某物體受到四個力的作用而處于靜止狀態(tài)，保持其中三個力的大小和方向均不變，使另一個大小為F的力方向轉(zhuǎn)過90°，則欲使物體仍能保持靜止狀態(tài)，必須再加上一個大小為多少的力（　�。�
A、F
B、
2
F
C、2F
D、3F
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力FF與彈簧形變量x的圖象如圖所示，下列表述正確的是（　�。�
A、a的原長比b的長B、a的勁度系數(shù)比b的大C、a的勁度系數(shù)比b的小D、測得的彈力與彈簧形變量成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)與彈簧測力計的讀數(shù)如表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同）則由下表分析可知，下列哪些選項是正確的是（　�。�
實驗次數(shù)小木塊的運動狀態(tài)彈簧測力計讀數(shù)（N）
1靜止0.4
2靜止0.6
3直線加速0.7
4勻速直線0.5
5直線減速0.3
A、木塊受到最大靜摩擦力可能為0.6N
B、木塊受到的最大摩擦力為0.7N
C、在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D、在這五次實驗中，木塊受到摩擦力大小各不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

吊環(huán)比賽中有個高難度動作就是雙手撐住吊環(huán)，兩根吊帶均處于豎直方向，然后身體下移，雙臂緩慢張開，兩根吊帶對稱并與豎直方向有一定夾角，如圖所示，最后運動員靜止不動．下列判斷正確的是（　　）
A、在運動員兩手間距離增大過程中，兩根吊帶的拉力均增大B、在運動員兩手間距離增大過程中，兩根吊帶拉力的合力增大C、運動員靜止不動時，處于超重狀態(tài)D、運動員靜止不動時，每根吊帶所受的拉力大小都等于運動員重力的一半

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科目：高中物理 來源： 題型：

已知兩力的合力為6N，這兩個力可能是下列（　　）
A、2N、3NB、1N、8NC、6N、6ND、2N、9N

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩個力F1和F2間的夾角為θ，兩力的合力為F，以下說法正確的是（　�。�
A、若F1，F(xiàn)2大小不變，θ角越小，合力F就越大B、合力F總比分力中的任何一個力大C、如果夾角不變，F(xiàn)1大小不變，只要F2增大，合力F就必然增大D、合力和分力的關(guān)系符合平行四邊形定則

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科目：高中物理 來源： 題型：

在第十一屆全運會男子舉重56公斤級比賽中，龍清泉以302公斤的總成績獲得冠軍，并以169公斤超該級別挺舉世界紀錄．如圖所示，設(shè)龍清泉所舉杠鈴的總質(zhì)量為m，杠鈴平衡時每只手臂與豎直線所成的夾角為30°，則他每只手臂施加的作用力為（　　）
A、
mg
2
B、
3
mg
3
C、
3
mg
2
D、mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

把一個F=8N的力分解為F1=5N的分力和另一個與F成30°角的分力F2，則這個F2的大小可能為（　　）
A、3 N
B、7 N
C、（4
3
+3 ）N
D、（4
3
-3）N

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下說法中正確的是（　�。�
A、合力一定比較大的那個分力還大B、合力可能比較小的那個分力還小C、3N和5N兩個分力，它們的合力可能是1ND、3N和5N兩個分力，它們的合力可能是5N

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同步練習(xí)冊答案