(2013云南玉溪一中質(zhì)檢)甲乙兩位同學(xué)利用穿過打點計時器的紙帶來記錄小車的運動,打點計時器所用電源的頻率為50Hz。
(1)實驗后,甲同學(xué)選擇了一條較為理想的紙帶,測量數(shù)據(jù)后,通過計算得到了小車運動過程中各計時時刻的速度如表格所示。
位置編號 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
時間:t/s | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
速度:v/m·s-1 | 0.42 | 0.67 | 0.92 | 1.16 | 1.42 | 1.76 |
分析表中數(shù)據(jù),在誤差允許的范圍內(nèi),小車做______________運動;由于此次實驗的原始紙帶沒有保存,該同學(xué)想估算小車從位置0到位置5的位移,其估計算方法如下:x=(0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1)m,那么,該同學(xué)得到的位移_________ (選填“大于”、“等于”或“小于”)實際位移。
(2)乙同學(xué)的紙帶如下圖,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點,每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出。用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點3所代表時刻的瞬時速度大小v3=____________m/s,小車的加速度大小a=____________m/s2。
科目:高中物理 來源: 題型:
(2013云南玉溪一中質(zhì)檢)一名觀察者站在站臺邊,火車進(jìn)站從他身邊經(jīng)過,火車共10節(jié)車廂,當(dāng)?shù)?0節(jié)車廂完全經(jīng)過他身邊時,火車剛好停下。設(shè)火車做勻減速直線運動且每節(jié)車廂長度相同,則第8節(jié)和第9節(jié)車廂從他身邊經(jīng)過所用時間的比值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2013云南玉溪一中質(zhì)檢)一條東西方向的平直公路邊上有兩塊路牌A、B,A在西B在東,一輛勻速行駛的汽車自東向西經(jīng)過B路牌時,一只小鳥恰自A路牌向B勻速飛去,小鳥飛到汽車正上方立即折返,以原速率飛回A,過一段時間后,汽車也行駛到A。以向東為正方向,它們的位移-時間圖像如圖所示,圖中t2 = 2t1? ,由圖可知( )
A.小鳥的速率是汽車速率的兩倍
B.相遇時小鳥與汽車位移的大小之比是3:1
C.小鳥飛行的總路程是汽車的1.5倍
D.小鳥和汽車在0-t2 時間內(nèi)位移相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2013云南玉溪一中質(zhì)檢)一根彈性細(xì)繩勁度系數(shù)為k,將其一端固定,另一端穿過一光滑小孔O系住一質(zhì)量為m的小滑塊,滑塊放在水平地面上。當(dāng)細(xì)繩豎直時,小孔O到懸點的距離恰為彈性細(xì)繩原長,小孔O到正下方水平地面上 P點的距離為h(h<)滑塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,彈性細(xì)繩始終在其彈性限度內(nèi)。求:當(dāng)滑塊置于水平面能保持靜止時,滑塊到P點的最遠(yuǎn)距離。
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(2013云南玉溪一中質(zhì)檢)在光滑的水平地面上,與豎直墻平行放置著一個截面為1/4圓的柱狀物體,在柱狀物體與墻之間放一光滑圓球,在柱狀物體的右側(cè)豎直面上施加一水平向左的推力F,使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將柱狀物體向左推過一段較小的距離,若使球與柱狀物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài),則與原來相比( )
A.推力F變小
B.地面受到的壓力變小
C.墻對球的彈力變大
D.球?qū)χ鶢钗矬w的彈力變大
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(2013云南玉溪一中質(zhì)檢)一根彈性細(xì)繩勁度系數(shù)為k,將其一端固定,另一端穿過一光滑小孔O系住一質(zhì)量為m的小滑塊,滑塊放在水平地面上。當(dāng)細(xì)繩豎直時,小孔O到懸點的距離恰為彈性細(xì)繩原長,小孔O到正下方水平地面上 P點的距離為h(h<)滑塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,彈性細(xì)繩始終在其彈性限度內(nèi)。求:當(dāng)滑塊置于水平面能保持靜止時,滑塊到P點的最遠(yuǎn)距離。
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