【題目】如圖所示,為一兒童在玩滑板車的情景,他一只腳用力蹬地后,可使車與人一起向前加速而獲得相等的速度,兒童的質(zhì)量為M,滑板車的質(zhì)量為m,兒童與滑板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,若兒童蹬地過(guò)程獲得向前的動(dòng)力恒為F,滑板車向前運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地面的摩擦力恒為f，則兒童蹬地過(guò)程中下列結(jié)論正確的是

A. 兒童與滑板車之間的摩擦力一定等于μMg

B. 兒童與滑板車之間的摩擦力一定等于

C. F一定等于f

D. 若兒童能成功完成該動(dòng)作,則

【答案】B

【解析】ABD、腳蹬地時(shí),人和車一起向前加速,取整體進(jìn)行分析,則有 :

以滑板車為研究對(duì)象：

故AC錯(cuò)，B正確；

D、取車分析,人和車的摩擦力大于f,再對(duì)人分析可以知道,動(dòng)摩擦力因數(shù)等于人對(duì)車的摩擦力除以Mg,兒童與滑板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)可以大于 故D錯(cuò)誤

綜上所述本題答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】萬(wàn)有引力定律是科學(xué)史上最偉大的定律之一，利用它我們可以進(jìn)行許多分析和預(yù)測(cè)。2016年3 月8 日出現(xiàn)了“木星沖日”。當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)和木星之間且三者幾乎排成一條直線時(shí)，天文學(xué)家稱之為“木星沖日”。木星與地球幾乎在同一平面內(nèi)沿同一方向繞太陽(yáng)近似做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，木星到太陽(yáng)的距離大約是地球到太陽(yáng)距離的5 倍。下列說(shuō)法正確的是

A. 木星運(yùn)行的加速度比地球的大

B. 木星運(yùn)行的周期比地球的小

C. 下一次的“木星沖日”時(shí)間肯定在2017 年

D. 下一次的“木星沖日”時(shí)間肯定在2018 年

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平光滑軌道在A端與半徑為R的光滑半圓軌道ABC相切，半圓的直徑AC豎直，如圖所示。小球P的質(zhì)量是Q的2倍，兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn)。小球P以某一速度向右運(yùn)動(dòng)，與靜止小球Q發(fā)生正碰。碰后，小球Q經(jīng)半圓軌道ABC從C點(diǎn)水平拋出，落地點(diǎn)與A點(diǎn)相距2R；小球P在D點(diǎn)脫離軌道，OD連線與水平方向夾角為θ.已知R=0.4m，sinθ=，重力加速度g=10m/s。求：

（1）碰撞后小球Q經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度大�。�

（2）與Q碰撞前小球P的速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示， A是在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動(dòng)的某物體，B是近地資源衛(wèi)星、C是同步通信衛(wèi)星. 關(guān)于以下判斷正確的是( )

A. A、B、C的向心加速度關(guān)系aA>aB>aC

B. 在相同時(shí)間內(nèi)B轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最短

C. 在6h內(nèi)C轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是π/2

D. 若衛(wèi)星B加速，可靠近衛(wèi)星C所在軌道

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一人駕著小船渡過(guò)一條兩岸平直、河水均勻流動(dòng)大河，水流速度恒為6m/s。去程時(shí)船頭指向始終與河岸垂直，航時(shí)8s；回程時(shí)行駛路線與河岸垂直，航時(shí)10s。船在靜水中的速度大小相同，則下列正確的是( )

A. 船在靜水中的速度為12 m/s

B. 去程時(shí)登陸點(diǎn)距出發(fā)點(diǎn)正對(duì)岸下游48m處

C. 回程時(shí)船的路程為80m

D. 去程船合速度方向與返程時(shí)船頭指向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圓環(huán)形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上，在a的正上方固定一豎直螺線管b，二者軸線重合，螺線管與電源和滑動(dòng)變阻器連接成如圖所示的電路．若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向上滑動(dòng)，下列表述正確的是(　　)

A. 線圈a中將產(chǎn)生俯視逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流

B. 穿過(guò)線圈a的磁通量變小

C. 線圈a有收縮的趨勢(shì)

D. 線圈a對(duì)水平桌面的壓力FN將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是發(fā)電廠通過(guò)升壓變壓器進(jìn)行高壓輸電，接近用戶端時(shí)再通過(guò)降壓變壓器降壓給用戶供電的示意圖（圖中變壓器均可視為理想變壓器，圖中電表均為理想交流電表）。設(shè)發(fā)電廠輸出的電壓一定，兩條輸電線總電阻用R0表示，變阻器R相當(dāng)于用戶用電器的總電阻。當(dāng)用電器增加時(shí)，相當(dāng)于R變小，則當(dāng)用電進(jìn)入高峰時(shí)

A．電壓表V1、V2的讀數(shù)均不變，電流表A1、A2的讀數(shù)均增大

B．電壓表V3、V4的讀數(shù)均減小，電流表A3的讀數(shù)也減小

C．電流表V2、V3的讀數(shù)之差與電流表A2 的讀數(shù)的比值不變

D．發(fā)電廠的輸出功率增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平固定放置的足夠長(zhǎng)的U形金屬導(dǎo)軌處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在導(dǎo)軌上放著金屬棒ab，開始時(shí)ab棒以水平初速度v0向右運(yùn)動(dòng)，最后靜止在導(dǎo)軌上，就導(dǎo)軌光滑和粗糙兩種情況比較，這個(gè)過(guò)程

A. 安培力對(duì)ab棒所做的功相等

B. 電流所做的功相等

C. 產(chǎn)生的總內(nèi)能不相等

D. 通過(guò)ab棒的電量不相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，C1D1E1F1和C2D2E2F2是距離為L的相同光滑導(dǎo)軌，C1D1和E1F1為兩段四分之一的圓弧，半徑分別為r1＝8r和r2＝r.在水平矩形D1E1E2D2內(nèi)有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.導(dǎo)體棒P、Q的長(zhǎng)度均為L，質(zhì)量均為m，電阻均為R，其余電阻不計(jì)，Q停在圖中位置，現(xiàn)將P從軌道最高點(diǎn)無(wú)初速度釋放，則：

(1)求導(dǎo)體棒P進(jìn)入磁場(chǎng)瞬間，回路中的電流的大小和方向(順時(shí)針或逆時(shí)針)；

(2)若P、Q不會(huì)在軌道上發(fā)生碰撞，棒Q到達(dá)E1E2瞬間，恰能脫離軌道飛出，求導(dǎo)體棒P離開軌道瞬間的速度；

(3)若P、Q不會(huì)在軌道上發(fā)生碰撞，且兩者到達(dá)E1E2瞬間，均能脫離軌道飛出，求回路中產(chǎn)生熱量的范圍.

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