重12N的物體靜止在斜面上，所受重力與彈力的合力為6N，此斜面的傾角為_______；斜面對物體支持力大小為_______N．
30°，6
重力與彈力的合力與摩擦力平衡，而摩擦力與重力沿斜面向下的分力平衡，所以有：，所以有，則此斜面的傾角為30°，斜面對物體支持力大小為
故答案為：30°，6
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（     ）
A．只要兩個(gè)物體互相接觸，就一定會產(chǎn)生彈力
B．只要物體發(fā)生形變，就一定能產(chǎn)生彈力
C．書對支持面的壓力是由于支持面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的
D．摩擦力的方向總是與物體相對運(yùn)動趨勢或相對運(yùn)動的方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學(xué)用一根彈簧和一把直尺來測量重物的重量。在未懸掛重物時(shí)指針正對刻度5。在彈性限度內(nèi)，當(dāng)掛上80N重物時(shí)，指針正對45。若指針正對20時(shí)，所掛重物為(   )
A．40NB．20N
C．30ND．不知彈簧勁度系數(shù)k，故無法計(jì)算

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究小組在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，將不同數(shù)量的鉤碼掛在豎直彈簧下端進(jìn)行測量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法作出鉤碼的重力G與彈簧的總長L的關(guān)系圖像，如圖所示請根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）彈簧的原長為        cm
（2）彈簧的勁度系數(shù)為      N/m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根輕質(zhì)彈簧，豎直懸掛，原長為10 cm。當(dāng)彈簧下端掛2.0 N的重物時(shí)，伸長1.0 cm；則當(dāng)彈簧下端掛8.0 N的重物時(shí)，彈簧總長（   ）
A．4.0 cmB．14.0 cmC．18.0 cmD．8.0 cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平地面上有一直立的輕質(zhì)彈簧，下端固定\上端與物體4相連接，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖甲所示�，F(xiàn)用一豎直向下的力F作用在物體4上,使4向下做一小段勻加速直線動（彈簧一直處在彈性限度內(nèi)）如圖乙所示。在此過程中力F的大小與物體向下運(yùn)動的距離x間的關(guān)系圖象正確的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖1—8所示，重12 N的光滑小球靜止在傾角為300的斜面與擋板之間。擋板與斜面的夾角為600，則小球?qū)π泵娴膲毫?u>           N，小球?qū)醢宓膲毫?u>           N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是(　　)
A．書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的
B．用細(xì)木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是由于細(xì)木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
D．支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AA1為固定在豎直方向上的鋼環(huán)C的豎直直徑，彈簧一端固定于A點(diǎn)，另一端與穿在C中的小光滑環(huán)B固定，若更換不同勁度系數(shù)的彈簧B都能在 AA1右側(cè)靜止，在這些條件下，C對B的彈力的方向和大小為：
A．大小和方向都不同
B．大小和方向都相同
C．大小相同，方向不同
D．方向相同，大小不同

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同步練習(xí)冊答案