分析 (1)根據(jù)實驗的原理確定需要測量的物理量,從而確定所需的器材.
(2)在操作過程中,應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶,接好紙帶的小車應(yīng)停在靠近滑輪處;
(3)根據(jù)相鄰的相等時間間隔位移之差是否相等來判斷小車是否做勻變速直線運動.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.
解答 解:(1)使用打點計時器是需要用電壓合適的交流電源;處理紙帶時需要用刻度尺,由于打點計時器記錄了小車運動時間,因此不需要秒表,不需要天平和重錘.
故選:AC.
(2)實驗操作時,用將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處,先接通電源,再釋放紙帶.故A、D正確.
(3)①xAB=24cm xBC=52-24=28cm xCD=84-52=32cm,
那么 xBC-xAB=xCD-xBC=xDE-xCD=4cm
即相鄰的相等時間間隔位移之差相等,所以小車做勻加速直線運動.
②由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
CE段平均速度大小為:$\overline{v}$=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{120.0-52.0}{2×0.1}$×10-3=0.34m/s
利用勻變速直線運動的推論得:vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{52.0}{2×0.1}$×10-3=0.26m/s
根據(jù)運動學(xué)公式得:△x=at2,
得:a=$\frac{120.0-52.0-52.0}{4×0.{1}^{2}}$×10-3=0.40m/s2.
故答案為:(1)AC; (2)AD;(3)勻加速直線,0.34,0.26,0.40.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,并掌握實驗操作步驟.
要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m/s,5$\sqrt{2}$m/s | B. | 2m/s,$\sqrt{70}$m/s | C. | 7m/s,$\sqrt{70}$m/s | D. | 7m/s,5$\sqrt{2}$m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
B. | 奧斯特提出了分子電流假說 | |
C. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷相互作用的規(guī)律 | |
D. | 英國物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤首先較準確地測定了靜電力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天宮二號的運行速度一定大于7.9km/s,小于11.2km/s | |
B. | 天鏈一號04星與靜止在地球赤道上的物體具有相同的向心加速度 | |
C. | 天鏈一號04星的公轉(zhuǎn)周期大于天宮二號的公轉(zhuǎn)周期 | |
D. | 天鏈一號04星可相對地面靜止于北京飛控中心的正上方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 6 m | B. | 9 m | C. | 11 m | D. | 14 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5 m/s2 | B. | 1.0 m/s2 | C. | 0.6m/s2 | D. | 0.5m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊受到的摩擦力一直增大 | B. | 物塊一直向下加速運動 | ||
C. | t=$\frac{mg}{kμ}$時物塊的速度最大 | D. | 物塊加速度可能大于g |
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