓柱體處于靜止?fàn)顟B(tài)。則(　　)

A. 地面對(duì)圓柱體的支持力為(M＋m)g

B. 地面對(duì)圓柱體的摩擦力為mgtan θ

C. 墻壁對(duì)正方體的彈力為

D. 正方體對(duì)圓柱體的壓力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊和小球的質(zhì)量分別為M、m.滑塊可在水平放置的光滑固定導(dǎo)軌上自由滑動(dòng)，小球與滑塊上的懸點(diǎn)O由一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，輕繩長(zhǎng)為l，開始時(shí)，輕繩處于水平拉直狀態(tài)，小球和滑塊均靜止．現(xiàn)將小球由靜止釋放，當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，下列說法正確的是(　　)

A.滑塊和小球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B.滑塊和小球組成的系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒

C.小球的最大速率為

D.小球的最大速率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用長(zhǎng)為的輕繩懸掛一質(zhì)量為M的沙箱，沙箱靜止。一質(zhì)量為m的彈丸以速度水平射入沙箱并留在其中，隨后與沙箱共同擺動(dòng)一小角度。不計(jì)空氣阻力。對(duì)子彈射向沙箱到與其共同擺過一小角度的過程( )

A. 若保持m、v、不變，M變大，則系統(tǒng)損失的機(jī)械能變小

B. 若保持M、v、不變，m變大，則系統(tǒng)損失的機(jī)械能變小

C. 若保持M、m、不變，v變大，則系統(tǒng)損失的機(jī)械能變大

D. 若保持M、m、v不變，變大，則系統(tǒng)損失的機(jī)械能變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌間距為 L，折成傾斜和水平兩部分，傾斜部分導(dǎo)軌與水平面的夾角為，水平和傾斜部分均處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，水平部分磁場(chǎng)方向豎直向下，傾斜部分磁場(chǎng)垂直傾斜導(dǎo)軌所在平面向下（圖中未畫出），兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域互不疊加。將兩根金屬棒a、b垂直放置在導(dǎo)軌上，并將b用輕繩通過定滑輪和小物塊c連接。已知兩棒的長(zhǎng)度均為L，電阻均為R，質(zhì)量均為m，小物塊c的質(zhì)量也為m，不考慮其他電阻，不計(jì)一切摩擦，運(yùn)動(dòng)過程中金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直且保持接觸良好，b始終不會(huì)碰到滑輪，重力加速度大小為g。

（1）鎖定a，釋放b，求b的最終速度；

（2）a、b由靜止釋放的同時(shí)在a上施加一沿傾斜導(dǎo)軌向上的恒力F=1.5mg，求達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)a、b的速度大��；

（3）若（2）中系統(tǒng)從靜止開始經(jīng)時(shí)間t達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，求此過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m1=0.2kg的足夠長(zhǎng)平板小車靜置在光滑水平地面上，質(zhì)量m2=0.1kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于小車上A點(diǎn)，其與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.40，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．現(xiàn)給小物塊一個(gè)方向水平向右、大小為v0=6m/s的初速度，同時(shí)對(duì)小物塊施加一個(gè)方向水平向左、大小為F=0.6N的恒力．取g =10m/s2．求：

（1）初始時(shí)刻，小車和小物塊的加速度大��；

（2）經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間小物塊與小車速度相同？此時(shí)速度為多大？

（3）小物塊向右運(yùn)動(dòng)的最大位移．

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