如圖所示是古代農(nóng)村中使用的一種舂米工具,O為固定軸,石塊固定在A端,腳踏左端B可以使石塊升高至P處,放開(kāi)腳,石塊會(huì)落下打擊稻谷,若腳用力F,方向始終豎直向下,假如石塊升到P處的過(guò)程中每時(shí)刻都處于平衡狀態(tài),則: ( )
A.F先變大后變小 | B.F的大小始終不變 |
C.F的力矩始終不變 | D.F的力矩先變大后變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ,質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài),求地面對(duì)三棱柱的支持力和摩擦力各為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(19分)如圖所示,在傾角為30°的光滑斜面上,一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在固定擋板C上,另一端連接一質(zhì)量為m的物體A,—輕細(xì)繩通過(guò)定滑輪,一端系在物體A上,另一端有一細(xì)繩套,細(xì)繩與斜面 平行,物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)在細(xì)繩套上輕輕掛上一 個(gè)質(zhì)量也為m的物體B,A將在斜面上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。試求:
(1)物體A的振幅;
(2)物體A的最大速度值;
(3)物體B下降到最低點(diǎn)時(shí),細(xì)繩對(duì)物體B的拉力值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如下圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10 kg,mB=20 kg,A、B之間,B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5.一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°,今欲用外力將物體B勻速向右拉出,求所加水平力F的大小,并畫(huà)出A、B的受力分析圖.(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖甲、乙所示,傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、2、3,中間均用原長(zhǎng)為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái),木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài).求:
(1)在圖甲狀態(tài)下,1、3兩木塊之間的距離是多大?
(2)在圖乙狀態(tài)下,細(xì)線的拉力是多大?木塊1、3之間的距離又是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,一個(gè)輕質(zhì)直角形薄板ABC,AB=0.80m,AC="0.60" m,在A點(diǎn)固定一垂直于薄板平面的光滑轉(zhuǎn)動(dòng)軸,在薄板上D點(diǎn)固定一個(gè)質(zhì)量為m=0.40kg的小球,現(xiàn)用測(cè)力計(jì)豎直向上拉住B點(diǎn),使AB水平,如圖(a),測(cè)得拉力F1=2.0N;再用測(cè)力計(jì)豎直向上拉住C點(diǎn),使AC水平,如圖(b),測(cè)得拉力F2=2.0N(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:
(1)小球和轉(zhuǎn)動(dòng)軸的距離AD;
(2)在如圖(a)情況下,將小球移動(dòng)到BC邊上距離A點(diǎn)最近處,然后撤去力F1,薄板轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,AB邊能轉(zhuǎn)過(guò)的最大角度;
(3)在第(2)問(wèn)條件下,薄板轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,B點(diǎn)能達(dá)到的最大速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
物理學(xué)在揭示現(xiàn)象本質(zhì)的過(guò)程中不斷發(fā)展,下列說(shuō)法正確的是
A.通電導(dǎo)線受到的安培力,實(shí)質(zhì)上是導(dǎo)體內(nèi)運(yùn)動(dòng)電荷受到洛侖茲力的宏觀表現(xiàn) |
B.穿過(guò)閉合電路的磁場(chǎng)發(fā)生變化時(shí)電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,是因?yàn)樽兓艌?chǎng)在周?chē)a(chǎn)生了電場(chǎng)使電荷定向移動(dòng) |
C.磁鐵周?chē)嬖诖艌?chǎng),是因?yàn)榇盆F內(nèi)有取向基本一致的分子電流 |
D.踢出去的足球最終要停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于慣性,下列說(shuō)法正確的是
A.推動(dòng)靜止的物體比推動(dòng)運(yùn)動(dòng)的同一物體所需的力大,所以物體靜止時(shí)慣性大 |
B.正在行駛的兩輛汽車(chē),質(zhì)量大的不易停下來(lái),所以質(zhì)量大的物體慣性大 |
C.正在行駛的兩輛汽車(chē),行駛快的不易停下來(lái),所以速度大的物體慣性大 |
D.月球表面的重力加速度是地球表面的 ,所以將一個(gè)物體從地球搬到月球慣性要變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一汽車(chē)在路面情況相同的公路上沿直線行駛,下面關(guān)于車(chē)速、慣性、質(zhì)量和滑行位移的討論,正確的是( )
A.車(chē)速越大,它的慣性越大 |
B.質(zhì)量越大,它的慣性越大 |
C.車(chē)速越大,剎車(chē)后滑行的位移越短 |
D.車(chē)速越大,剎車(chē)后滑行的位移越長(zhǎng),所以慣性越大 |
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