【題目】下列說法正確的是

A. 研究劉翔的跨欄動作時,可以把劉翔看成質(zhì)點

B. 研究物體的運動時,選擇任意物體做參考系,對運動的描述都是一樣的

C. 鹽城市出租車的收費標準是1.60/公里,其中每公里指的是位移

D. 4s是指3s末到4s末這段時間

【答案】D

【解析】A. 研究跨欄動作時,劉翔的大小和形狀不能忽略,不能看作質(zhì)點,故A錯誤;

B. 選取不同的參考系,物體的運動狀態(tài)是不相同的,故B錯誤;

C. 出租車收費是按路程收費的,故C錯誤;

D. 第4s是指1s的時間,是指從3s末到4s末這一段時間,故D正確;

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的平板電容器,上板帶負電,下板帶正電,斷開電源。一帶電小球以速度水平射入電場,且沿下板邊緣射出,若下板不動,將上板向上平移一小段距離,小球仍以相同的速度從原處射入,則帶電小球

A將打在下板上的某一點

B仍沿原軌跡運動,沿下板邊緣射出

C不發(fā)生偏轉(zhuǎn),沿直線運動

D若上板不動,將下板向上平移一段距離,小球可能打在下板的中央

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,兩水平金屬板間距為d,板間電場強度的變化規(guī)律如圖乙所示,時刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度沿中線射入兩板間,時間內(nèi)微粒勻速運動,T時刻微粒恰好經(jīng)金屬板邊緣飛出,微粒運動過程中未與金屬接觸,重力加速度的大小為,關(guān)于微粒在時間內(nèi)運動的描述,正確的是

A末速度大小為

B末速度沿水平方向

C重力勢能減少了

D克服電場力做功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根相距為l的平行直導(dǎo)軌ab、cd、b、d間連有一固定電阻R,導(dǎo)軌電阻可忽略不計。MN為放在abcd上的一導(dǎo)體桿,與ab垂直,其電阻也為R。整個裝置處于勻強磁場中,磁感應(yīng)強度的大小為B,磁場方向垂直于導(dǎo)軌所在平面(指向圖中紙面內(nèi))。現(xiàn)對MN施力使它沿導(dǎo)軌方向以速度v(如圖)做勻速運動。令U表示MN兩端電壓的大小,則

A流過固定電阻R的感應(yīng)電流由bd

B流過固定電阻R的感應(yīng)電流由db

C流過固定電阻R的感應(yīng)電流由bd

D流過固定電阻R的感應(yīng)電流由db

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點從靜止開始沿直線運動,其v-t圖象如圖所示,則( )

A. t = 0.5 s時該質(zhì)點離出發(fā)點最遠

B. t = 1 s時該質(zhì)點回到出發(fā)點

C. t = 1 s時該質(zhì)點離出發(fā)點最遠

D. 01 s時間內(nèi)該質(zhì)點的平均速度為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如果公路上有一列汽車車隊以v1=10m/s的速度正在勻速行駛,相鄰車的間距均為△s=25m,車隊后面有一輛摩托車以v2=20m/s的速度同向行駛,當它距離車隊最后一輛車25m時剎車,以大小為05m/s2的加速度做勻減速運動,摩托車在車隊旁邊行駛而過,設(shè)車隊車輛數(shù)足夠多。

1摩托車最多與幾輛汽車相遇?最多與車隊中的汽車相遇幾次?

2摩托車從趕上車隊到離開車隊,共經(jīng)歷多長時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一足夠長木板在水平地面上運動,當木板速度為5m/s時將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上,已知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間動摩擦因數(shù)為02,木板與地面間動摩擦因數(shù)為03,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度,求:

1物塊剛放到木板上后,兩者的加速度分別為多大;

2多長時間兩者達到相同速度;

3物塊與木板均停止運動,木板在整個運動過程的位移大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】月亮既不會掉下來,也不會離去,那是因為它的運動正好抵消了地球的引力。”說這句話的科學(xué)家

A. 牛頓 B. 波義耳 C. 拉瓦錫 D. 哥白尼

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在傾角為的粗糙且足夠長的斜面底端,一質(zhì)量可視為質(zhì)點的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定,滑塊與彈簧不相連, 時解除鎖定,計算機通過傳感器描繪出滑塊的速度時間圖像如圖乙所示,其中段為曲線,bc段為直線,g, , ,則下列說法正確的是( )

A. 末滑塊的加速度為

B. 滑塊在時間間隔內(nèi)沿斜面向下運動

C. 滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)

D. 在滑塊與彈簧脫離之前,滑塊一直在做加速運動

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