如圖是李明和張華同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時得到的結(jié)果,其中F'是用一把彈簧秤拉時的圖示:
(1)______同學(xué)的實驗比較符合實驗事實
(2)本次實驗中所運用的科學(xué)方法是______
A  理想實驗法    B  等效替代法
C  控制變量法    D  建立物理模型法
(3)在比較符合實驗事實的實驗中造成F’與F之間存在誤差的原因可能是______(至少寫出一種具體的原因)
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(1)F1與F2合成的理論值是由平行四邊形定則作圖得到的,由于誤差可能不與橡皮筋共線;而F1與F2合成的實際值一定與橡皮筋共線(二力平衡).故F為F1與F2合成的理論值,F(xiàn)′為F1與F2合成的實際值,由此可知張華的實驗結(jié)果更接近事實.
故答案為:張華
(2)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同,故采用的方法是等效替代法.
故選:B
(3)根據(jù)平行四邊形定則可知產(chǎn)生誤差的原因可能是:F1的方向比真實方向偏左;F1的大小比真實大小偏大,F(xiàn)2的方向比真實方向偏左;F2的大小比真實大小偏小.
故答案為:F1的方向比真實方向偏左;F1的大小比真實大小偏大,F(xiàn)2的方向比真實方向偏左;F2的大小比真實大小偏。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

李明同學(xué)在做《互成角度的兩個力的合成》實驗時,利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧秤拉力的大小如圖(a)所示,
(1)試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力.
(2)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是
AC
AC

(A)兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
(B)橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧秤的拉力是分力
(C)兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
(D)若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
(3)圖(b)所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個實驗比較符合實驗事實?(力F’是用一只彈簧秤拉時的圖示)答
張華作的符合實驗事實
張華作的符合實驗事實

(4)在以上比較符合實驗事實的一位同學(xué)中,造成誤差的主要原因是:(至少寫出兩種情況)答:
①F1的方向比真實方向偏左;②F2的大小比真實值偏小且方向比真實方向偏左;③作圖時兩虛線不分別與F1線和F2線平行.
①F1的方向比真實方向偏左;②F2的大小比真實值偏小且方向比真實方向偏左;③作圖時兩虛線不分別與F1線和F2線平行.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是李明和張華同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時得到的結(jié)果,其中F'是用一把彈簧秤拉時的圖示:
(1)
張華
張華
同學(xué)的實驗比較符合實驗事實
(2)本次實驗中所運用的科學(xué)方法是
B
B

A  理想實驗法    B  等效替代法
C  控制變量法    D  建立物理模型法
(3)在比較符合實驗事實的實驗中造成F’與F之間存在誤差的原因可能是
F1的方向比真實方向偏左;F1的大小比真實大小偏大,F(xiàn)2的方向比真實方向偏左;F2的大小比真實大小偏小
F1的方向比真實方向偏左;F1的大小比真實大小偏大,F(xiàn)2的方向比真實方向偏左;F2的大小比真實大小偏小
(至少寫出一種具體的原因)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

如圖是李明和張華同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時得到的結(jié)果,其中F'是用一把彈簧秤拉時的圖示:
(1)______同學(xué)的實驗比較符合實驗事實
(2)本次實驗中所運用的科學(xué)方法是______
A 理想實驗法  B 等效替代法
C 控制變量法  D 建立物理模型法
(3)在比較符合實驗事實的實驗中造成F’與F之間存在誤差的原因可能是______(至少寫出一種具體的原因)

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年北京市崇文中學(xué)高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是李明和張華同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時得到的結(jié)果,其中F'是用一把彈簧秤拉時的圖示:
(1)    同學(xué)的實驗比較符合實驗事實
(2)本次實驗中所運用的科學(xué)方法是   
A  理想實驗法    B  等效替代法
C  控制變量法    D  建立物理模型法
(3)在比較符合實驗事實的實驗中造成F’與F之間存在誤差的原因可能是    (至少寫出一種具體的原因)

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