如圖，重量為Ｇ的物體A在大小為F的水平向左恒力作用下，靜止在傾角為α的光滑斜面上.下列關(guān)于物體對斜面壓力Ｎ大小的表達(dá)式，正確的是（   ）
A．　B．
C．D．
ABD

試題分析：如圖對A進(jìn)行受力分析

A、由三角函數(shù)關(guān)系得，；正確
B、由勾股定理可得；正確
C、根據(jù)正交分解法可得；錯誤
D、以F為已知量，；正確
故選ABD
點評：中等難度。共點力平衡問題可以用力的合成法求解，也可以用力的分解法求解，還可以用正交分解法求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)力的說法正確的是（   ）
A．只要是大小相等，方向相反，作用在兩個物體上，作用在一條直線上的力就是一對平衡力
B．靜止的物體不可能受到滑動摩擦力
C．因為地球的質(zhì)量很大，所以地球?qū)ξ矬w的吸引力，大于物體對地球的吸引力
D．彈力方向與施力物體形變方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將四塊相同的堅固石塊壘成圓弧形的石拱，其中第3、4塊固定在地基上，第l、2塊間的接觸面是豎直的，每塊石塊的兩個側(cè)面間所夾的圓心角均為30°。假定石塊間的摩擦力可以忽略不計，則第1、2塊石塊間的作用力和第1、3塊石塊間的作用力的大小之比為（    ）
A．1/2B．/2C．/3D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，拉力F為200N，F(xiàn)與水平方向的夾角為370，物體重為500N。如果物體在力的作用下恰沿水平桌面勻速滑動，求：（1）物體受到桌面的支持力；（2）物體和桌面之間的動摩擦因數(shù)。（sin370=0.6,cos370=0.8）

(1)物體受到桌面的支持力；
(2)物體和桌面之間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在水平地面上放一木板，重為G1 = 100N，板上放一重為G2 = 500N的木箱，設(shè)木箱與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)m均為0.5，先用繩子把木箱與墻拉緊，然后在板上施加一水平拉力F，要使木板從木箱下勻速抽出來。（sinq = 0.8，cosq = 0.6）求 ：
(1) 繩子的張力的大小
(2) 水平拉力F的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B是兩個物塊的重力分別為3N、4N，彈簧的重力不計，整個
裝置沿豎直向方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時彈簧的彈力F = 2N，則天花板受到的拉力
和地板受到的壓力有可能是 （      ）
A．天花板所受的拉力為1N，地板受的壓力為6N
B．天花板所受的拉力為5N，地板受的壓力為6N
C．天花板所受的拉力為1N，地板受的壓力為2N
D．天花板所受的拉力為5N，地板受的壓力為2N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，三條輕繩結(jié)于O點，系在豎直墻上的OA繩與墻成30°角，一輕彈簧秤水平拉動輕繩，彈簧秤讀數(shù)為3 N，
求：（1）求繩子OA的拉力，（2）求重物的質(zhì)量（g="10" m/s2） 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖示，傾角為的斜面體固定在水平面上，質(zhì)量為的方形物塊放在斜面上保持靜止，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824150905054269.png" style="vertical-align:middle;" />。求：

（1）斜面對物塊的支持力和摩擦力的大小。（8分）
（2）若對物塊施加一個水平向右的作用力，使斜面對物塊的摩擦力剛好為零。這個作用力多大？此時斜面對物塊的支持力變?yōu)槎啻�？�?分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于力的說法中，正確的是                  （    ）
A．力是物體間的相互作用
B．力可以使物體發(fā)生形變
C．大小和方向都相同的力，作用效果一定相同
D．力不能脫離物體單獨存在

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同步練習(xí)冊答案