11．質(zhì)點做直線運(yùn)動的 v-t 圖象如圖所示，規(guī)定向右為正方向，則該質(zhì)點在第 5s時速度的大小和方向分別為（　　）
A．2m/s向右B．2m/s向左C．1m/s向右D．1m/s向左

分析 在速度-時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負(fù)數(shù)．

解答 解：根據(jù)圖象可知，質(zhì)點在第 5s時速度的大小為2m/s，方向為負(fù)，即向左，故B正確，ACD錯誤．
故選：B

點評 本題主要考查了 v-t 圖象的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能根據(jù)圖象看出每個時刻對應(yīng)的速度，明確速度正負(fù)的含義，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，細(xì)繩OB沿水平方向，小車原在水平地面向右做勻速直線運(yùn)動，后又改為向右的勻加速直線運(yùn)動．判斷前后兩種情況下物塊相對于小車靜止時，細(xì)繩AO、BO中的拉力大小的變化（　�。�
A．拉力大小都不變B．BO的拉力不變，AO的拉力增大
C．BO的拉力增大，AO的拉力不變D．拉力都增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的伏安法測電阻電路中，電壓表的內(nèi)阻為4kΩ，讀數(shù)為4V；電流表的內(nèi)阻為10Ω，讀數(shù)為5mA．待測電阻R的真實值等于（　�。�
A．750ΩB．760ΩC．1000ΩD．1010Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．把帶電量為q的試探電荷放在電場中的A點時，受到的電場力為F，則A點的電場強(qiáng)度為$\frac{F}{q}$；若改將帶電量為2q的試探電荷放在A點，則該試探電荷受到的電場力為2F，此時A點的電場強(qiáng)度為$\frac{F}{q}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．甲、乙兩相同物體，甲從高H處自由落下的同時乙從2H處自由落下，不計空氣阻力，以下說法正確的有（　�。�
A．在下落過程中，同一時刻二者速度相等
B．甲落地時，乙距地面的高度為H
C．甲落地時，乙的速度的大小為$\sqrt{2gH}$
D．甲、乙在空中運(yùn)動的時間之比為1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法中，正確的是（　�。�
A．物體的重心一定在它的幾何中心上
B．勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大
C．運(yùn)動的物體可能受到靜摩擦力的作用
D．動摩擦因數(shù)與滑動摩擦力成正比，與物體之間的壓力成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．圖為A、B兩個運(yùn)動物體的位移-時間圖象，則下述說法正確的是（　　）
A．A物體在2s-6s內(nèi)做勻速運(yùn)動，0-2s的加速度大于6s-8s的加速度
B．B物體做勻減速直線運(yùn)動，加速度為-5 m/s2
C．A、B兩個物體運(yùn)動8 s時，在距A物體的出發(fā)點60 m處相遇
D．A、B兩個物體開始時相距100 m，同時相向運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大，某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象，用實驗得到如下數(shù)據(jù)（I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓）：
I/A0.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50
U/V0.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00
（1）在圖甲框中畫出實驗電路圖．可用的器材有：電壓表、電流表、滑動變阻器（變化范圍0～10Ω）、電源、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干；
（2）在圖乙中畫出小燈泡的I-U曲線．分析曲線可知小燈泡的電阻值隨U變大而變大 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）如圖丙所示，用一個定值電阻R和兩個上述小燈泡組成串并聯(lián)電路，連接到內(nèi)阻不計、電動勢為1.5V的電源上．已知流過電阻R的電流是流過燈泡L2電流的兩倍，則流過燈泡L1的電流約為0.42 A．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列說法中正確的是（　�。�
A．點電荷是一個理想化模型，真正的點電荷是不存在的
B．點電荷就是體積和帶電荷量都很小的帶電體
C．根據(jù)F=k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$可知，當(dāng)r→0時，F(xiàn)→∞
D．一個帶電體能否看成點電荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形狀和大小對所研究的問題的影響是否可以忽略不計

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同步練習(xí)冊答案