12．如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．

如果在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，那么合上開(kāi)關(guān)后可能出現(xiàn)的情況有：
①將小線圈迅速插入大線圈時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將向右（填“左”或“右”）偏一下；
②小線圈插入大線圈后，將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)大時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將向左（填“左”或“右”）偏一下．

分析 磁場(chǎng)方向不變，磁通量的變化不變時(shí)電流方向不變，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相同，磁通量的變化相反時(shí)，電流表指針?lè)较蛳喾矗?/p>

解答 解：閉合開(kāi)關(guān)，穿過(guò)副線圈的磁通量增大，靈敏電流表的指針向右偏；
①．將小線圈迅速插入大線圈時(shí)，磁場(chǎng)方向不變，穿過(guò)大線圈的磁通量增大，靈敏電流計(jì)指針將向右偏轉(zhuǎn)．
②．將小線圈插入大線圈后，將滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，原線圈電流變小，穿過(guò)大線圈的磁場(chǎng)方向不變，但磁通量變小，靈敏電流計(jì)指針將左偏轉(zhuǎn)．
故答案為：①右；②左．

點(diǎn)評(píng) 本題考查研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及驗(yàn)證楞次定律的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于該實(shí)驗(yàn)注意兩個(gè)回路的不同．知道磁場(chǎng)方向或磁通量變化情況相反時(shí)，感應(yīng)電流反向是判斷電流表指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．某人拍得一張照片，上面有一個(gè)傾角為α的斜面，斜面上有一輛小車(chē)，小車(chē)上懸掛一個(gè)小球，小球懸線與垂直斜面的方向夾角為β，在沒(méi)有其他外力作用的情況下，下面判斷正確的是（　�。�
A．如果β=α，小車(chē)處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．如果β=0，斜面一定是光滑的
C．如果β＞α，小車(chē)一定是加速向下運(yùn)動(dòng)
D．懸線可能停留在圖中虛線的右側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小
B．β射線的本質(zhì)是電子流，所以β衰變是核外的一個(gè)電子脫離原子而形成的
C．由波爾理論可知一群處于n=3能級(jí)的氫原子向較低能級(jí)躍遷時(shí)可以輻射3種頻率的光
D．兩個(gè)輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的核，該原子核的比結(jié)合能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一群氫原子從n=5能級(jí)向n=2能級(jí)躍進(jìn)，能夠發(fā)出x種頻率的光子，x等于（　�。�
A．3B．5C．6D．10

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．（1）一靈敏電流計(jì)（電流表），當(dāng)電流從它的正接線柱流入時(shí)，指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)．現(xiàn)把它與一個(gè)線圈串聯(lián)，試就如圖中各圖指出：
①圖（a）中靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向?yàn)槠蛘龢O（填“偏向正極”或“偏向負(fù)極”）．
②圖（b）中磁鐵下方的極性是S極（填“N極”或“S極”）．
（2）利用盛沙的漏斗演示簡(jiǎn)諧振動(dòng)，如果考慮漏斗里砂子逐漸減少，則沙擺的周期將C．
A．逐漸增大       B．逐漸減少       C．先增大后減少      D．先減小后增大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．三個(gè)阻值都為R的電阻，它們可任意選用、任意連接、任意組合，得到的電阻值可能是（　　）
A．4RB．3RC．1.5RD．0.2R

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．李亮同學(xué)采用如圖甲所示的電路測(cè)定一節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物圖按照?qǐng)D甲連成完整的實(shí)驗(yàn)電路（已連接了部分導(dǎo)線）．
（2）利用實(shí)驗(yàn)中測(cè)得多組電壓和電流值，得到如圖丙所示的U-I圖線，由圖可較準(zhǔn)確地求出該電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.5V；電池的內(nèi)阻r=0.5Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示，物體在水平向左拉力F1和水平向右拉力F2作用下，靜止于水平地面上，物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則物體所受摩擦力Ft的大小和方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．當(dāng)F2=F1，F(xiàn)1=0B．當(dāng)F1＞F2時(shí)，F(xiàn)t=F1-F2，方向水平向右C．當(dāng)F1＜F2時(shí)，F(xiàn)t=F2-F1，方向水平向右D．根據(jù)摩擦力計(jì)算公式可知，F(xiàn)t為定值μmg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．某同學(xué)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)測(cè)量未知電阻Rx的阻值．將電阻箱接入a、b 之間，閉合電鍵S，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′后保持滑片位置不變，改變電阻箱的阻值R，得到多組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù)，并繪出U-R的圖象如圖（b）所示．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)電路圖在圖（c）中畫(huà)出缺少的兩根導(dǎo)線．
（2）用待測(cè)電阻Rx換電阻箱，讀得電壓表示數(shù)為5.0V，利用圖（b）中的U-R象想可得Rx=25Ω．（保留兩位有效數(shù)字）
（3）使用較長(zhǎng)時(shí)間后，電源的電動(dòng)勢(shì)可認(rèn)為不變，但其內(nèi)阻增大．若仍使用該裝置和圖（b）中的U-R圖象來(lái)測(cè)定某一電阻，則測(cè)定結(jié)果將偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）．若仍想使用該電路和（b）中測(cè)繪的U-R關(guān)系圖象測(cè)量電阻．則需對(duì)電路進(jìn)行簡(jiǎn)單修正：將電阻箱的阻值調(diào)到10Ω，并接入a、b之間，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使電壓表示數(shù)為4.0 V，之后保持滑動(dòng)變阻器阻值不變，即可用原來(lái)的方法繼續(xù)測(cè)量電阻．

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