【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),計(jì)算出各紙帶的加速度后,將測(cè)得的反映加速度a和力F的關(guān)系的有關(guān)資料記錄在表1中,將測(cè)得的反映加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系的資料列在表2中
表1
a/(ms﹣2) | 1.98 | 4.06 | 5.95 | 8.12 |
F/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
表2
a/(ms﹣2) | 2.04 | 2.66 | 3.23 | 3.98 |
/(kg﹣1) | 0.50 | 0.67 | 0.80 | 1.00 |
根據(jù)圖中所列數(shù)據(jù),分別畫出了a﹣F、a﹣圖象;
(1)從圖象可以判定:當(dāng)M一定時(shí),a與F的關(guān)系為_____;當(dāng)F一定時(shí),a與M的關(guān)系為_____;(用文字描述)
(2)由a﹣F圖象可知M=_____kg;
(3)由圖象可知F=_____N.
【答案】成正比 成反比 0.50 4
【解析】
(1)根據(jù)圖象判斷關(guān)系即可;
(2)a-F圖象的斜率表示研究對(duì)象質(zhì)量M的倒數(shù);
(3)a-圖象的斜率表示研究對(duì)象所受的合外力F.
(1)從圖象可以判定:當(dāng)M一定時(shí),a與F成正比,當(dāng)F一定時(shí),a與M成反比;
(2)根據(jù)牛頓第二定律a=,結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)知a﹣F圖象的斜率表示研究對(duì)象質(zhì)量M的倒數(shù),由a﹣F圖象可知,k=2,則M=0.50kg.
(3)根據(jù)牛頓第二定律a=,結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)知a﹣圖象的斜率表示研究對(duì)象的合外力F,由a﹣圖象可知,k=4,則F=4N.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MN是一段在豎直平面內(nèi)半徑為1 m的光滑的1/4圓弧軌道,軌道上存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng).軌道的右側(cè)有一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為=0.1 T,F(xiàn)有一帶電荷量為0.1 C、質(zhì)量為10 g的帶正電小球從M點(diǎn)由靜止開始自由下滑,恰能沿NP方向做直線運(yùn)動(dòng)。已知EF板間的電壓為=2 V,板間距離d=2 m,EF板間存在有方向垂直紙面向里、范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為。ABCD是一邊長(zhǎng)為L=1m的正方形盒,各邊均為光滑絕緣板,盒的AB邊恰好與磁場(chǎng)的左邊界重合。在AB邊的中點(diǎn)有一小孔Q,小孔Q與N、P在同一條水平直線上,帶電小球恰能從小孔Q進(jìn)入正方形盒內(nèi),帶電小球與絕緣板碰撞時(shí)不損失動(dòng)能,但速度反向(g取10 m/s2),求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí)的速度v.
(2)小球運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí),重力和電場(chǎng)力的功率分別為多少?
(3)為保證帶電小球與正方形盒的壁發(fā)生多次碰撞后,仍能從小孔Q離開,則右側(cè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜止在水平面上的A、B兩個(gè)物體通過(guò)一根拉直的輕繩相連,如圖所示,輕繩長(zhǎng)L=1m,承受的最大拉力為8N,A的質(zhì)量m1=2kg,B的質(zhì)量m2=8kg,A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)用一逐漸增大的水平力F作用在B上,使A、B向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)F增大到某一值時(shí),輕繩剛好被拉斷,取g=10m/s2。求繩剛被拉斷時(shí)F的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有三個(gè)質(zhì)量相等的分別帶有正電、負(fù)電和不帶電的微粒,從極板左側(cè)中央以相同的水平初速度v先后垂直場(chǎng)強(qiáng)方向射入,分別落到極板A、B、C處,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的有( 。
A. 落在A處的微粒帶正電,B處的不帶電,C處的帶負(fù)電
B. 三個(gè)微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
C. 三個(gè)微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度aA<aB<aC
D. 三個(gè)微粒到達(dá)極板時(shí)的動(dòng)能EkA>EkB>EkC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)E=1.0×104 N/C。半徑R=2.0m的光滑絕緣細(xì)圓環(huán)形軌道豎直放置且固定,有一質(zhì)量m=0.4 kg、電荷量q=+3.0×10-4 C的帶孔小球穿過(guò)細(xì)圓環(huán)形軌道靜止在位置A,現(xiàn)對(duì)小球沿切線方向作用一瞬時(shí)速度,使小球恰好能在光滑絕緣細(xì)圓環(huán)形軌道上做圓周運(yùn)動(dòng),取圓環(huán)的最低點(diǎn)為重力勢(shì)能和電勢(shì)能的零勢(shì)能點(diǎn).已知BC是圓環(huán)形軌道的一條水平直徑,g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8,下列說(shuō)法正確的是:
A. 在位置A靜止時(shí)圓環(huán)對(duì)小球的彈力大小為5N
B. 瞬時(shí)速度的大小為
C. 瞬時(shí)速度的大小為
D. 小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑的圓形軌道固定在豎直平面內(nèi),輕桿兩端固定有甲、乙兩小球,甲球質(zhì)量小于乙球質(zhì)量.將兩球放入軌道內(nèi),乙球位于最低點(diǎn).由靜止釋放輕桿后,則甲球:
A. 能下滑到軌道的最低點(diǎn)
B. 下滑過(guò)程中桿對(duì)其做負(fù)功
C. 滑回時(shí)一定能返回到初始位置
D. 滑回過(guò)程中甲球增加的重力勢(shì)能總等于乙球減少的重力勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家為了測(cè)定一在繞地球運(yùn)行的不明物體的質(zhì)量m1,發(fā)射一個(gè)探測(cè)器去接觸此物體。接觸以后,打開探測(cè)器尾部的推進(jìn)器,使之與不明物體共同加速了10s,如圖所示,加速過(guò)程中,推測(cè)器的傳感器顯示二者間的作用力為FN=750N.已知探測(cè)器的質(zhì)量為m2=3×103kg,推進(jìn)器的平均推力約為F=1200N.求:
(1)在加速10s的過(guò)程中,探測(cè)器速度的改變量;
(2)不明物體的質(zhì)量m1。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線是一個(gè)電場(chǎng)中的電場(chǎng)線,虛線是一個(gè)負(fù)試探電荷在這個(gè)電場(chǎng)中的軌跡,若電荷是從a處運(yùn)動(dòng)到b處,以下判斷正確的是( )
A. 電荷從a到b加速度減小 B. b處電勢(shì)能大
C. b處電勢(shì)高 D. 電荷在b處速度小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為L,F(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)里為2m的物體,系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量也為L。斜面傾角為30°,如圖所示。則物體所受摩擦力
A. 等干零
B. 大小為mg,方向沿斜面向下
C. 大小為mg,方向沿斜面向上
D. 大小為mg,方向沿斜面向上
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