物塊m位于斜面上,受到平行于斜面的水平力F的作用處于靜止狀態(tài),如圖所示,若撤去力F,則
A.物塊將沿斜面下滑
B.物塊所受摩擦力的方向不變
C.物塊將繼續(xù)保持靜止狀態(tài)
D.物塊所受摩擦力的大小不變
C

試題分析:據(jù)題意,對靜止于斜面上的物體進行受力分析,物體受到豎直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f1、水平力F和與F大小相等方向相反的摩擦力f2,這幾個力的合力為0 ;如果現(xiàn)在撤去水平力F,摩擦力f2也同時消失,而這兩個力對其它幾個力沒有影響,所以其它幾個力的合力依然為0 ,則物體仍處于靜止狀態(tài)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖丙所示,一質(zhì)量分布均勻的梯子,重為G1,斜擱在光滑的豎直墻上,重為G2的人沿梯子從底端A開始勻速向上走,人的重心離地的高度h逐漸增大,整個過程梯子不滑動。如圖丁所示為力F隨高度h變化的函數(shù)圖像,則下列關(guān)于力F的說法中正確的是:( 。
A.F為墻面對梯子上端B施加的力
B.F為人對梯子施加的力
C.F為梯子對地面施加的彈力
D.F為梯子對地面施加的摩擦力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A靠在豎直墻面上,在力F作用下,A、B保持靜止。物體B的受力個數(shù)為(    )

A.2                  B.3
C.4                  D.5

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于力,下述說法中錯誤的是(  )
A.因為力是物體對物體的作用,所以,只有相互接觸的物體間才有力的作用
B.力不一定總有受力物體.比如一個人用力向外推掌,用了很大力,但沒有受力物體
C.重力的方向總是與支持重物的支持面垂直
D.地面上同一地點,物體的質(zhì)量越大,它所受到的重力也越大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,A、B兩物體疊放在一起,先用手托住B使其靜止在固定斜面上,然后將其釋放,它們同時沿斜面滑下,斜面與兩物體之間的動摩擦因數(shù)相同,mA>mB,則

A.釋放前,物體B一定不受斜面的摩擦力
B.下滑過程中,物體B受到物體A對它的壓力
C.下滑過程中,物體B與物體A之間無相互作用力
D.下滑過程中,物體A、B均處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖2所示,兩個等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上,A、B兩物體均處于靜止狀態(tài).若各接觸面與水平地面平行,則A、B兩物體各受幾個力(    )

A.3個、4個  
B.4個、4個
C.4個、5個  
D.4個、6個

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于物體的物理狀態(tài),下列說法正確的是 (   )
A.蹦床運動員在空中上升到最高點時處于靜止狀態(tài)
B.體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于平衡狀態(tài)
C.舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài)
D.跳水運動員在跳臺與水面之間運動時處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

S1、S2表示勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩根彈簧,k1>k2;a和b表示質(zhì)量分別為ma和mb的兩個小物塊,ma>mb,將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來,現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最短,懸掛方式是
A.彈簧S1在上,物塊a在上
B.彈簧S1在上,物塊b在上
C.彈簧S2在上,物塊a在上
D.彈簧S2在上,物塊b在上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

水平放置的光滑絕緣圓環(huán)上套有三個帶電小球A、B、C,小球可在環(huán)上自由移動。如圖所示,是小球平衡后的位置圖。三個小球構(gòu)成一個等邊三角形。下列判斷正確的是(   )

A.A、B兩小球可能帶異種電荷
B.B、C兩小球可能帶異種電荷
C.A、C兩小球可能帶異種電荷
D.三個小球一定帶同種電荷

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同步練習冊答案