如圖為一直角棱鏡的橫截面，∠bac＝90°，∠abc＝60°.一平行細(xì)光束從O點(diǎn)沿垂直于bc面的方向射入棱鏡．已知棱鏡材料的折射率n＝，若不考慮入射光線在bc面上的反射光，則有光線(　　)．

A．從ab面射出

B．從ac面射出

C．從bc面射出，且與bc面斜交

D．從bc面射出，且與bc面垂直

 

BD

【解析】由全反射條件知sin C＝＝，所以C＝45°.由幾何知識(shí)和反射定律、折射定律作出光路圖如圖所示，通過(guò)分析計(jì)算可以判斷：光線在ab面發(fā)生全反射，在ac面不發(fā)生全反射，既有折射光線，又有反射光線，且其反射光線垂直于bc面射出．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：光的折射定律1（解析版） 題型：選擇題

一條光線從空氣射入折射率為的介質(zhì)中，入射角為45°，在界面上入射光的一部分被反射，另一部分被折射，則反射光線和折射光線的夾角是(　　)．

A．75° B．90° C．105° D．120°

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：6章末檢測(cè)（解析版） 題型：計(jì)算題

(14分)一電子以0.99c的速率運(yùn)動(dòng)．問(wèn)：

(1)電子的總能量是多少？

(2)電子的經(jīng)典力學(xué)的動(dòng)能與相對(duì)論動(dòng)能之比是多少？(電子靜止質(zhì)量m0＝9.1×10－31 kg)

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：5章末檢測(cè)（解析版） 題型：選擇題

光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是橫波．下列現(xiàn)象中不能反映光的偏振特性的是(　　)．

A．一束自然光相繼通過(guò)兩個(gè)偏振片，以光束為軸旋轉(zhuǎn)其中一個(gè)偏振片，透射光的強(qiáng)度發(fā)生變化

B．一束自然光入射到兩種介質(zhì)的分界面上，當(dāng)反射光線與折射光線之間的夾角恰好是90°時(shí)，反射光是偏振光

C．日落時(shí)分，拍攝水面下的景物，在照相機(jī)鏡頭前裝上偏振濾光片可以使景象更清晰

D．通過(guò)手指間的縫隙觀察日光燈，可以看到彩色條紋

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：5章末檢測(cè)（解析版） 題型：選擇題

已知某玻璃對(duì)藍(lán)光的折射率比對(duì)紅光的折射率大，則這兩種光(　　)．

A．在該玻璃中傳播時(shí)，藍(lán)光的速度較大

B．以相同的入射角從空氣斜射入該玻璃中，藍(lán)光折射角較大

C．從該玻璃中射入空氣發(fā)生全反射時(shí)，紅光臨界角較大

D．用同一裝置進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，藍(lán)光的相鄰條紋間距較大

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：4章末檢測(cè)（解析版） 題型：選擇題

華裔科學(xué)家高錕獲得2009年諾貝爾物理獎(jiǎng)，他被譽(yù)為“光纖通訊之父”．光纖通訊中信號(hào)傳播的主要載體是光導(dǎo)纖維，它的結(jié)構(gòu)如圖所示，其內(nèi)芯和外套材料不同，光在內(nèi)芯中傳播．下列關(guān)于光導(dǎo)纖維的說(shuō)法中正確的是(　　)．

A．內(nèi)芯的折射率比外套的大，光傳播時(shí)在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生全反射

B．內(nèi)芯的折射率比外套的小，光傳播時(shí)在內(nèi)芯與外套的界面上發(fā)生全反射

C．波長(zhǎng)越短的光在光纖中傳播的速度越大

D．頻率越大的光在光纖中傳播的速度越大

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：3章末檢測(cè)（解析版） 題型：填空題

目前電能都是通過(guò)電網(wǎng)采用有線方式傳輸?shù)模藗円恢眽?mèng)想能無(wú)線傳輸電能，夢(mèng)想在日常生活中實(shí)現(xiàn)無(wú)線充電，甚至不用電池．現(xiàn)在，一個(gè)科學(xué)研究小組在實(shí)驗(yàn)中取得了可喜的進(jìn)展，也許，人類的這一夢(mèng)想不久就能實(shí)現(xiàn)．

(1)實(shí)現(xiàn)無(wú)線傳輸能量，涉及能量的________、傳播和接收．

(2)科學(xué)家曾經(jīng)設(shè)想通過(guò)高聳的天線塔，以無(wú)線電波的形式將電能輸送到指定地點(diǎn)，但一直沒(méi)有在應(yīng)用層面上獲得成功，其主要原因是這類無(wú)線電波

(　　)．

A．在傳輸中很多能量被吸收

B．在傳播中易受山脈阻隔

C．向各個(gè)方向傳輸能量

D．傳輸能量易造成電磁污染

(3)如果像無(wú)線廣播那樣通過(guò)天線塔輸送電能，接收器獲得的功率P與它到天線塔的距離R相關(guān)，實(shí)驗(yàn)測(cè)量P和R的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

R/m

1

2

4

5

x

10

P/W

1 600

400

100

y

25

16

 

 

 

①上表中的x＝________，y＝________.

②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可歸納出P和R之間的關(guān)系為________．

(4)由于在傳輸過(guò)程中能量利用率過(guò)低，無(wú)線傳播電能還處于實(shí)驗(yàn)室階段．為早日告別電線，實(shí)現(xiàn)無(wú)線傳輸電能的工業(yè)化，還需要解決一系列問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓚�(gè)問(wèn)題．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：2章末檢測(cè)（解析版） 題型：選擇題

如圖表示兩個(gè)相干波源S1、S2產(chǎn)生的波在同一種均勻介質(zhì)中相遇．圖中實(shí)線表示某時(shí)刻的波峰，虛線表示的是波谷，下列說(shuō)法正確的(　　)．

A．a、c兩點(diǎn)的振動(dòng)加強(qiáng)，b、d兩點(diǎn)的振動(dòng)減弱

B．e、f兩點(diǎn)的振動(dòng)介于加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)之間

C．經(jīng)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間后，加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的位置互換

D．經(jīng)半個(gè)周期后，原來(lái)位于波峰的點(diǎn)將位于波谷，原來(lái)位于波谷的點(diǎn)將位于波峰

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆重慶市高二上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳所在小組的同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量一個(gè)量程為3V、內(nèi)阻約為3kΩ的電壓表V1的內(nèi)阻值R1，在實(shí)驗(yàn)室找到了下列器材:

A．電源E：電動(dòng)勢(shì)約為9V；

B．電流表A：量程為0.6A，內(nèi)阻約0.6Ω；

C．電壓表V2：量程為6V，內(nèi)阻R2=6kΩ；

D．滑動(dòng)變阻器R，最大阻值為100Ω；

E．單刀單擲開關(guān)及導(dǎo)線若干.

①同學(xué)們先設(shè)計(jì)了甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖，兩個(gè)電路滑動(dòng)變阻器均選擇了分壓連接方式，理由是: ；

②經(jīng)過(guò)討論后最終選擇了乙電路，不選擇甲電路的理由是 ；

③同學(xué)們連好了電路如圖丙，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到 （選填a或b）端；

④閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)幾乎不變化，可能是 （選填導(dǎo)線編號(hào)）斷了；

⑤排除故障后，讀得電壓表V1、V2讀數(shù)分別為U1、U2，電壓表V1的內(nèi)阻為： .

 

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