11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩個(gè)物體通過(guò)的路程相同,則他們通過(guò)的位移也一定相同
B.若加速度與速度方向相同,加速度在減小的過(guò)程中,物體運(yùn)動(dòng)的速度一定減小
C.速度越大的物體越難讓它停止運(yùn)動(dòng),故速度越大,慣性越大
D.根據(jù)速度定義式v=$\frac{x}{t}$,當(dāng)△t→0時(shí),$\frac{x}{t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法

分析 位移矢量,可以用由初位置指向末位置的有向線段表示.路程是標(biāo)量,表示運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度.路程大于等于位移的大小,當(dāng)做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程等于位移的大小,當(dāng)加速度與速度方向相同,物體做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度與速度方向相反,物體做減速運(yùn)動(dòng),慣性只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大.

解答 解:A、位移矢量,可以用由初位置指向末位置的有向線段表示.路程是標(biāo)量,表示運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的路程相同,位移大小不一定相同,故A錯(cuò)誤;
B、若加速度與速度方向相同,物體做加速運(yùn)動(dòng),加速度減小,速度增大,故B錯(cuò)誤;
C、慣性只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,與速度無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)速度定義式v=$\frac{x}{t}$,當(dāng)△t→0時(shí),$\frac{x}{t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法,故D正確;
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答本題要注意位移與路程的區(qū)別,一個(gè)是矢量,一個(gè)是標(biāo)量,明確當(dāng)做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程等于位移的大小,知道判斷物體做加速還是減速運(yùn)動(dòng)的方法是看加速度的方向與速度方向的關(guān)系,與加速度的變化無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖,一夾子夾住木塊,在力F作用下向上提升.夾子和木塊的質(zhì)量分別為m=2kg、M=4kg,夾子與木塊兩側(cè)間的最大靜摩擦力均為f且f=30N.若木塊不相對(duì)夾子滑動(dòng),重力加速度g取10m/s2.力F的最大值是(  )
A.90NB.180NC.30ND.60N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.某同學(xué)運(yùn)用“驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)”的裝置,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
A.實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一端系在滑塊上的輕質(zhì)細(xì)繩繞過(guò)轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪另一端掛一質(zhì)量為m=50g的鉤碼,用墊塊將長(zhǎng)木板有定滑輪的一端墊起.調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,直至輕推滑塊后,滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng);
B.保持長(zhǎng)木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,接好紙帶,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,讓滑塊沿長(zhǎng)木板滑下,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖乙所示,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為50Hz的低壓交流電源,(g取9.8m/s2).回答下列問(wèn)題:

(1)紙帶的E端(“A端”或“E端”)與滑塊相連.
(2)根據(jù)紙帶可得:滑塊的加速度大小a=1.54m/s2.(保留3位有效數(shù)字)
(3)不計(jì)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力,滑塊的質(zhì)量M=0.318kg.(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.入冬以來(lái),我省多次發(fā)生嚴(yán)重霧霾天氣,這樣的天氣在公路上開(kāi)車易出事故,如果某人霧天開(kāi)車在公路上行駛,能見(jiàn)度(觀察者與能看見(jiàn)的最遠(yuǎn)目標(biāo)間的距離)僅為30m,該人的反應(yīng)時(shí)間為0.5s,汽車剎車時(shí)能產(chǎn)生的最大加速度的大小為5m/s2,為安全行駛,汽車行駛的最大速度是( 。
A.15m/sB.5m/sC.10$\sqrt{3}$m/sD.20m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,水平粗糙桿從物塊A中心的孔穿過(guò),物塊A的質(zhì)量為M=0.4kg,用細(xì)繩將另一質(zhì)量為m=0.2kg的小球B與物塊A連接,現(xiàn)對(duì)B球施加一個(gè)恒力F=5N.AB物體一起向右做a=5m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)線與豎直方向成θ=37°角,F(xiàn)的方向與細(xì)線垂直.(g取10m/s2)求:
(1)細(xì)線中張力T的大;
(2)物塊A與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示,疊放在一起的A、B兩物體放置在光滑水平地面上,A、B之間的水平接觸面是粗糙的,細(xì)線一端固定在A物體上,另一端固定于N點(diǎn),水平恒力F始終不變,A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),若將細(xì)線的固定點(diǎn)由N點(diǎn)緩慢下移至M點(diǎn)(繩長(zhǎng)可變),A、B兩物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則( 。
A.細(xì)線的拉力將減小B.A物體所受的支持力將增大
C.A物體所受摩擦力將增大D.水平地面所受壓力將減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.理論研究表明第二宇宙速度是第一宇宙速度的$\sqrt{2}$倍,火星探測(cè)器在火星用彈簧秤稱得質(zhì)量為m0的物體重力為F,已知引力常量為G,火星的半徑為R.若不考慮火星自轉(zhuǎn)的影響,要探測(cè)器脫離火星飛回地球,則探測(cè)器從火星表面的起飛速度至少為( 。
A.$\sqrt{\frac{2FR}{{m}_{0}}}$B.2$\sqrt{\frac{FR}{{m}_{0}}}$C.11.2km/sD.7.9km/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.某科技興趣小組模擬火箭發(fā)射衛(wèi)星,火箭點(diǎn)燃后從地面豎直升空,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得火箭豎直方向的速度-時(shí)間圖象如圖所示,設(shè)運(yùn)動(dòng)中不計(jì)空氣阻力,下列判斷正確的是( 。
A.2s時(shí)刻火箭到達(dá)最高點(diǎn),6s時(shí)刻火箭落回地面
B.火箭上升過(guò)程中的加速度大小始終是20m/s2
C.0-2s時(shí)間內(nèi)火箭處于超重狀態(tài),2s-6s時(shí)間內(nèi)火箭處于失重狀態(tài)
D.火箭上升的最大高度為120m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.一質(zhì)量為0.5kg的帶電小球,靜止在兩塊帶電平行金屬板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電荷量q=0.01C,兩板間的距離d=0.05m,g=10m•s-2,求兩極板的電勢(shì)差U=25V(取正值)

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