如圖所示是某輛汽車的速度計．汽車啟動后經(jīng)過l5s，速度計的指針指在圖中所示的位置．由此可知（    ）
A．圖中指針表示15s內(nèi)汽車的平均速度的大小是 60 km/h
B．圖中指針表示第15s末汽車的瞬時速率是 60 km/h
C．圖中小方框中125988表示該汽車已經(jīng)行駛的總路程為125988km
D．圖中小方框中125988表示該汽車已經(jīng)行駛的總位移為125988km
BC

試題分析：汽車儀表盤顯示的是汽車的瞬時速度和里程，即此刻汽車的瞬時速度為60 km/h，行駛了125988km的路程。
點評：本題考查了瞬時速度與平均速度，位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個騎自行車的人由靜止開始沿直線騎車，他在第1s內(nèi)，第2s內(nèi)，第3s內(nèi)，第4s內(nèi)通過的位移分別為：1m，2m，3m，4m。關(guān)于這個運(yùn)動下列說法正確的是：（   ）
A．4s末的瞬時速度為2.5m/s
B．4s末的瞬時速度為4m/s
C．前4s的平均速度為2.5m/s
D．第4s內(nèi)的平均速度為4.0m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了測定某輛轎車在平直路上啟動時的加速度(轎車啟動時的運(yùn)動可近似看做加速度不變的直線運(yùn)動)，某人拍攝了一張在同一底片上多次曝光的照片，如圖所示。拍攝時每隔2s曝光一次，轎車車身總長為4.5m，那么這輛轎車在這三次曝光時間間隔內(nèi)的平均速度約為(    )
A．7m/s B．8m/s C．3m/s D．5m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

運(yùn)動員取得百米短跑比賽的好成績，取決于
A．起跑時的速度大B．撞線時的沖刺速度大
C．某段時間的平均速度大D．全程的平均速度大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列描述的運(yùn)動中，有可能的是(　　)
A．速度變化的方向為正，加速度的方向為負(fù)
B．物體的加速度增大，速度反而越來越小
C．速度越來越大，加速度越來越小
D．加速度既不與速度同向，也不與速度反向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運(yùn)動。運(yùn)動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N。動滑輪重為20N（不計繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，）。則下列計算結(jié)果中正確的是  （    ）
A．繩子自由端受到的拉力大小是100N
B．人對地面的壓力為400N
C．人對地面的壓力為250N
D．繩子自由端運(yùn)動速度是0.06m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是三個質(zhì)點A、B、C的運(yùn)動軌跡，三個質(zhì)點同時從N點出發(fā)，同時到達(dá)M點。下列說法正確的是

A. 三個質(zhì)點從N到M的平均速度相同
B. 三個質(zhì)點到達(dá)M點的瞬時速度相同
C. 三個質(zhì)點從N到M的平均速率相同
D. B質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人爬山，從山腳爬上山頂，然后又從原路返回到山腳，上山的平均速率為v1，下山的平均速率為v2，則往返的平均速度的大小和平均速率是(　　)
A．，B．，C．0，D．0，

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是
A．物體的速度越大，加速度一定越大
B．物體的加速度大，速度一定大
C．物體的速度變化量越大，加速度一定越大
D．加速度的大小只反映物體速度變化快慢，不能反映物體運(yùn)動的快慢

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同步練習(xí)冊答案