如圖所示,兩根平行且足夠長的金屬導(dǎo)軌置于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,磁場的方向垂直于導(dǎo)軌平面,兩導(dǎo)軌間距為L,左端連一電阻R,右端連一電容器C,其余電阻不計。長為2L的導(dǎo)體棒ab與從圖中實線位置開始,以a為圓心沿順時針方向的角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)90°的過程中,通過電阻R的電荷量為多少?
Q=+2BL2Cω
【解析】
試題分析:應(yīng)用逆向思維,通過R的電荷量q,等于電容器的電荷量的變化量;根據(jù)q=CU,先要求解電壓。因為切割長度變長,所以感應(yīng)電動勢增大,電容器有一個充電過程,當轉(zhuǎn)過60°后,金屬桿與回路斷開,電容器有一個放電過程。通過R的電荷量應(yīng)該是充電電荷量和放電電荷量之和。
解:以a為圓心轉(zhuǎn)動90°的過程可分為兩個階段,第一階段是導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌保持接觸的過程,即轉(zhuǎn)動角度從0~60°的過程;第二個階段是導(dǎo)體棒b端離開導(dǎo)軌以后的過程,即轉(zhuǎn)動角度從60°~90°的過程。
第一個階段導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,因為切割磁感線的有效長度發(fā)生變化,所以電動勢是改變的,該過程中通過電阻R的電荷量可用平均電動勢來求出。該過程中相當于電源的導(dǎo)體棒還給電容器C充電,充電的最大電壓為導(dǎo)體棒的有效長度最長時。
平均電動勢E1=,ΔΦ=BΔS=BL2,
這一過程通過R的電荷量q1=Δt=.
第二個階段,電容器要對電阻放電,電容器所充的最大電荷量完全通過電阻放完。
電容器充電的最大電壓為導(dǎo)體棒轉(zhuǎn)60°時的瞬時電動勢,
根據(jù)旋轉(zhuǎn)切割的知識有E2=B(2L)2ω,
此時電容器的充電電荷量為q2=CE2=2BL2Cω。
整個過程通過電阻的總的電荷量為Q=q1+q2=+2BL2Cω.
考點:電容 法拉第電磁感應(yīng)定律 電容器的充放電
點評:這是一道難題,要想解決難題,需要把復(fù)雜的過程分開成分解成兩過程:充電過程和放電過程。研究變化量,要明確始末狀態(tài),對應(yīng)于感應(yīng)電動勢的瞬時值。
科目:高中物理 來源:2013-2014學年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測物理試卷(解析版) 題型:計算題
(10分)如圖所示,兩根平行且光滑的金屬軌道固定在斜面上,斜面與水平面之間的夾角,軌道上端接一只阻值為R=0.4的電阻器,在導(dǎo)軌間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場,磁場的磁感應(yīng)強度B=0.5 T,兩軌道之間的距離為L=40cm,且軌道足夠長,電阻不計,F(xiàn)將一質(zhì)量為m=3 g,有效電阻為r=1.0的金屬桿ab放在軌道上,且與兩軌道垂直,然后由靜止釋放,求:
(1)金屬桿ab下滑過程中可達到的最大速率;
(2)金屬桿ab達到最大速率以后,電阻器R每秒內(nèi)產(chǎn)生的電熱。
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科目:高中物理 來源:2012年人教版高中物理選修1-1 3.2法拉第電磁感應(yīng)定律練習卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,兩根平行且足夠長的金屬導(dǎo)軌置于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,磁場的方向垂直于導(dǎo)軌平面,兩導(dǎo)軌間距為L,左端連一電阻R,右端連一電容器C,其余電阻不計。長為2L的導(dǎo)體棒ab與從圖中實線位置開始,以a為圓心沿順時針方向的角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)90°的過程中,通過電阻R的電荷量為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩根平行且光滑的金屬軌道固定在斜面上,斜面與水平面之間的夾角,軌道上端接一只阻值為R=0.4Ω的電阻器,在導(dǎo)軌間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場,磁場的磁感應(yīng)強度B=0.5T,兩軌道之間的距離為L=40cm,且軌道足夠長,電阻不計,F(xiàn)將一質(zhì)量為m=3g,有效電阻為r=1.0Ω的金屬桿ab放在軌道上,且與兩軌道垂直,然后由靜止釋放,求:
(l)金屬桿ab下滑過程中可達到的最大速率;
(2)金屬桿ab達到最大速率以后,電阻器R每秒內(nèi)產(chǎn)生的電熱。
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科目:高中物理 來源:同步題 題型:計算題
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