【題目】嫦娥工程劃為三期,簡稱“繞、落、回”三步走.我國發(fā)射的“嫦娥三號”衛(wèi)星是嫦娥工程第二階段的登月探測器,經(jīng)變軌成功落月.若該衛(wèi)星在某次變軌前,在距月球表面高度為h的軌道上繞月球做勻速圓周運動其運行的周期為T.若以R表示月球的半徑,忽略月球自轉及地 球對衛(wèi)星的影響,則( )

A.嫦娥三號”繞月球做勻速圓周運動時的線速度大小為

B.物體在月球表面自由下落的加速度大小為

C.在月球上發(fā)射月球衛(wèi)星的最小發(fā)射速度為

D.月球的平均密度為

答案】B

解析“嫦娥三號”的線速度v=,A項錯誤;由m (R+h),=mg可得物體在月球表面的重力加速度g,B項正確;因月球上衛(wèi)星的最小發(fā)射速度也就是最大環(huán)繞速 ,有==m (R+h)可得:v=,C項錯誤;由=m (R+h),ρ,VπR3可得月 球的平均密度ρ=,D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光射到兩種不同介質的分界面,分析其后的傳播情形可知________.

A.折射現(xiàn)象的出現(xiàn)不能說明光是縱波

B.光總會分為反射光和折射光

C.折射光與入射光的傳播方向可能是相同的

D.發(fā)生折射是因為光在不同介質中的傳播速度不同

E.光的反射光線、折射光線與入射光線不可能同線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于豎直上拋運動的上升過程和下落過程(起點和終點相同),下列說法正確的是( 。

A. 物體上升過程所需的時間比下降過程所需的時間長

B. 物體上升的初速度與下降回到出發(fā)點的末速度相同

C. 兩次經(jīng)過空中同一點的速度大小相等方向相反

D. 物體上升過程所需的時間比下降過程所需的時間短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2015年3月5日,國務院總理李克強在十二屆全國人民代表大會上所作的政府工作報告中提到:“超級計算、探月工程、衛(wèi)星應用等重大科研項目取得新突破”,并對我國航天事業(yè)2014年取得的發(fā)展進步給予了充分肯定.若已知地球半徑為R1,赤道上物體隨地球自轉的向心加速度為a1,第一宇宙速度為v1;地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為R2,向心加速度為a2,運動速率為v2,判斷下列比值正確的是( )

A. B. =()2

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】古代文人給我們留下了大量優(yōu)美的詩篇,在這些詩篇中,不乏有描述物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的詩句.下列詩詞所描繪的情景中,包含以流水為參考系的是( )

A. 明月松間照清泉石上流

B. 天門中斷楚江開,碧水東流至此回

C. 人在橋上走,橋流水不流

D. 飛流直下三千尺,疑似銀河落九天

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,是用來驗證動量守恒的實驗裝置,彈性球1用細線懸掛于O點,O點下方桌子的邊沿有一豎直立柱。實驗時,調節(jié)懸點,使彈性球1靜止時恰與立柱上的球2接觸且兩球等高。將球1拉到A點,并使之靜止,同時把球2放在立柱上。釋放球1,當它擺到懸點正下方時與球2發(fā)生對心碰撞,碰后球1向左最遠可擺到B點,球2落到水平地面上的C點。測出有關數(shù)據(jù)即可驗證12兩球碰撞時動量守恒,F(xiàn)已測出A點離水平桌面的距離為a、B點離水平桌面的距離為bC點與桌子邊沿間的水平距離為c。

(1)還需要測量的量與符號是________、________________

(2)根據(jù)測量的數(shù)據(jù),該實驗中動量守恒的表達式為_____________。(忽略小球的大小)

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【題目】如圖所示,粗細均勻的電阻絲繞制的矩形導線框abcd處于勻強磁場中,另一種材料的導體棒MN可與導線框保持良好接觸并做無摩擦滑動.當導體棒MN在外力作用下從導線框左端開始做切割磁感線的勻速運動一直滑到右端的過程中,導線框上消耗的電功率的變化情況可能為(  )

A. 逐漸增大

B. 先增大后減小

C. 逐漸減小

D. 先增大后減小,再增大,接著再減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,相距為d的兩水平虛線分別是水平向里的勻強磁場的邊界,磁場的磁感應強度為B,正方形線框abcd邊長為L(L<d)、質量為m.將線框在磁場上方高h處由靜止開始釋放,當ab邊進入磁場時速度為v0,cd邊剛穿出磁場時速度也為v0.ab邊剛進入磁場到cd邊剛穿出磁場的整個過程中(  )

A. 線框一直都有感應電流

B. 線框有一階段的加速度為g

C. 線框產(chǎn)生的熱量為mg(dhL)

D. 線框一直加速運動

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【題目】把一個力分解為兩個力時,下列說法中正確的是(  )

A一個分力變大時另一個分力一定會變小

B兩個分力可同時變大、同時變小

C不論如何分解,兩個分力不能同時大于這個力的2

D不論如何分解,兩個分力不能同時小于這個力的一半

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