17．如圖所示，木塊放置在木板上，與木板始終保持相對靜止．在緩慢抬高木板右端的過程中，木塊受到木板支持力與摩擦力的合力（　　）
A．豎直向上，大小不變B．豎直向上，逐漸增大
C．垂直于木板向上，逐漸變小D．平行于木板向上，逐漸増大

分析 對滑塊受力分析，受重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件確定木塊受到木板支持力與摩擦力的合力．

解答 解：滑塊受重力、支持力和靜摩擦力，三力的合力為零；
根據(jù)平衡條件，支持力與摩擦力的合力與重力平衡，豎直向上，大小不變，等于mg；
故A正確，BCD錯誤；
故選：A．

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是明確物體的受力情況，同時要結(jié)合三力平衡條件進(jìn)行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如甲圖所示的測量儀器的名稱是螺旋測微器，某次測定金屬絲直徑，測量刻度線如乙圖所示，該導(dǎo)線的直徑為1.200mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．以下說法正確的是（　�。�
A．速度為零則物體一定處于平衡狀態(tài)B．加速度不為零，速度必然越來越大
C．加速度為零，物體的速度一定為零D．速度變化很大，加速度可以很小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．對于慣性概念的理解，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體有無慣性，要看物體是否靜止或做勻速直線運(yùn)動
B．速度越大，物體的慣性也越大
C．慣性的大小跟物體的受力情況和運(yùn)動情況無關(guān)
D．物體所受外力的大小決定著物體慣性的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，A、B、C三物體疊放在水平面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，B受到水平向右的力作用，C受到水平向左的力的作用，且兩力的大小相等，都是F，則對A、B、C間，C與地面間的摩擦力的描述正確的是（　　）
A．B受到C向左的摩擦力作用B．A不受摩擦力作用
C．C受到地面向右的摩擦力D．C與地面之間無摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．“神舟11號”發(fā)射后首先進(jìn)入橢圓形軌道繞地球運(yùn)行，其發(fā)射速度為（　�。�
A．7.9km/sB．11.2km/s
C．16.7km/sD．大于7.9km/s，小于11.2km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧，上端固定在天花板上，下端懸掛小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時彈簧的伸長量為△l（彈性限度內(nèi)），則小球所受重力的大小為（　�。�
A．△lB．k△lC．$\frac{k}{△l}$D．$\frac{△l}{k}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．小型交流發(fā)電機(jī)中，矩形金屬線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢與時間呈正弦函數(shù)關(guān)系，如圖所示．則下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．該交流電動勢的有效值為100V
B．t=0.01s時穿過線圈的磁通量為零
C．t=0.02s時線圈所在平面與磁場方向垂直
D．該交流電的頻率為0.02Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，水平地面上一個質(zhì)量M=4.0kg、長度足夠長的木板，在F=8.0N的水平拉力作用下，以v0=2.0m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動．某時刻將質(zhì)量m=1.0kg的物塊（物塊可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在木板最右端．（g=10m/s2）
（1）求地面與木板之間的動摩擦因數(shù)μ和放上物塊后木板所受的地面摩擦力大小
（2）若物塊與木板間有摩擦，且物塊與木板間的動摩擦因數(shù)和木板與地面間的動摩擦因數(shù)相等，求將物塊放在木板上后，經(jīng)過多長時間物塊和木板速度相等
（3）將物塊放在木板上后，經(jīng)過多長時間木板停止運(yùn)動．

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同步練習(xí)冊答案