【題目】如圖所示,斜面體固定在水平面上,一輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)繞過(guò)滑輪1和滑輪2,兩端分別與物體和輕環(huán)連接,輕環(huán)穿在水平橫桿上,滑輪2下吊一物體。物體和滑輪1間的細(xì)線(xiàn)平行于斜面,系統(tǒng)靜止。現(xiàn)將向右移動(dòng)少許,物體始終靜止,系統(tǒng)再次靜止,不計(jì)滑輪質(zhì)量和滑輪與繩間的摩擦。則( )
A.細(xì)線(xiàn)拉力將變大
B.地面對(duì)斜面體的支持力將變大
C.橫桿對(duì)輕環(huán)的摩擦力將變大
D.斜面體對(duì)物體的摩擦力將變小
【答案】AC
【解析】
A.以滑輪2為研究的對(duì)象,受力如圖
若將向右移動(dòng)少許,兩個(gè)繩子之間的夾角增大,由于對(duì)滑輪的拉力不變,兩個(gè)繩子之間的夾角變大,根據(jù)
繩子的拉力F一定變大,A正確;
B.對(duì)斜面體、物體、物體整體受力分析,受重力、支持力、細(xì)線(xiàn)的拉力和地面的靜摩擦力,如圖所示
根據(jù)平衡條件,有
與角度無(wú)關(guān),恒定不變,B錯(cuò)誤;
C.以為研究的對(duì)象
水平方向
向右移動(dòng)少許,F變大,變大,變大,橫桿對(duì)輕環(huán)的摩擦力將變大,C正確;
D.若原來(lái)物塊有下降趨勢(shì),繩子拉力增大,可能有上升趨勢(shì),因摩擦力大小和方向都不能確定,D錯(cuò)誤。
故選AC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)驗(yàn)證物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與合力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。主要思路是,通過(guò)改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量,改變小車(chē)所受拉力,并測(cè)得小車(chē)的加速度。將每組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、畫(huà)線(xiàn),觀察圖線(xiàn)特點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中為使小鉤碼的重力近似等于小車(chē)所受拉力,則鉤碼的質(zhì)量m和小車(chē)質(zhì)量M應(yīng)該滿(mǎn)足的關(guān)系為:___________。
(2)如圖所示為本實(shí)驗(yàn)中得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,測(cè)量其中x1、x2、x3、x4、x5、x6。為了盡量減小誤差,則用T、x1、x2…x6表示小車(chē)加速度大小a=_______________。
(3)經(jīng)過(guò)6次實(shí)驗(yàn),獲得了6組對(duì)應(yīng)的小車(chē)所受合力F、小車(chē)加速度a的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、畫(huà)線(xiàn),得到如圖所示的a-F圖線(xiàn)。發(fā)現(xiàn)圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn),經(jīng)排查發(fā)現(xiàn):并非人為的偶然誤差所致,那么,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是: 。學(xué)習(xí)牛頓第二定律后,你認(rèn)為,圖中圖線(xiàn)的斜率表示 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某空間存在著如圖(甲)所示的足夠大的,沿水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng).在磁場(chǎng)中A、B兩個(gè)物塊疊放在一起,置于光滑絕緣水平地面上,物塊A帶正電,物塊B不帶電且表面絕緣.在t1=0時(shí)刻,水平恒力F作用在物塊B上,使A,B由靜止開(kāi)始做加速度相同的運(yùn)動(dòng).在A、B一起向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,以下說(shuō)法中正確的是( )
A.圖(乙)可以反映A所受洛倫茲力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示洛倫茲力大小
B.圖(乙)可以反映A對(duì)B的摩擦力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示摩擦力大小
C.圖(乙)可以反映A對(duì)B的壓力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示壓力大小
D.圖(乙)可以反映B對(duì)地面的壓力大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系,圖中y表示壓力大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在xOy平面的第一象限內(nèi)有平行于y軸的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)E1=5×103V/m,方向沿y軸正方向;第四象限有一勻強(qiáng)電場(chǎng)E2.一質(zhì)量m=1×10-12kg、電荷量q=2×10-8C的帶電粒子,從P點(diǎn)以初速度大小v0=2×103m/s,垂直y軸方向射入電場(chǎng)E1中,粒子偏轉(zhuǎn)后經(jīng)過(guò)x軸上A點(diǎn)進(jìn)入第四象限,并沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的最大距離AB=6.25cm.已知OA=3cm,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計(jì)粒子重力.求:
(1)粒子的帶電性質(zhì)和粒子在第一象限的加速度大。
(2)粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間;
(3)第四象限的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2大小和方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2.5kg的一只長(zhǎng)方體形空鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右勻加速運(yùn)動(dòng),鐵箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.3。有一質(zhì)量m=0.5kg的小木塊靠在鐵箱后壁上,恰好能與鐵箱保持相對(duì)靜止而不下滑。木塊距箱底的高度h=0.8m,與鐵箱內(nèi)壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.25,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2。求:
(1)鐵箱對(duì)木塊的彈力大。
(2)水平拉力F的大。
(3)當(dāng)鐵箱的速度為4m/s時(shí)撞到障礙物,此時(shí)立即撤去力F且鐵箱以原速率反彈.若木塊恰好落到鐵箱的右下角,則鐵箱的長(zhǎng)度是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】帶有同種電荷的各種帶電粒子(不計(jì)重力)沿垂直電場(chǎng)方向入射到平行帶電金屬板之間的電場(chǎng)中,并都能從另一側(cè)射出.以下說(shuō)法正確的是( )
A.若粒子的帶電量和初動(dòng)能相同,則離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)它們的偏向角φ相同
B.若質(zhì)量不同的帶電粒子由靜止開(kāi)始經(jīng)相同電場(chǎng)加速后進(jìn)入該偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),則離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)它們的偏向角相同
C.若帶電粒子由靜止開(kāi)始經(jīng)相同電場(chǎng)加速后進(jìn)入該偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)其偏移量y與粒子電荷量成正比
D.若帶電粒子以相同的初速度進(jìn)入該偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)其偏移量y與粒子的比荷成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊,一子彈以水平速度射入木塊,若子彈在木塊中做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零,則下列關(guān)于子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度比和穿過(guò)每個(gè)木塊所用時(shí)間比正確的是( )
A.v1∶v2∶v3=3∶2∶1
B.v1∶v2∶v3=∶∶1
C.t1∶t2∶t3=1∶∶
D.t1∶t2∶t3=(-)∶(-1)∶1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)小球以某一初速度豎直上拋,空氣阻力與速度大小成正比,且始終小于小球的重力.從拋出到落回拋出點(diǎn)的全過(guò)程中,下列判斷正確的是( )
A. 上升經(jīng)歷的時(shí)間一定小于下降經(jīng)歷的時(shí)間
B. 小球的加速度方向不變,大小一直在減小
C. 小球的加速度方向不變,大小先減小后增大
D. 上升到最高點(diǎn)時(shí),小球的速度為零,加速度也為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器的金屬板始終與電源兩極相連,電源電壓為8.0V,兩板的間距為2cm,而且極板B接地。極板間有C、D兩點(diǎn),C距A 板0.5cm,D距B板0.5cm,則( )
A. C.D兩點(diǎn)的電勢(shì)相等
B. 兩板間的場(chǎng)強(qiáng)為400V/m
C. D點(diǎn)的電勢(shì)φD = 2.0V
D. C點(diǎn)的電勢(shì)φC = 2.0V
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