【題目】一個直流電動機，其線圈的電阻是0.5Ω，當(dāng)它兩端所加電壓為6V時，通過電動機的電流是2A．由此可知（ ）
A.電動機消耗的電功率為10W
B.電動機發(fā)熱的功率為12W
C.電動機輸出的機械功率為10W
D.電動機的工作效率為20%

【答案】C
【解析】解：A、直流電動機線圈電阻為R，當(dāng)電動機工作時通過的電流為I，兩端的電壓為U，總功率為：P=UI=2×6=12W，發(fā)熱功率為：P熱=I2R=22×0.5=2W，故AB錯誤；
C、根據(jù)能量守恒定律，其輸出功率是：P出=P﹣P熱=12W﹣2W=10W，故C正確；
D、機械的工作效率為 = %，故D錯誤．
故選：C
【考點精析】利用電功率和電功對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知電流做功的實質(zhì)是電場力對電荷做功.電場力對電荷做功，電荷的電勢能減少，電勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.因此電功W=qU=UIt，這是計算電功普遍適用的公式. ? 單位時間內(nèi)電流做的功叫電功率，P=W/t=UI，這是計算電功率普遍適用的公式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律“的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50赫茲．查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80米/秒2 ． 測得所用的重物的質(zhì)量為1.00千克．實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作0，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到0點的距離分別為62.99厘米、70.18厘米、77.76厘米、85.73厘米．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由0點運動到C點，重力勢能的減少量等于焦，動能的增加量等于焦（取3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.0℃的冰與0℃的水，分子的平均動能相同

B.溫度高的物體內(nèi)能一定大

C.分子間作用力總是隨分子間距離的增大而減小

D.隨著制冷技術(shù)的不斷提高，絕對零度一定能在實驗室中達(dá)到

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車緊急剎車時，加速度大小為6m/s2 ， 且必須在2s內(nèi)停下來．
（1）汽車允許的最大行駛速度是多少？
（2）剎車過程汽車的位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度和溫標(biāo)，下列說法正確的是（　�。�

A.溫度就是溫標(biāo)的俗稱

B.某物體的溫度升高1℃和升高1K冷熱程度的改變是不同的

C.兩個系統(tǒng)達(dá)到熱平衡時，溫度一定是相同的

D.在實際應(yīng)用中，熱力學(xué)溫度的單位可根據(jù)實際情況選擇℃或者K

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一種靜電除塵裝置，如圖甲所示，其中有一長為L、寬為b、高為d的矩形通道，其前、后面板為絕緣材料，上、下面板為金屬材料．圖乙是裝置的截面圖，上、下兩板與電壓恒定為U的高壓直流電源相連．帶負(fù)電的塵埃被吸入矩形通道的水平速度為v0 ， 當(dāng)碰到下板后其所帶電荷被中和，同時被收集．將被收集塵埃的數(shù)量與進(jìn)入矩形通道塵埃的數(shù)量的比值，稱為除塵率．不計塵埃的重力及塵埃之間的相互作用．要增大除塵率，則下列措施可行的是（ ）

A.只增大電壓U
B.只增大高度d
C.只增大長度L
D.只增大塵埃被吸入水平速度v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在云南省某些地方到現(xiàn)在還要依靠滑鐵索過江，若把這滑鐵索過江簡化成圖的模型，鐵索的兩個固定點A、B在同一水平面內(nèi)，AB間的距離為L=80m，繩索的最低點離AB間的垂直距離為H=8m，若把繩索看做是圓弧，已知一質(zhì)量m=52kg的人借助滑輪（滑輪質(zhì)量不計）滑到最低點的速度為10m/s，（取g=10m/s2）那么（　�。�

A.人在整個繩索上運動可看成是勻速圓周運動
B.可求得繩索的圓弧半徑為104m
C.人在滑到最低點時對繩索的壓力為570N
D.在滑到到最低點時人處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在足夠長的光滑水平面上，物體A、B、C位于同一直線上，A點位于B、C之間，A的質(zhì)量為m，B、C的質(zhì)量都為M，三者均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)使A以某一速度向右運動，求m和M之間應(yīng)滿足什么條件，才能使A只與B、C各發(fā)生一次碰撞．設(shè)物體間的碰撞都是彈性的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】日常生活中談到的“熱”，具有不同的含義，它可以表示物理學(xué)中的熱量、溫度、內(nèi)能等,以下敘述中哪個“熱”是用來表示物理學(xué)上內(nèi)能的（ ）

A.今天的天氣很熱B.摩擦生熱

C.物體放熱溫度降低D.今年出現(xiàn)足球熱

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同步練習(xí)冊答案