如圖所示質(zhì)量為m的物體在力F的作用下在天花板上沿水平方向作勻速直線運動,接觸面間的動摩擦因數(shù)為μ。則下列說法中正確的是( )
A.物體一定受三個力的作用 |
B.物體一定受四個力的作用 |
C.物體可能受五個力的作用 |
D.物體可能受二個或四個力的作用 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
半圓柱體P放在粗糙的水平面上,有一擋板MN,延長線總是過半圓柱體的軸心O,但擋板與半圓柱不接觸,在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖是這個裝置的截面圖,若用外力使MN繞O點緩慢地順時針轉(zhuǎn)動,在MN到達(dá)水平位置前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止,在此過程中,下列說法中正確的是
A.MN對Q的彈力逐漸增大 |
B.MN對Q的彈力先增大后減小 |
C.P、Q間的彈力先減小后增大 |
D.Q所受的合力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體B疊放在物體A上,A、B的質(zhì)量均為m,且上、下表面均與斜面平行,它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑,則( )
A.A、B間沒有靜摩擦力
B.A對B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C.A受到斜面的滑動摩擦力大小為mgsinθ
D.A與斜面間的動摩擦因數(shù)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速下滑。下列說法正確的是( )
A.物體所受合力的方向沿斜面向下 |
B.斜面對物體的支持力等于物體的重力 |
C.物體下滑速度越大說明物體所受摩擦力越小 |
D.斜面對物體的支持力和摩擦力的合力的方向豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
小木塊與小球通過輕桿連接當(dāng)小木塊勻速滑上斜面和勻速滑下斜面過程中,桿對小球作用力
A.上滑時大 | B.下滑時大 | C.一樣大 | D.無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的滑塊,沿絕緣斜面勻速下滑,當(dāng)滑塊滑至豎直向下的勻強電場區(qū)時,滑塊運動的狀態(tài)為( )
A.繼續(xù)勻速下滑 | B.將加速下滑 |
C.將減速下滑 | D.上述三種情況都可能發(fā)生 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在水平力F作用下,A、B均保持靜止.A與B的接觸面是水平的,且F≠0。則A的受力個數(shù)為 ( )
A.4個 B.5個 C.6個 D.7個
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一質(zhì)量為的探空氣球在勻速下降,若氣球所受浮力F始終保持不變,氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關(guān),重力加速度為.現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升,則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為( )
A. | B. | C. | D.0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45º的斜面上,B懸掛著。已知mA=2mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45º增大到50º,系統(tǒng)保持靜止。下列說法正確的是( )
A.繩子對A的拉力將增大
B.物體A對斜面的壓力將增大
C.物體A受到的靜摩擦力增大
D.物體A受到的靜摩擦力減小
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