如圖所示，用絕緣管制成的圓形軌道豎直放置，圓心與坐標(biāo)原點重合，在1、2象限有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場，在第4象限有豎直向下的勻強(qiáng)電場，一個帶電量為，質(zhì)量為的小球放在管中的最低點，另一個帶電量也是，質(zhì)量也是的小球從圖中位置由靜止釋放開始運動。球在最底點處與相碰并粘在一起向上滑，剛好能通過最高點。不計一切摩擦，電量保持不變，軌道半徑為，遠(yuǎn)大于軌道的內(nèi)徑，小球直徑略小于管道內(nèi)徑，小球可看成質(zhì)點。求
(1)在最低點碰后的共同速度；
(2)電場強(qiáng)度：
(3)若小球第二次到最高點時，剛好對軌道無壓力，求磁感應(yīng)強(qiáng)度。

（1）（2）（3）
（1）A、C碰后第一次由C到D的過程


（2）設(shè)A球在C點的碰前速度為



得
（3）從第一次過D點到第二次過D點的過程中，設(shè)第二次過D點速度為


得
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在真空中的一根長為L=0.60m的線段的兩個端點A、B處分別固定一個點電荷，電荷量分別為QA=4.0×10-5C，QB=-2.0×10-5C.試求：(1)B處點電荷受到的的庫侖力；(2)如果把B處的點電荷取走，求該處場強(qiáng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）兩極板間勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度；
（2）球運動中的最大速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩物體靜止在水平面上，A在B的左側(cè)且相距L，A為底部光滑的不帶電物體；B為絕緣帶電體，所帶電荷量為+q，且與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ(已知)．空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為E．今始終用大小為的水平力向右推A，A與Ｂ正碰后即以共同速度向右運動但不粘連，A、B不會因為運動或碰撞而改變原來的帶電情況．求：
（1）與B碰前A的速度v0是多少？
（2）A運動的總位移s是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量都是m的兩個完全相同、帶等量異種電荷的小球A、B分別用長的絕緣細(xì)線懸掛在同一水平面上相距為2的M、N兩點，平衡時小球A、B 的位置如圖甲所示，線與豎直方向夾角α=30°，當(dāng)外加水平向左的勻強(qiáng)電場時，兩小球平衡位置如圖乙所示，線與豎直方向夾角也為α=30°，求

（1）A、B小球電性及所帶電量Q；
（2）外加勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平向左的勻強(qiáng)電場中，有一電荷量為+q的物體靜止在斜面上.若撤去電場后，物體仍然靜止在斜面上，那么撤去電場后和撤去電場前相比較，以下說法正確的是（   ）
A．物體所受的摩擦力一定減小了
B．物體所受的摩擦力一定增大了
C．物體對斜面的壓力一定減小了
D．物體對斜面的壓力一定增大了

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電場中有一點P，下列說法中正確的有（　　）
A．若放在P點的試探電荷的電荷量減半，則P點的場強(qiáng)減半
B．若P點沒有試探電荷，則P點場強(qiáng)為零
C．P點的場強(qiáng)越大，則同一試探電荷在P點受到的電場力越大
D．P點的場強(qiáng)方向為就是放在該點的試探電荷所受電場力的方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

帶有8.0×10-8C電荷量的等量異種點電荷相距20cm，則連線中點處的電場強(qiáng)度是
       N/C，與這兩個點電荷距離都為20cm處的電場強(qiáng)度大小是          N/C。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，電荷量均為＋q、質(zhì)量分別為m和3m的小球A和B，中間連接質(zhì)量不計的細(xì)繩，在豎直向上方向的勻強(qiáng)電場中以速度v0勻速上升.若不計兩帶電小球間的庫侖力作用，某時刻細(xì)繩斷開，求：
(1)電場強(qiáng)度及細(xì)繩斷開后A、B兩球的加速度；
(2)當(dāng)B球速度為零時，A球速度的大�。�
(3)從繩斷開至B球速度為零的過程中，兩球組成系統(tǒng)的機(jī)械能增量為多少？

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同步練習(xí)冊答案