【題目】A、B兩長方體疊放在一起,放在光滑的水平面上,B物體從靜止開始受到一個水平變力的作用,該力與時間的關(guān)系如圖乙所示,運動過程中A、B始終保持相對靜止.則在02t0時間內(nèi),下列說法正確的是(

A. t0時刻,A、B間的靜摩擦力最大,加速度最小

B. t0時刻,A、B的速度最大

C. 0時刻和2t0時刻,A、B間的靜摩擦力最大

D. 2t0時刻,AB離出發(fā)點最遠,速度為0

【答案】BCD

【解析】A、C以整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律分析得知,0時刻和2t0時刻整體所受的合力最大,加速度最大,再以A為研究對象,分析可知,A受到的靜摩擦力最大A錯誤、C正確;

B、整體在0t0時間內(nèi)做加速運動t02t0時間內(nèi)向原方向做減速運動,t0時刻速度最大,故B正確;

D、02t0時間內(nèi),整體做單向直線運動位移逐漸增大,2t0時刻A、B位移最大離出發(fā)點最遠,根據(jù)對稱性知,2t0時刻速度為0,D正確。

故選:BCD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個重為200N的物體,放在水平面上,物體與平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,試求該物體在下列幾種情況下受到的摩擦力.

(1)物體靜止時用F=8N的水平力向右拉物體;

(2)物體靜止時用F=30N的水平力向右拉物體;

(3)物體以15m/s的初速度向左運動,用F=18N的水平向右的力拉物體.

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【題目】下列物理量屬于標量的是( )

A. 速度

B. 加速度

C. 電流

D. 電場強度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,EFGH間為一無場區(qū).無場區(qū)左側(cè)A、B為相距為d、板長為L的水平放置的平行金屬板,兩板上加某一電壓從而在板間形成一勻強電場,其中A為正極板.無場區(qū)右側(cè)為一點電荷Q形成的電場,點電荷的位置O為圓弧形細圓管CD的圓心,圓弧半徑為R,圓心角為120°O、C在兩板間的中心線上,D位于GH上.一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子以初速度v0沿兩板間的中心線射入勻強電場,粒子出勻強電場經(jīng)無場區(qū)后恰能進入細圓管,并做與管壁無相互擠壓的勻速圓周運動.(不計粒子的重力、管的粗細)

求:(1)O處點電荷Q的電性和電荷量;

(2)兩金屬板間所加的電壓.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輕繩一端系在豎直墻M上,另一端系一質(zhì)量為m的物體A,用一輕質(zhì)光滑圓環(huán)O穿過輕繩,并用力F拉住輕環(huán)上一點,如圖所示.現(xiàn)使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置。則在這一過程中,力F、繩中張力FT和力F與水平方向夾角的變化情況是()

A. F保持不變,FT逐漸增大,夾角θ逐漸減小

B. F逐漸增大,FT保持不變,夾角θ逐漸增大

C. F逐漸減小,FT保持不變,夾角θ逐漸減小

D. F保持不變,FT逐漸減小,夾角θ逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】第一次通過實驗捕捉到電磁波,證明了麥克斯韋電磁場理論正確性的科學家是(  )

A.法拉第B.安培

C.奧斯特D.赫茲

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.瞬時速度是矢量,平均速度是標量

B.做直線運動的物體,位移大小可能等于路程

C.做曲線運動的物體,所受的合力可能為零

D.做曲線運動的物體,可能處于平衡狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是做直線運動的甲、乙兩個物體的位移-時間圖象,由圖象所給信息可知(

A. 乙開始運動時,兩物體相距30 m

B. 20 s末,兩物體間的距離最大,在30s時相遇

C. 甲物體比乙物體運動的快

D. 因甲、乙的運動圖線都在t軸上方,說明兩物體運動方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動,t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標.在描述兩車運動的v-t圖象中(如圖),直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0~20 s的運動情況.關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系,下列說法正確的是( )

A. 0~10 s內(nèi)兩車逐漸靠近

B. 10~20 s內(nèi)兩車逐漸遠離

C. 5~15 s內(nèi)兩車的位移相等

D. t=10 s時兩車在公路上相遇

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