A. | 磁珠受到二個(gè)力的作用 | |
B. | 磁力和彈力都是屬于電磁相互作用 | |
C. | 磁力和重力相互平衡 | |
D. | 當(dāng)磁力大于彈力,磁珠才能被白板吸住不動(dòng) |
分析 首先對(duì)磁珠進(jìn)行受力分析,如下圖所示,磁珠靜止時(shí)受力平衡,受力物體都是磁珠;
一對(duì)相互作用力作用在兩個(gè)不同物體上,一定是同種性質(zhì)的力,同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失.
解答 解:A、磁珠受到四個(gè)力:重力G=mg,施力物體是地球;支持力N、摩擦力f、磁力T,這三個(gè)力的施力物體都是磁性黑板,故A錯(cuò)誤;
B、豎直白板對(duì)磁珠有支持力,則磁珠對(duì)豎直白板有壓力,這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力;豎直白板對(duì)磁珠有磁力,反過(guò)來(lái),磁珠對(duì)豎直白板有大小相等的磁力,這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力;所以水平方向有兩對(duì)相互作用力:互相吸引的磁力和互相推斥的彈力,磁力和彈力都是屬于電磁相互作用,故B正確.
C、磁珠所受的磁力和彈力是一對(duì)平衡力,大小相等,故C錯(cuò)誤.
D、由上分析磁力與彈力大小相等,只有磁珠所受的最大靜摩擦力小于等于重力,豎直白板才能吸住磁珠不動(dòng),故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 掌握力的三要素,物體平衡的條件,正確區(qū)分平衡力和相互作用力是解決此題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | L | B. | $\frac{mL}{M}$ | C. | $\frac{mL}{M+m}$ | D. | $\frac{ML}{M+m}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都沿逆時(shí)針?lè)较?/td> | |
B. | 都沿順時(shí)針?lè)较?/td> | |
C. | 閉合時(shí)沿逆時(shí)針?lè)较,打開(kāi)時(shí)沿順時(shí)針?lè)较?/td> | |
D. | 閉合時(shí)沿順時(shí)針?lè)较,打開(kāi)時(shí)沿逆時(shí)針?lè)较?/td> |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水平力F=3N,物塊m將保持靜止?fàn)顟B(tài) | |
B. | 水平力F=6N,物塊m在長(zhǎng)木板M上滑動(dòng) | |
C. | 水平力F=7N,長(zhǎng)木板M的加速度大小為2.5m/s2 | |
D. | 水平力F=9N,長(zhǎng)木板M受到的摩擦力大小為5N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 斜面對(duì)小球的彈力一直增大 | B. | 輕繩對(duì)小球的拉力先減小后增大 | ||
C. | 斜面的彈力對(duì)小球做正功 | D. | 水平力F 一直增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率為UI+I2r | B. | 充電器輸出的電功率為UI+I2r | ||
C. | 鋰電池產(chǎn)生的熱功率為I2r | D. | 鋰電池兩端的電壓為Ir |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)開(kāi)關(guān)由斷開(kāi)變?yōu)殚]合時(shí),B立即變亮后變暗 | |
B. | 當(dāng)開(kāi)關(guān)由斷開(kāi)變?yōu)殚]合時(shí),A緩慢變亮 | |
C. | 當(dāng)開(kāi)關(guān)由閉合變?yōu)閿嚅_(kāi)時(shí),A閃亮一下再熄滅 | |
D. | 當(dāng)開(kāi)關(guān)由閉合變?yōu)閿嚅_(kāi)時(shí),B閃亮一下再熄滅 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體 A 對(duì)物體 B 有向左的摩擦力作用 | |
B. | 物體 B 對(duì)物體 C 有向右的摩擦力作用 | |
C. | 桌面對(duì)物體 B 有向上的支持力 | |
D. | 桌面和物體 A 之間沒(méi)有摩擦力的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10W | B. | 20W | C. | 100W | D. | 200W |
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