物體只在力F的作用下從靜止開始運動，其F-t圖象如圖所示，則物體

A．在t1時刻加速度最大 
B．在0~t1時間內(nèi)做勻加速運動 
C．從t1時刻后便開始返回運動 
D．在0~t2時間內(nèi)，速度一直在增大 

AD

解析試題分析：從圖中可知物體在運動過程中受到的合力方向始終不變，所以物體一直做加速運動，即速度一直增加，物體做單向加速直線運動，C錯誤D正確；根據(jù)牛頓第二定律可得在t1時刻合力最大，所以加速度最大，A正確；在0~t1時間內(nèi)合力F一直增大，所以物體做加速度增大的加速運動，B錯誤；
考點：考查了牛頓第二定律與圖形

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖所示。取重力加速度g=10m/s2。由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ分別為（   ）

A．m="0.5" kg，μ="0.4" B．m="1.5" kg，μ=2/15
C．m="0.5" kg，μ="0.2" D．m="1" kg， μ=0.2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體A與質(zhì)量為M的物體B相結(jié)合， B與豎直輕彈簧相連并懸于O點，它們一起在豎直方向上做簡諧振動。設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k，當(dāng)物塊向下離開平衡位置的位移為x時， A、B間相互作用力的大小為

A．kx   B．mkx/M
C．mkx/（m＋M）  D．mg＋mkx/（m＋M）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

跳傘運動員從懸停的直升機上跳下，經(jīng)過一段時間后開啟降落傘。如圖所示是跳傘過程中的v-t圖象。若將人和傘看成一個系統(tǒng)，則以下認(rèn)識正確的是

A．系統(tǒng)先加速下降，接著減速上升
B．系統(tǒng)受到的合外力始終向下
C．阻力對系統(tǒng)始終做負(fù)功
D．系統(tǒng)的機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

靜止在光滑水平面上的物體，突然受到一個如圖所示的水平外力的作用，則

A．物體沿水平面做往復(fù)運動
B．物體始終沿水平面朝一個方向運動
C．物體沿水平面先做勻加速運動，后做勻減速運動
D．物體沿水平面一直做勻加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A靜止在光滑的水平面上，A的左側(cè)跟一個輕質(zhì)彈簧拴接在一起。物體B以速度v向著A運動并與彈簧發(fā)生作用但不會粘在一起，A、B和彈簧作用過程中始終沿同一直線運動。A、B和彈簧組成的系統(tǒng)勢能最大時，下列判斷正確的是

A．A的速度最大　　　       B．B的速度最小
C．A和B的動能相等         D．A和B的速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動。某人做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示。將蹦極過程近似為在豎直方向的運動，重力加速度為g。據(jù)圖可知，此人在蹦極過程中最大加速度約為

A．g B．2g C．3g D．4g

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某節(jié)能運輸系統(tǒng)裝置的簡化示意圖如圖所示。小車在軌道頂端時，自動將貨物裝入車中，然后小車載著貨物沿不光滑的軌道無初速度下滑，并壓縮彈簧。當(dāng)彈簧被壓縮至最短時，立即鎖定并自動將貨物卸下。卸完貨物后隨即解鎖，小車恰好被彈回到軌道頂端，此后重復(fù)上述過程。則下列說法中正確的是(   )

A．小車上滑的加速度小于下滑的加速度 
B．小車每次運載貨物的質(zhì)量必須是確定的 
C．小車上滑過程中克服摩擦阻力做的功小于小車下滑過程中克服摩擦阻力做的功 
D．小車與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，MDN為絕緣材料制成的固定的豎直光滑半圓形軌道，半徑為R，直徑MN水平，整個空間存在方向垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，一帶電荷量為－q，質(zhì)量為m的小球自M點無初速度下滑，下列說法中正確的是

A．小球由M點滑到最低點D時所用時間與磁場無關(guān)
B．小球滑到D點時，對軌道的壓力一定大于mg
C．小球滑到D點時，速度大小
D．小球滑到軌道右側(cè)時，可以到達(dá)軌道最高點N

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