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【題目】在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。

(1)為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認為正確選項的前面字母填在橫線上:__________________。

(a)通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平

(b)每次釋放小球的位置必須不同

(c)每次必須由靜止釋放小球

(d)做實驗是應該盡可能的減小小球與斜面的摩擦

(e)小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

(2)如圖為一小球做平拋運動的頻測照片的一部分,背景方格邊長為5 cm,g10 ms2。則:

①閃光時間間隔△t=_____________

②平拋初速度v0=_______________;

B點速度大小vB=______________

【答案】1a、c、e 20.1 1.5 m/s 2.5 m/s

【解析】

試題(1)為了保證做平拋運動,因此通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平(做平拋運動)、每次必須由靜止釋放小球(保證平拋初速度一樣)、小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸(保證做平拋運動),所以答案為ACE

2)根據(jù)可知,即

3,由于,所以。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究曲線運動的條件時,某同學做了如圖所示的實驗。未放置磁鐵時,鋼球在水平面上做直線運動,若在鋼球運動路線的旁邊放置一塊磁鐵,鋼球將做曲線運動。該實驗說明

A. 鋼球所受合力為零時也可以做曲線運動

B. 鋼球所受合力方向與速度方向不在同一條直線上,就會做曲線運動

C. 鋼球所受合力方向與速度方向在同一條直線上,就會做曲線運動

D. 鋼球加速度方向與速度方向在同一條直線上,就會做曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用電磁打點計時器、水平木板(包括定滑輪)、小車等器材做研究小車加速度與質量的關系的實驗,如圖是某學生做該實驗時小車即將釋放之前的實驗裝置圖;該圖中有4處錯誤,它們分別是:

(1)________________________________________________________________________;

(2)________________________________________________________________________;

(3)________________________________________________________________________

(4)________________________________________________________________________

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【題目】如圖所示,等量異種點電荷固定在同一水平線上的PQ兩點,豎直固定的光滑絕緣桿與PQ的中垂線重合,OPQ的中點,abPQ連線上的兩點,cd 是中垂線上的兩點,acbd為菱形.電場強度用E表示,電勢用φ表示.一帶少量負電的小球(可視為點電荷)套在絕緣桿上自c點無初速釋放( )

A. φa大于φO,φO大于φc

B. Ea大于EOEO大于Eb

C. cd的過程中,小球速度先增大后減小

D. cd的過程中,小球對桿的作用力方向始終水平向左

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【題目】如圖所示,OA為一遵循胡克定律的彈性輕繩,其一端固定于天花板上的O點,另一端與靜止在動摩擦因數(shù)恒定的水平地面上的滑塊A相連。當繩處于豎直位置時,滑塊A對地面有壓力作用。B為緊挨繩的一光滑水平小釘,它到天花板的距離BO等于彈性繩的自然長度,F(xiàn)用一水平力F作用于A,使之向右緩慢地做直線運動,則在運動過程中( )

A. 地面對A的支持力FN逐漸增大

B. 地面對A的摩擦力F1保持不變

C. 地面對A的支持力FN逐漸減小

D. 水平拉力F逐漸增大

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【題目】做勻加速直線運動的物體的加速度為,對任意1s來說,下列說法中錯誤是  

A. 1s末的速度比該1s初的速度總是大3

B. 1s末的速度比該1s初的速度總是大3

C. 1s末的速度比前1s末的速度大3

D. 1s末的速度比前1s初的速度大6

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【題目】有一個小燈泡上標有“4.0V 0.7A”的字樣,現(xiàn)要求測定小燈泡在不同電壓下的功率P,并作出功率P與其兩端電壓的平方U2的關系圖.可供選擇器材如下:

A.小燈泡L,規(guī)格“4.0V 0.7A”
B.電流表A103A,內阻約0.1Ω

C.電流表A200.6A,內阻r2 =0.2Ω
D.電壓表V103V,內阻9kΩ

E.電壓表V2015V,內阻約為30kΩ
F.標準電阻R1=1Ω

G.標準電阻R2=3kΩ
H.滑動變阻器R010Ω

I.學生電源(E=6V,內阻不計)
J.開關S及導線若干

1)甲同學設計了如圖甲所示電路來測量,當電壓表讀數(shù)為2.40V時,電流表示數(shù)如圖乙所示為____A,此時L的電阻為____Ω

2學習小組同學經討論認為要想更準確地描繪出L完整的P—U2曲線,需要重新設計電路.請你在甲同學的基礎上利用所供器材,在圖丙所示的虛線框內補畫出實驗電路圖,并在圖上標明所選器材代號;若伏特表讀數(shù)為2.70V,安培表讀數(shù)為0.50A,則燈L消耗的功率P=____W

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【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗如圖(a)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩,圖(b)是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。

1)圖(b)中的________是力的合力的理論值;________是力的合力的實際測量值。

2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結果是否會發(fā)生變化?答:____________(選填不變

3)本實驗采用的科學方法是_______.

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

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【題目】一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為,如圖所示。時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運動,直至時木板與墻壁碰撞碰撞時間極短。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內小物塊的圖線如圖所示。木板的質量是小物塊質量的15倍,重力加速度大小g求:

小物塊與木板間的動摩擦因數(shù);

木板與地面間的動摩擦因數(shù);

某時刻小物塊與木板的速度大小都為,方向都向左。求木板右端離墻壁的最終距離。

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