A. | 可能做勻減速直線運動,加速度大小可能是8m/s2 | |
B. | 可能做勻加速直線運動,加速度大小可能是4m/s2 | |
C. | 可能做類平拋運動,加速度大小可能10m/s2 | |
D. | 速度可能先減小后增大 |
分析 撤去大小分別為5N和15N的兩個力,其余的力保持不變,則知其余力的合力范圍,由牛頓第二定律求出物體加速度的范圍.物體一定做勻變速運動,當(dāng)撤去的兩個力的合力與原來的速度方向相同時,物體可能做勻減速直線運動.恒力作用下不可能做勻速圓周運動.
解答 解:根據(jù)平衡條件得知,余下力的合力與撤去的兩個力的合力大小相等、方向相反,則撤去大小分別為5N和15N的兩個力后,物體的合力大小范圍為10N≤F合≤20N,根據(jù)牛頓第二定律F=ma得物體的加速度范圍為:5m/s2≤a≤10m/s2.
A、若物體原來做勻速直線運動,撤去的兩個力的合力方向與速度方向相同時,則撤去兩個力后物體做勻減速直線運動,由上知加速度大小可能是8m/s2.故A正確;
B、若物體原來做勻速直線運動,撤去的兩個力的合力方向與速度方向相反時,則撤去兩個力后物體做勻加速直線運動,由上知加速度大小最小為5m/s2.故B錯誤;
C、由于撤去兩個力后其余力保持不變,撤去力之后合力與速度方向垂直,則物體所受的合力不變,一定做勻變速運動.做類平拋運動,加速度大小可能等于10 m/s2.故C正確;
D、撤去外力后,當(dāng)合力方向與速度方向相反時,先減速后加速運動,故D正確;
故選:ACD
點評 本題中物體原來可能靜止,也可能做勻速直線運動,要根據(jù)物體的合力與速度方向的關(guān)系分析物體可能的運動情況.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 所有的固體都有固定的熔點,物理性質(zhì)各向異性 | |
B. | 氣體從外界吸收熱量,其內(nèi)能不一定增加 | |
C. | 布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動 | |
D. | 荷葉上的水珠之所以表現(xiàn)為球狀,是因為液體表面張力作用的結(jié)果 | |
E. | 當(dāng)兩個分子處于平衡狀態(tài)時,分子勢能最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 康普頓效應(yīng)進一步證實了光的粒子性 | |
B. | 兩個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成了一個α粒子,屬于α衰變 | |
C. | 發(fā)生光電效應(yīng)時,光電子的動能與入射光的強度和頻率有關(guān) | |
D. | 波爾認為,氫原子核外電子從某能級向另一能級躍遷的過程中原子的能量不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球a拋出時的速率為6m/s | |
B. | 小球b落地時的速率為8m/s | |
C. | 從t=0時刻開始,a、b速率之差的絕對值先變小后變大 | |
D. | t=0.6s 時,a、b間距為2.4m |
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科目:高中物理 來源:2016-217學(xué)年寧夏衛(wèi)一高一上學(xué)期11月考物理B卷(解析版) 題型:填空題
同學(xué)們利用如題圖所示的方法估測反應(yīng)時間,首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲放開直尺時,立即用手捏直尺,若捏住的位置的刻度讀數(shù)為x,重力加速度為g,則乙同學(xué)的反應(yīng)時間為________(用x和g表示),基于上述原理,某同學(xué)直尺制作測量反應(yīng)時間的工件,若測量范圍為0~0.4s,則所用直尺的長度至少為_______cm();若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應(yīng)時間的刻度線,則每個時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是_________的(填“相等”或“不相等”)
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果波源停止振動,在介質(zhì)中傳播的波動也立即停止 | |
B. | 在縱波中質(zhì)點的振動方向總是垂直于波的傳播方向 | |
C. | 在橫波中兩個相鄰的波峰(或波谷)之間的距離等于波長 | |
D. | 橫波中振動質(zhì)點不隨波遷移,縱波中振動質(zhì)點隨波遷移 |
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