11．下列所描述的運動，不可能發(fā)生的有（　�。�
A．物體的加速度為零，而速度不為零
B．物體的加速度方向向東，而速度方向向西
C．物體速度越來越大，而加速度越來越小
D．物體速度變化越來越快，而加速度越來越小

分析 物體的加速度與速度沒有直接的關(guān)系．加速度的物理意義是表示物體速度變化的快慢．根據(jù)這兩點進(jìn)行判斷和選擇．

解答 解：
A、物體做勻速直線運動時，加速度為零，速度不為零．故A正確．
B、當(dāng)物體做減速運動時，加速度方向與速度方向相反，所以存在物體的加速度方向向東，而速度方向向西．故B正確．
C、物體的加速度減小，若加速度方向與速度相同時，速度卻在增大．故C正確．
D、加速度的物理意義是表示物體速度變化的快慢，所以物體速度變化越來越快，加速度越來越大．故D錯誤．
本題選錯誤的
故選：D

點評 本題根據(jù)加速度與速度無關(guān)就能進(jìn)行判斷．判斷物體的速度如何變化，不是看加速度如何變化，而是看加速度與速度方向的關(guān)系：兩者同向加速，反向減速．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示：質(zhì)量為5kg的物體與水平地面間的動摩撩因數(shù)μ=0.2，現(xiàn)用F=25N與水平方向成θ=37°的力拉物體，使物體加速運動，（g取10m/s2 sin37°=0.6  cos37°=0.8）
（1）求物體對地面的壓力   
（2）求物體加速度的大小？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．對玻爾的原子理論的評價和議論，不妥當(dāng)?shù)挠校ā　。?table class="qanwser">A．玻爾理論成功地解釋了氫原子光譜的規(guī)律，為量子力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)B．玻爾理論的成功之處是引入量子觀念C．玻爾理論的成功之處，是它保留了經(jīng)典理論中的一些觀點，如電子軌道的概念D．以上說法都非常準(zhǔn)確

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，一帶電量為+q、質(zhì)量為m的小球，從距地面高2h處以一定的初速度水平拋出，在距拋出點水平距離為s處有根管口比小球大的豎直細(xì)管，細(xì)管的上口距地面高為h，為了使小球能無碰撞地落進(jìn)管口通過管子，可在管子上方整個區(qū)域內(nèi)加一水平向左的勻強電場，求：
（1）小球的初速度；
（2）應(yīng)加電場的場強；
（3）小球落地時的動能．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．物體運動的初速度為6m/s，經(jīng)過10s速度的大小變?yōu)?4m/s，則加速度大小可能是（　�。�
A．1.8m/s2B．1.4m/s2C．3.0m/s2D．2.6m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示的電路中，電源是由三個規(guī)格相同的電池串聯(lián)而成的電池組．每個電池的電動勢和內(nèi)阻如下，E0=2.0V，r0=0.5Ω，定值電阻R1=6.0Ω，R2=2.5Ω，R3=3.0Ω，電流表內(nèi)阻很小，可以忽略不計，電壓表內(nèi)阻很大，其分流作用可以忽略不計．問：S閉合后電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．把質(zhì)量為m的正點電荷q，在電場中由靜止釋放，在它運動過程中如果不計重力，下述正確的是（　�。�
A．點電荷運動軌跡必與電場線重合
B．點電荷運動軌跡一定是直線
C．點電荷的速度方向，必和所在點的切線方向一致
D．點電荷的加速度方向，必和所在點的電場線的切線方向一致

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．某列火車在一段長30km 的筆直鐵軌上行駛，行駛的平均速度是60km/h，下列說法正確的是（　�。�
A．這列火車通過這段鐵軌的時間是0.5 h
B．這列火車一定以60 km/h的速度在這段鐵軌上行駛
C．這列火車如果行駛60 km 的路程一定需要1 h
D．60 km/h是火車在這一路段中的最高速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列一些說法中不正確的有（　�。�
A．產(chǎn)生離心現(xiàn)象的原理有時可利用為人類服務(wù)
B．汽車轉(zhuǎn)彎時要利用離心現(xiàn)象防止事故
C．洗衣機脫水桶脫干衣服，脫水桶的轉(zhuǎn)速不能太小
D．汽車轉(zhuǎn)彎時要防止離心現(xiàn)象的發(fā)生，避免事故發(fā)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案